六年级作文我当主持人【一】
你看了题目一定会奇怪吧，“哈哈你当小保姆，天下奇闻！哈哈哈哈！”唉！你别急吗，听我慢慢地说来。
这天，我到姥姥家玩，可是姥姥家没人，只有小姨在家，小姨让我说：“强强，你来的正好，小姨有事出去一下，你在家帮忙照看一下小弟弟好吗？”“好的”我痛快地回答到。
唉！“看起来容易做起来难”这句说说的一点也没有错，我就是一个例子。我看着小弟弟睡的\'那么香甜，心想：“哦！原来当保姆是这么简单”想着想着我便随手拿起一本书津津有味地读起来，我正读到精彩处突然一阵哇哇的哭声传进我的耳朵里，我连忙一看原来是小娃娃在哭。我想他一定是饿了吧，便试着把手放进他的嘴边，可是他却像没看见似的还在哇哇大哭着。那会是怎么了呢？我想着哎呀！糟糕！一定是尿床了。
我赶忙一摸，哎呀！真的是尿床了。湿了一大片，怎么办？算了，还是先换了尿布在说吧！我手忙脚乱的从柜子里翻出一条尿布给小娃娃换上，哎！终于平静下来了。可是好景不长，这不没等我喘口气来小娃娃又哭了，我想这次一下是饿了，我连忙冲瓶奶用手一试，不错！不错！不热不凉，正合适，便把奶头塞进小娃娃嘴里，他贪厌的吃起来，吃着吃着就不知不觉的睡着了，我松了口气一下子滩倒在沙发上。我想：啊！原来当“保姆”也不容易呀。
这时小姨回来了，看着呼呼大睡的小弟弟，笑着对我说：“强强，干的不错嘛，这是给你买的巧克力面包。”我连蹦带跳地接过来，大口大口地吃起来，我觉得这个面包特别香甜，因为是用自己的劳动换来的。
六年级作文我当主持人【二】
假如我是一位发明家，我首先就会为那些已得知自己有了不治之症的病人们发明一种能治百病的药丸，使其恢复健康，不再整天和家人们一起伤心难过，过上正常的生活。
假如我是一位发明家，我会为那些仍然生活在硝烟四起、战火纷飞的战争里无辜的人们发明一种可以迅速生长并不受任何环境影响的粮食种子，让他们不再活在那饥饿之中。
假如我是一位发明家，我会发明一种新品种小型机车，它全车由人们每天废弃的所有资源做成，其发动机原料是地球上的\'套半有害气体，而不是那些所谓的柴油、汽油。发动机里还有一种净化器，能把那些有害气体变成一种纯净无污染的带有柠檬香的无毒无害的新型“二氧化碳”，使人们吸入体内的氧气成为了一种带有柠檬香的气体。这种气不仅无污染，还很方便使用，当你坐上车只有按一下车上的红色按键说出要去的地方，那辆车就会在二次元空间以每秒三十万千米的速度向目的地开去。当没有停车位时，只要你按一下一个绿色的按键。它就会自动变形成为一辆迷你玩具小汽车。“什么！”你担心被偷啊！放心，它有自动识别系统，如不是其本人。车就会将你扔出车外。这车岂不是既方便又环保呢？
当一名发明家，去发明创造更多东西，方便造福人类，何乐而不为。可美梦虽好，但如果你不肯不懈努力，不能持之以衡地去坚持。那么美梦终究还是美梦，永远不可能实现。
六年级作文我当主持人【三】
假如我当老师，首先要抓好学生的学习，因为学习是学生的主要任务。我每天会布置适量的作业，让他们仔细地做，如果做不到，让他们向同学或老师请教，决不让他们照抄别人作业。我要教给学生学习方法，教他们学会合作学习、自主学习、探究学习。我要让他们有一定的时间去玩，看故事书，让他们感到学习并不是那么的困难，作业并不是那么的难做，让他们以高兴的`心情去学习。我要让他们养成良好的行为习惯，不给老师添乱，不让家长操心。
假如我当老师，我一定好好地管教我的学生，耐心地教育他们，教他们如何做人，让他们健康地成长。
假如我当老师，我一定要抓好学生的安全，只有安全才有一切。
假如我当老师，我一定要多组织一些活动，让学生参加自己喜欢的项目，发展学生特长，让他们在自己的节目中找到自我，找到心中的喜悦，找到自己的感觉。让他们一个个的高兴，同学们高兴了，自然我也就高兴了。
假如我当老师，我会让同学们自己闯出一片天，让他们自己去创新。
假如我当老师，我会关心同学们的疾苦，如果有的学生家庭有困难，买作业本掏不出钱，我会替同学出钱，决不让他们为钱感到烦恼和困惑。我会给同学们买学习用具、实验用具，我还要把我的钱捐给灾区、山区的孩子，让他们更好地学习，让他们把精力都放在学习上，不去想别的事情，让他们长大后为祖国、为社会，甚至为全世界做出贡献。我的愿望是不求每一个学生都考上大学，只要每个人都有所作为……
假如我真的当上了老师，我一定会这么对待我自己的学生。
