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让情感流露出真情作文(让感情自然流露800字作文)

让情感流露出真情作文(让感情自然流露800字作文)

更新时间:2023-06-21 00:41:09
让情感流露出真情作文(让感情自然流露800字作文)

让情感流露出真情作文【一】

在现实生活中,使我感动的事实在太多太多,我不为金钱感动,我不为名利感动,我不为一份贵重的礼物而感动……,能感动我的只有世间那点点滴滴的感动。

几句关心的话语使我感动

“凯凯,上体育课后,脱掉的衣服别忘穿上。”“今天要下雨,别忘带伞”。“今天妈妈上班,中午饭到外婆家吃,路上小心”……,这是我上学时妈妈经常嘱咐我的话,这话真是太平常不过了,但从这些朴实无华的话语中,透出了妈妈对我的无微不至的关爱。在我手受伤的日子里,老师的关心;同班同学无私帮助,虽然只是点点滴滴的一些不起眼小事,却让我非常感动万分。时隔多时,但现在回想起来,还记忆犹新。

意想不到的行为让我感动

有一次中午放学,妈妈原先叫我到外婆家吃饭,放学的路上碰到了小阿姨,没跟爸爸打招呼,就自作主张到去小阿姨家去吃饭了。想不到中午爸爸下班,打电话到外婆家找我,发现我不在,顾不上自己吃饭,饿着肚子一路去找我,教室里找了二遍没找到,又去“永和豆浆店”找,还是不见我的踪影,急得团团转,最后试着向小阿姨家打电话,才找到了我,真是虚惊一场。事后我得知爸爸为了找我,下午一点多才吃中饭的,真是让我既感动又内疚。通过这件事使我对“可怜天下父母心”这句话有了更深刻的理解。

没有得大奖的喜悦,没有当明星的荣耀,生活中的平平凡凡、点点滴滴的小事,让我真正到了人间的真情,正是这一次次的感动,使我走向了成熟,领悟到了人生的真谛。

让情感流露出真情作文【二】

一、正确把握文章内容。常见的观后感一般包括三大块内容:1、内容简介。用简单几句话概括影片内容,就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样,做到既完整又简练。2、发表评论。写这部分时,同学们可向自己提这样几个问题:你对影片中哪件事印象最深刻,为什么?哪个人物你最喜欢,为什么?哪个场面最使你感动,为什么?只要选择其中一个问题深入思考并写下来,就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。3、抒写感受。这是观后感的主体部分,学生往往言不由衷,空喊口号。最有效的.方法是作比较:或将片中人物与自己比较,寻差距,找不足;或与身边熟悉的人相联系,阐发自己的观点;或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较,从正反两方面谈感受。在写作时,同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事(或人)使自己的感受有有肉,叙议结合。一句话,只有联系自己,联系生活和实际,才能写出真情实感。

二、找准写作的切入口。一部电影人物众多,内容纷繁,情节纵横交错。写作时不能面面俱到,必须找到一个切入口展开全篇,好像一条红线将“简介-评论-感受”三块内容串连起来。下面简单介绍几种方法:

1、选择一个人物。一部电影看完,有的同学对主角赞不绝口,有的对某一配角记忆深刻。不管怎样,只要挑选一个人物,透过其言行举止走入他的内心,由此而发表评论,抒写感受。

2、截取一个片断。即选择影片中的一个小故事或一个独立的情节展开。如电影《任长霞》中,表现任长霞一心为民的事例很多。同学们就可选择其中的一个小故事作为切入口,联系实际谈感受。

3、描写一个镜头。即采用特写或素描的方法,生动描述影片中感人至深的一个镜头,引发自己的情感共鸣,进而谈说感受。

三、循序渐进写出特色。初学观后感的同学可按照常见的“简介-评论-感受”三段式顺序谋篇布局,这样容易上手。有时,“评论”和“感想”可合二为一,边点评边写感受。有了一定基础后可突破固定结构,采用边叙边议边抒情等方式,围绕一条中心线索,写出真正属于自己的独特感受。

让情感流露出真情作文【三】

那是我所见过最感人,最伟大的“让”!

公交车上,“咔嚓”,车门打开了,上来一对年轻的夫妇。那少妇不知为何,头发散乱,口齿模糊不清。她的丈夫扶着她坐在窗边,她低着头,不知在说些什么。车上的`人大多对她十分厌恶。在她对面,一位小女孩和她的妈妈坐在那里。小女孩怀里抱着一个洋娃娃,她正在哄着娃娃“睡”:“乖乖,我的好孩子,快快睡……”突然,那少妇“如梦初醒”,大喊着:“我的孩子,我的孩子……”拼命似的抢着小女孩的洋娃……车箱里一片混乱――

“妈妈妈妈,她抢我的娃娃……”小女孩哭着喊着她的妈妈。而那少妇望着手中的洋娃娃,竟笑逐颜开:“孩子,有妈妈在,别怕!”人们议论纷纷:“这人怎么能这样,抢小孩的玩具,太不象话了。”“就是,看那小孩哭得多伤心!”“我看那人八成是疯子。”……“对不起,对不起!”她丈夫赶紧向小女孩的母亲道歉,并夺过少妇手中的洋娃娃,还给小女孩。那少妇又在喃喃自语了:“我的孩子,我的孩子……”“孩子溺水了,为拉他那落水的同学一把。”丈夫叹了一口气,“她也就疯了。”

人们的脸都红了,都用怜悯的目光看着她。

小女孩看看手中的洋娃娃,又看看她。母亲在旁边幽幽地说:“去吧!”女孩点点头,走到少妇身边,把洋娃娃递过去:“啊姨,您的‘孩子’。”她赶紧紧紧地抱住洋娃娃:“孩子,我的孩子……”没有有人制止,也没有人发表议论。车箱里静得可怕。

几秒后,车箱里爆发出一阵掌声!

小女孩的“让”,不是一般的“让”;她让出的是一份充满童真,纯洁,无暇的爱心!