三年级羽毛球活动作文【一】
壮族人民每到“三月三”时，方圆数千里的男女青年，都开开心心地穿上盛装来参加，少则几百人，多多则数千人或上万人。顿时，人山人海，歌声响亮，成了歌的世界。搭彩棚、摆歌台、抛彩球、则佳偶，别有风趣。
在歌圩上，各村屯的男女青年，各自三五成群，寻找别村的青年，集体对唱歌。通常由男青年主动先唱“游览歌，”观察物色对手;遇有比较合适的对象，便唱“见面歌”和“邀请歌”;得到女方的答应;彼此互相了解之后，便唱“爱慕歌”“交情歌”;分别时则唱“送别歌”，歌词即编即唱，比喻贴切，亲切感人。男女青年经过对歌接触之后，建立了一定的感情，相约下一次歌圩再会。
在歌圩上还有碰蛋的习俗：小伙子用手上的彩蛋碰姑娘手中的彩蛋;姑娘如果不愿意就把蛋握住不让碰，如果有急就让小伙子碰。蛋碰裂后两人共吃彩蛋，这就播下了爱情的种子。
此外，还有抢花炮、演壮戏、耍杂技、舞彩龙、无彩凤、武术表演、唱桂剧等，整个山乡沉浸在节目的气氛中。
三年级羽毛球活动作文【二】
下课了，同学们在校园里玩，各种各样的玩法都有。
他们有的跳皮筋、有的`跳大绳、还有的玩老鹰捉小鸡的游戏。
我最喜欢的要数老鹰捉小鸡游戏了。这次我是母鸡，老鹰瞄准一只小鸡猛地扑了过来，不过被我挡住了。只见他又先往左边走了几步，突然趁我不注意，偷偷从右边跑了过来，一下子抓住了一只小鸡。
这个课间玩儿的游戏可真开心啊!
三年级羽毛球活动作文【三】
今天一大早，我就听到老爸在床上“引吭高歌”，显然他已做好了准备，主动起床了。妈妈没好气地说:“你消停点行不行啊？隔壁都睡着觉呢。”我接过话茬，美其名曰道：“这是老爸对艺术的追求与执着”。“就是就是，看人家说得多好。”老爸赶紧“就坡下驴”。晨练就在这吵吵闹闹中开始了。
来到体育公园的“老根据地”，我们决定以车轮战的方式进行比赛：第一场是我和老爸，第二场我对老妈，第三场是老爸对老妈。老爸好像早就想赢了我和妈妈，在刚才的跑步热身环节，我跑了五圈，老妈跑了四圈，而他只跑了三圈。还悠哉悠哉的说：这叫安步当车，还能消暑，哎呀呀，心静自然凉。我想，这大清早六点钟不到，消得什么暑哇，分明是准备以逸待劳嘛。果然不出所料，第一场比赛一开始，老爸嘭嘭嘭嘭嘭，打了我个措手不及。我开局不利，想扭转战局却很难，我便等待时机“绝地反击”。谁知老爸越战越勇，反倒更带劲了，开始往我身上打。他狠狠一挥拍，一个大力扣，球如射出的箭一样，急速飞了过来....，这球接不住，我干脆一躲....,“砰”没想到球其实打歪了，我一躲反而歪打正着中了一球。我咬咬牙，发誓要在后面比赛中找机会把他打的落花流水。我便紧盯老爸的一举一动，仔细分析他的动作规律。机会终于来了。看，老爸又“瞄”准了我的右肩了，只见他一挥拍，球就立刻“冲”了过来，我一抬肩，故意让球飞过我的头顶，然后猛转身，使劲一挥拍，球就像出膛的炮弹一样，直逼老爸的胸前！“砰”老爸中了一“枪”，却不好意思说我，“哼哼”谁叫你先挑衅来着，正好让你尝尝“哑巴吃黄连---有苦说不出”的.感觉，哈哈。
