当前位置:首页>写景>

我发现老师脾气大的作文初三(课堂上惹老师生气的作文)

我发现老师脾气大的作文初三(课堂上惹老师生气的作文)

更新时间:2024-05-17 17:59:08
我发现老师脾气大的作文初三(课堂上惹老师生气的作文)

我发现老师脾气大的作文初三【一】

“幸福在哪里,朋友呀告诉你,它不在月光下,也不在温室里……”伴随着歌曲《幸福在哪里》,我们迎来了《开学第一课》,上完这堂课,我心潮澎湃。

其中,最让我感动的是最美女孩儿孟佩杰的故事……

在孟佩杰八岁的`时候,她跟随着养母生活,但幸福日子没有持续多久。三年后,孟佩杰的养母生病瘫痪在床,生活不能自理,她一边上学一边照顾养母,承担了成年人无法承担的责任。就这样,她们相依为命度过了4000多个日日夜夜。如今的孟佩杰已经考上大学,她还将她的养母带到自己身边。

看了这个故事,泪水模糊了我的视线,正是孟佩杰用她的感恩之心,以积极的生活态度,用心去付出,才创造了人间奇迹。

我以前也常常问妈妈:“妈妈,幸福是什么?”妈妈总是对我说:“幸福没有确切的定义,这要靠你自己去找,用心去体会。”现在,我知道了:沙漠里有水喝就是幸福;饥饿的小鸟有虫吃就是幸福;我们有疼爱自己的家人就是幸福;有人给快要枯的花儿浇水就是幸福……

其实,幸福掌握在自己手中,而不是在别人眼中;幸福是一种感觉,这种感觉应该是愉快的,使人心情舒畅、甜蜜、快乐的;幸福是不能全部描写出来的,它只能体会,体会越深就越难以描写,因为真正的幸福不是一些事实的汇集,而是一种状态的持续;幸福,应该是心灵深处微妙的感受,是一个人真真切切的感受。

幸福就在我们身边,也许你一伸手就可以抓到它,也许你已经是它的主人,而你还不知道……不懂得珍惜的人永远不会得到幸福,就算幸福去找他,他也不会留住,只能让幸福沮丧的走开。

拥有美好心态的人会永远幸福,因为他会自己创造幸福,他也会让幸福伴随他一生,他会用幸福打开心结,让自己快乐轻松,越快乐她就越幸福,与朋友一起分享幸福!正如郎朗所说:“分享快乐,帮助别人,幸福就是分享。”

幸福从来都与贫富无关,与地位无关,人的幸福,完全在于心的幸福。拥有乐观的人生态度是幸福的支柱,而幸福是乐观抵达的目的地,要想自己幸福,就要首先具备乐观的精神,每天发现一件新的美好事情,学会对压力说没关系。

生活是多姿多彩的,关键是一个正确的视觉,你会发现生活原来如此的美好。

让我们拥有乐观的生活态度,去发现美,发觉幸福吧!

我发现老师脾气大的作文初三【二】

我的\'同桌有一双小小的眼睛,一个扁扁的鼻子下有一个可爱的樱桃嘴。她的个子不算高,但却成了我们小伙伴之间的“焦点”。

一次,我正在打酱油是,张哿在我不小心时拍了我一下,我很生气,正要把那拍我的还回去是,没想到,他已经跑远了。我便追啦上去,原来他那么狡猾,我刚想追时,她就要快下楼了,我好不容易追上了,把她训斥了一番。突然,我那个路见不平、拔刀相助的同桌,站在了我的面前。我无语的说:“你又要干嘛了,别挡路好不好啊!”“不可能!!!”一声大叫冲我耳边袭来。我一边笑一边嘲讽的说:“为了一个不和你玩的人,你发什么神经啊!还帮他,亏你还做得出来。”我刚说完时,他犹豫了一会,便让开了。正当我又将追到她时,我那烦人的同桌,又来了。不过她是有备而来的,她双手抱着我们全班的拖把,威胁的对我说:“下次再敢眯我的话,我就给你点颜色看看!”我彻底无语了,这就是我的同桌,脾气暴躁的同桌!

