五年级我的班主任作文优秀范文【一】
对于14班的我们来说，有一个人，她是那么的重要，那么的特殊!
“认真，认真再认真”，这是她对我们的谆谆教诲;“一定要注意细节”，这是她的口头禅;然而心直口快又是她的另一大特点。她便是我们的数学老师——颜翠老师!
她用双手，用自己的付出为我们搭建了一座数学之桥。她，是我们学概率时的一颗定风珠，让我们不再绕来绕去，而是有规律的作答;她，又是我们学向量时的一缕朝阳，带给我们新知，引领我们走进数学的大门!
数学课上，她的讲解为我们拨开迷雾，揭开数学的奥妙;为我们指引方向，走向成功的彼岸!晚休之后，办公室里，依然有她备课的身影。她用时光，用青春，来最大限度的带给我们新知。
然而，她还有另一个身份——我们的老班!
感冒时的一份份感冒药，后边课桌上一次次摆放的蜂蜜，课间一次次安静的注视……无一不体现着她对我们的关心、呵护!
她虽然年轻，但在知识方面却从来没有亏待我们;她虽然心直口快，但这也正表明我们是一家人!她用汗水哺育着我们成长!
她是火，点亮我们前行之灯;她是灯，照亮我们前行之路;她是路，引领我们走向成功的彼岸!
五年级我的班主任作文优秀范文【二】
我的班主任老师是李老师，她长着一头乌黑发亮又略显棕色的头发，像瀑布一样长，略显皱纹的脸上再配上一双炯炯有神的眼睛，看上去是那么和蔼可亲。
李老师声音特别好听，听李老师讲课是一种享受。为什么这样说呢？因为老师读书时，抑扬顿挫，感情丰富，听着她朗朗的读书声，仿佛文中的事物在眼前活灵活现。这时，班里静得连针掉地上都能听得见，全班同学都陶醉在李老师优美动听的朗读境界中了。
李老师不仅课讲得好，而且还很关心同学们。有一次，我们班上体育课时，一位同学踢足球时不小心被足球绊倒，磕到了膝盖，我们向老师报告后，老师急忙跑下楼，来到操场上，跑到那位同学面前，问道：“摔得怎么样，疼不疼，上班里休息会吧，要不给你爸妈打电话，让他们带着你看看……”那位同学不再哭了，仿佛一束束光照亮他的心间，说：“没事，老师，不痛。”老师看了看那位同学关心地说：“这样吧，咱们到学校卫生室抹点药水，好得快。”说着，老师扶着这位同学去了卫生室。啊！老师真负责啊！
老师就是这么一位课堂上吸引学生认真听课，课下又关心同学的好老师。我喜欢我的班主任。
五年级我的班主任作文优秀范文【三】
老班平日里是很爱说笑的。可真要发起火来，却总有一套独特的治人的办法。绝对一针见，把“暗中挥大棒”的手法发挥到了极致。
有一天，值日班长小结，不知道是谁举的报，说佳妮和开心这一对斜桌在上课的时候画画，还传递画作交流心得。本来，作为两个画画爱好者，这事儿是不怎么叫人意外的，预期的惩罚无非是一顿批评。于是，两人挨了一阵狠狠的骂，第二天继续画画……但事情并没有这么发展下去。只见接下来的整个小结过程中，老班都似笑非笑地看着她们，弄得人心里发毛。小结结束，老班还是一副若无其事的样子，一字一顿地说：“为了让你们交流更加方便顺畅，我决定把你们——换为同桌！”此言一出，四座皆惊。老班仍带着那个标志性的微笑转身离开教室。
这种叫人哭笑不得的、自带气场的威严，就是老班所特有的。不过，在大多数时候，老班也像微笑的天使一样温柔和蔼。
期中，我们大家和她打赌，说如果全班一半人能够得到数学满分，就要让老班绕操场跑圈；反之，就得是我们愿赌服输了。而上天一点都没有怜悯之心，那次考试，得满分的五个不到。硬生生地把我们暴露在了枪口之下。无奈，在接受了残酷的.跑圈惩罚后，我们回到教室。等待更加可怖的“大棒”。可这一次，老班只是出人意料地对我们点点头：“希望经过这一次的教训，你们能明白，过度的自信从来不是好事，只有努力和认真才是真正的关键。”而老班，又一次，在我们全班同学惊愕的注视下，她转身离开教室，脸上仍带着那个标志性的微笑。