我的同桌牛吧,但是我还是希望他能改好脾气。

我发现老师脾气大的作文初三【三】

当清晨的第一缕阳光射进我的心田时,偶然的发现这缕阳光是那样的神圣温暖,当日落的最后一片光辉停留在我的身上时,偶然的发现这片光是那样的美丽动人。

盛夏的最后一阵风从我的身旁轻轻过,我从风中便感受到了秋天的一丝丝秋意。这阵风跑遍了大江南北为翠绿的树叶披上了金黄的衣裳,秋姑娘便踏着轻盈的舞步在空中漫天飞舞着。

枫独自一人戴MP3,踏着金灿灿的枫叶在林中散步,嘴中还不时发出歌声;“如果全世界我也可以放弃,至少还有你陪……”嗯,对这便是枫最喜爱的.歌曲。

我跑上前去,拍了拍枫的肩膀,等他转过身,我便说;“Hi!哥们儿,这几天哪去了,都没来上课?”

“哦。是喏呀!这几天感冒了,今天刚刚好点,才出来散散心。”说着他拾起一片似火的枫叶。“这枫叶很好看,不是吗?“

我默默的点点头,偶然的发现他脸上的一丝丝不舍得依恋,似乎有什么的话语还未说完。

我们没有再说什么,只是一起走向那年代久远的图书馆,我们刷了刷卡,双双走进馆内,选着各自喜爱的书。

枫开心的问;“想喝奶茶吗?“

我也微笑着说;“正有此意。“

说着,枫掏出四个响当当的硬币投进饮料投进饮料售货机中,然后拿起加热,问我:“凯诺,我们坐哪儿?”

我看见了我经常坐的那个座位还空着,便指了指说:“坐那儿吧!”

我们坐下,我拿起j。k罗琳的《哈利波特与混王子》开心的阅读着,我们彼此没有多说什么话,都各自书海中遨游,很久,我伸了懒腰看了看枫,他正专心致志的看着郭敬明的新书——《幻城》。

我看了他一小会儿,当想继续回到自己的世界时,我偶然的再次发现他的那丝哀伤与不安。

三个小时过去了,我吸完最后一口奶茶,便从书海飞回来了,随后枫也合上了书。

我们走出图书馆,又迈进了一家CD店,我说;“枫,听这家CD店正在播《至少还有你》呢!”

枫笑着点点头,又失落着说;“凯诺,我舍不得你,我们是最好的搭档与朋友不是?”

我愣了一下,微笑说;“怎么说这种话,我们当然是最好的朋友。”

我与枫从小玩到大,在大街小巷都有我们俩调皮的身影,我与枫自然是最好的朋友。

枫哀伤的说;“我要走了,爸妈要去外地工作了……”

我点点头,不知觉落下一连串的泪珠,我们相对望着好久,聊了好久,曲终人散,等这一首歌播放完,我们便分开了,永远的分开了。

我偶然的发现,没有枫的世界,我总是感到孤单与失落。

我发现老师脾气大的作文初三【四】

我心中最美的老师是我的数学老师——王幸老师。

王幸老师有着一张白净的脸庞,略为消瘦的身材,一副金属眼镜后的眼睛中总是流露出丝丝丝缕缕的温柔。言谈举止中流露出活力与自信。

王幸老师在设计课堂中就像数字符号一般,一即一,二即二,总是严谨,有计划的。四十分钟的课堂总是被他计划的井井有条,复习回顾,基础课堂,拓展提高,甚是次第有序,平日的错题,老师总会诲人不倦的为我们讲解,无一例外,也决不会吝惜自己的休息时间。

王幸老师不仅教学丰富,而且在学习生活中对每一个学生都非常关心。记得有一次,我在数学课上开起了小差,老师当众提醒了我,又利用中午自己的休息时间把我叫到了数学办公室,我怀着忐忑不安的心情小心翼翼的走进办公室,正当我以为自己一定会受到老师的厉声斥责时,没想到老师却关切的笑着说:“你不会在跟我生气吧?”我愣了一下,突然想起了老师在昨天课堂上对我毫无恶意的批评,细声细气的回答了句:“没……没有生气。”老师拿出了我的作业本:“为什么错了这么多?”老师反而温柔的看着我,我简直无地自容,涨红了耳根,低下了头。老师拿出了红笔,在我的作业本上圈圈点点,钩钩画画,为我细心的讲解着。我只是老师众多桃李中普通的一个,而老师的对我的这份关怀入微,着实令我感动不已。在平日的学习生活中,王幸老师关心着关爱着她的每一个学生,像一个亲切无比的邻家大女孩。

很多时候,我们能看到不同的她,时而甜甜的微笑,时而板起面孔,严肃的对着一帮犯错的同学厉声批评。她从不包庇任何人,一样的表扬,一样的批评。

因为她的井井有条,因为她的细致入微,因为她的厉声厉色,一视同仁所以王幸老师是我心中最美的老师。

我发现老师脾气大的作文初三【五】

这只娃娃鱼的贵族风度更体现在它的大脾气中。这个贵族不允许任何东西在它的“豪华宫殿”里出现,还包括我们的.手。它想出去溜达溜达,吃些食物或者想让我给它换水的时候,要是不按它的要求去做,它就瞪大眼睛盯着我,仿佛要吃掉我一样。这时,我只好按它的要求做,这才使“贵族人”消气。

娃娃鱼进食,让我非常苦恼。它不仅食量如牛,而且还要一日三餐,一次也不能少。每当吃饭时,那双瞪着我的小眼睛一下子变温暖了,像一个可爱的小姑娘。那只嘴巴边吃还边叫,仿佛在说:“今天的圣餐好好吃哦,比以往吃的好吃一百倍。”吃完食物,还不忘擦个嘴巴。一看这动作,想到:“哇,好一个爱干净的动物。”

这只大脾气的娃娃鱼仿佛让我也变成了娃娃鱼。娃娃鱼,谢谢你带给我快乐!

我发现老师脾气大的作文初三【六】

谢老师是我们班五、六年级的\'语文老师,也是我们班的班主任。她长着一头乌黑的秀发,一双炯炯有神的大眼睛让你觉得能看透一切,看透未来,高高的鼻梁上架着一副别致的眼镜,看上去真像一位知名的学者在讲课。她教育方法独特,在她的谆谆教导下,我们班的成绩直线上升,经常能取得年级第一。不过她是我“最好的老师”并不单纯与这些,而是她特别关心我们,我们一出什么事,她就会很惊慌,好像是自己的孩子出了事一样。

五年级的我,特好强,什么都想争第一。一天,我和钟豪浩比赛,看谁先从宿舍跑到教室门口。我先到,可准备进教室时,“刹车”失灵,头咚的一声撞在墙角。顿时,我感觉天昏地暗,眼睛看到的一切都是灰色的,且模糊不清,脑子犹如在进行着一场生对决,乱哄哄的,分不清方向,差点又撞上了门。幸好被钟豪浩看到,一掌将我的头稳住了,然后搀扶着我一步一个脚印走向办公室,让谢老师看看我的伤势。谢老师将我扶坐在椅子上,将我掩饰伤口的手揭开,真是“不看不知道,一看吓一跳”,一个大包从我额头上隆起,谢老师大吃一惊。连忙吩咐钟豪浩去拿冰,冰拿来了,只见他的手冻得像红萝卜似的。谢老师拿起个枕头,让我半仰着,拿起冰敷在伤口上,一边敷还一边说:“怎么这么不小心呢?”随即拿起手机,让我说出妈妈的手机号码,告诉她来接我去看医生。在妈妈来之前,谢老师一直无微不至地照顾我,时不时端上一杯热水,喝着这沁人心脾的热水,一股暖流涌上心头。啊!老师!是您让我得到了心灵上的安慰,让我摆脱了痛苦。在您的照顾和母亲的关怀下,我第二天就康复了。

老师,如果那天没有您的照顾,我很可能会因为过度头痛而丧失知觉。是您,抹去了我伤口上的灰尘,拂去了心灵的恶土。如今,岁月的沧桑已经为您加深了近视度,可您仍是那样和蔼,那样关心我们。啊!谢老师!我感谢您!感谢您为我做出的一切!