就是这样一个时时刻刻带着微笑的老班，无论被我们班的谁撞见了，那人定要在心里暗道一声：“老班威武！”
五年级我的班主任作文优秀范文【四】
每个学生都希望有一个能听自己声音的老师！没有这样的人，但幸运的是，我们学校有一个这样的老师。王先生，他是我们学校的风云人物。
王先生是我们的班主任。他不高，160 cm左右。但是，他才华横溢，很多东西都打不过他。所以我们给他起了一个名字，叫他不能藏尸，不够长。他很慷慨，喜欢和我们交往。他也很幽默。当他在课堂上遇到我们不懂的东西，他会用生动有趣、循序渐进的'方式引导我们。
王老师的专业是奥数，简称奥数，所以在培训班里专门开设了奥数课，有一次带了很多同学去参加奥数比赛，带回了很多奖牌和证书！他的数学课经常爆满。通常，他们会去听王先生讲笑话。我们可以看到他在课堂上是多么生动。就连我这个对数学非常排斥的人，也忍不住认为数学其实充满乐趣。虽然听起来有些夸张，但确实是事实。
王先生对我们特别民主。每学期期末他都会带我们组织活动，边吃自助餐边唱歌，都是他请客。他更关心我们。有时候我们心情不好，他会给我们讲笑话。虽然有些不好笑，但我们感受到了他的爱。
王先生也是教学团队的负责人，他更忙，但他仍然不忘抽出时间陪我们，指导我们做研究。他真的是一个很好很有爱心的导师。我们能成为他的学生是我们的福气。所以我会珍惜和他在一起的这段时间，从他做事和学习的态度中学到更多，不辜负他的期望。
五年级我的班主任作文优秀范文【五】
我的班主任老师，她有着苗条的身材，一头乌黑的长发，一双大眼睛和那偶尔会涂抹口红的漂亮嘴巴。
我的班主任是一个对工作非常认真的人。记得有一次，班主任老师在我们考试完后，为了及时将试卷批改完，在考试当天加班到晚上九点多，回到家后又批改到深夜。最终在第二天上班前不但把所有试卷批改完毕，而且还将试卷中出现的问题进行了分析和整理。那天，我们班所有的同学把试卷上的知识都掌握了，但是留给老师的是满脸的憔悴和满身的疲倦。
班主任老师不但对工作敬业认真，而且对我们更是温柔体贴。
班主任老师经常会来宿舍看我们。她一进宿舍，就有“小喇叭”广播到：“班主任来了，班主任来了！”我们顿时像炸开了锅一片欢腾，不等班主任开口说话，便围住她，七嘴八舌地争着跟她说这说那，兴致高得很呢。这时的班主任就像我们的知心大姐姐一样，不但耐心地听完我们的“叽叽喳喳”，还给予我们关心与鼓励，让我们倍感温暖。这样的班主任难道你不喜欢吗？
还记得那次体育课结束回到教室后，同学们个个大汗淋漓，口渴极了，没想到班主任老师早就很贴心的帮我们把水倒好了。我们都由衷地赞叹：“班主任真好！”
我们的这位班主任老师到底是谁呢？她就是既敬业又受同学们爱戴的王力芳老师！
五年级我的班主任作文优秀范文【六】
“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是用来形容我们美丽的老师的，那你是否夸过你的班主任呢？今天，我就来夸一夸我的班主任：孙老师。
孙老师，柳叶眉，大眼睛，高高的鼻梁，小巧玲珑的嘴巴，最让人难忘的是她一头乌黑的长发。孙老师那修长的瓜子脸，粉嫩嫩的，真惹人喜爱。
孙老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们，把我们照向知识的海洋。记得刚上一年级的时候，老师叫我回答问题，我声音小得跟蚊子哼哼一样。她鼓励我胆子放大点儿，在她的教导下，我的胆子渐渐变大了，现在我已经是带早读的班干部了。大家都夸我读书声音大、有感情，我还在升旗仪式下做过自我介绍呢！她教我写字时，要求非常严格，从笔画到字的结构，只要有一笔没写好，都让我重写，所以我的字进步很快。孙老师读书很有味道，听她读书我仿佛已经到了另一个世界，真的见到了刘翔，真的见到了阿兰·约翰逊，我很爱听孙老师读书。
有一次，孙老师给我们上公开课，在黑板上画了一幅画，下课了，三（1）班的同学跑了过来。一个同学说：“这是他们班语文老师画的。”另一个同学说：“好漂亮呀！”我听了，真为我有这样一位老师而感到自豪。
“老师啊老师，你是我的兄长；老师啊老师，你像老朋友一样；老师啊老师，你是我学习的榜样。”孙老师你给我的一切，我永远不会忘！
五年级我的班主任作文优秀范文【七】
我的班主任金老师，中等身材，圆圆的脸蛋，长长的睫毛，长着一双水灵灵的大眼睛，披着一头卷发。她是一个特别“善变”的人。
一个雨天的中午，我和一个同学在楼下玩，突然一名同学急匆匆地来找我们，说金老师叫我们快点行去。“我作业都清完了，还有什么事吗？”我心里嘀咕着，半信半疑地走上楼梯，刚刚走到教室门口，远远地就看见金老师的眼睛瞪得大大的，“恶狠狠”地看着我们，一看到我们，就对着我们大吼起来：“刚才我讲得很明白了，你们可以在教室里安静地看书，不要下去玩，下雨天，很容易摔跤的……”金老师不停地大声“训斥”着我们，好不容易“骂”完了，又让我们罚站。晚饭后，妈妈告诉我，金老师让我晚上九点钟给她打电话。我心想：完了完了，金老师这次肯定是太生气了，晚上一定又要接着“骂”我了。九点钟很快到了，我忐忑不安地拨通了金老师的电话，轻轻地叫了一声：“金老师好！”就马上把听筒拿得离耳朵远远的，奇怪的是，听筒里半天没有传出金老师的“吼声”，我把听筒贴近耳朵，只听到金老师温柔的声音，她表扬我爱阅读，是我们班的阅读达人，她鼓励我改掉骄躁的毛病……。金老师从头到尾，只字未提白天的事。我一颗悬在半空的心终于落下了。
平日里，金老师如果看到我作业本上字写得“龙飞凤舞”，她就会毫不留情地让我重写，如果看到我抓紧时间，作业质量高，他就会练练夸奖我，甚至还会奖励我课外书。
我的班主任金老师真是一个“善变”的人啊！
五年级我的班主任作文优秀范文【八】
你的班主任是怎样的?大多数人会回答：严肃刻板，不苟言笑。但我会回答：我的班主任王老师是个时髦幽默风趣的老师。
她虽然有点胖，但是很时髦：天天换衣服穿，使我们每天都有新鲜感。最具特点的是她那团染成金色的头发，金黄金黄的，发尾还向外卷起，像涌起的波浪。不过，她最让我印象深刻的还是幽默。
一天下午，王老师在讲评考卷，大家都有些犯困。有的人在啃手指甲，有的人用手撑着头，还有些人索性趴在桌子上。这时，王老师提高音量，批评了小过，原来小过的一道题犯了低级错误，我们都有些紧张，生怕自己也成为批评对象。
这时，王老师可能口干，喝了口水，没想到被水呛到了，咳嗽起来：“咳!咳……”大家议论纷纷，有的不知发生什么事：“王老师怎么了?”有的胡乱猜测：“王老师是不是病了?”还有的担心焦虑起来：“王老师咳得好厉害呀!”王老师咳得脸都红了，赶忙拿起水杯，拧开盖子，仰起头咕噜咕噜喝了好几口水。等她不咳了，瞅着小过，一脸歉意：“看来以后不能批评小过，因为他有魔力，我一批评你，你就让我咳嗽!”大家哄堂大笑。原本沉闷的课堂活跃了起来。小过见此情景，也不好意思地苦笑了一下。
王老师的幽默、调侃给我们的学习生活营造了轻松的氛围，我喜欢这样的老师!