第二场比赛就平和很多了，老妈不象老爸那么自持勇猛，而是非常之稳，顺便说一句，生活中老爸也并不是那样“张扬跋扈”他打球只是劲大力猛罢了。回到战场，我和老妈实力差距太悬殊，就像.....就像雄鹰对燕雀，哎呀呀，反正是老妈步步紧逼，我是节节败退,直到我快退到草地里面了，老妈以一个完美的扣球结束了本场比赛。
终于轮到老爸和老妈PK了，他俩个的球技不相上下，战在一起，那真是棋逢对手了。我在一旁观战，发现他们明明是在练“乾坤大挪移”.....他俩的位置都转了三圈，也就是一千零八十度。中间老妈还展现了独门武功：一次因为球速过快，她来不急回球，就想用手抓住，没想到羽毛球正好穿进了她的两指之间。我们都对老妈的接“飞刀”的功夫赞不绝口。老妈
这场公园球赛真是其乐融融啊！
三年级羽毛球活动作文【四】
一场春兩杷自己的激情向大地傾吐以后，便停下了。
我带着周末特有的一种轻松感，漫无目的地走上路边的 土坡。柔和的春风拂过我的面頰，四周弥漫着一种黄土高原特 有的泥土芳香和春雨湿润的气息。我貪婪地大口呼吸着香甜、 新鲜的空气，一种清凉的快感渗透了全身。忽然，一双手蒙住 了我的眼晴。
“嘿嘿。”一声憨厚、调皮的笑声传进了我的耳中，紧接着, 蒙在我眼睛上的手松开了，出现在面前的是一张瘦瘦的小黑脸!
“秀旦!”我脱口而出。
“洋学生在这儿做啥? ”秀旦两只灵活的眼睛充满着笑。 “没做啥。”我看见秀旦旁边的小瓷盆和小刀不解地问，“你干啥去?”“剜苜蓿芽去。”“剜苜蓿芽?”“哟，洋学生把这都忘了。 后天是三月三。‘三乃三，苜蓿芽芽缠搅团’。”秀旦连珠炮似地说。
“苜蓿芽，缠搅团。”我想起来了，全想起来了。记得上学以前，年年快到三月三，我和秀旦、山女、甜妹都去剜苜蓿芽。剜 回来用水一煮，放上调料，混在荞面里缠着搅。我现在仍记着 它的香!
“咱们一块去剜行吗?”我不由得问秀旦。“咋不行!我是 专门来叫你的。”“太好了!”我拉着秀旦跑下土坡，到家里拿了 一个小盆和一把小刀，兴奋地和.秀旦向她家的苜蓿地走去。
先过一条岔道，秀旦放开嗓子喊：“山女，甜妹，你两个 鬼，咋不走?”“你才是鬼，你答应喊我俩的。”从秀旦家隔壁 跑出了山女和甜妹，“喲，你也来了!今天没去学校?”她俩见了我，眼里放出异样的光彩。“今天是星期六，下午放假。”我答 道。
我们一路上说说笑笑，很快到了苜蓿地，苜蓿已经长出嫩 嫩的芽。我们蹲在地上剜。秀旦用左手拽几棵苜蓿芽，右手用 小刀从根部轻轻一剜，几棵苜蓿芽便剜下来了。山女和甜妹也 剜得很快，我也不算落后。我们挑最嫩的剜，地里一阵有节奏 的剜苜蓿芽声。
“刘彦昌，哭的两眼泪……”秀旦边剜边唱起了秦腔。“嘿， 咱秀旦长到18，一定能当戏娃子。”秀旦唱完，甜妹称赞道： “啐，咱有那福。”秀旦紅了脸。“秀旦洗碗都唱秦脸。”山女笑着 说,我们都笑了，秀旦更不好意思了。
“一月里来……”甜妹亮起圆润的\'嗓子唱起了悠扬的《花儿》，她唱得确实好。“好!比歌唱家都唱得好!”我情不自禁地称赞。“你笑话我做啥?咱能比人家收音机里人唱得好?”甜妹嗔怪地对我说。
山女不会唱，但她会讲很多“古经”。她又给我们讲起了那个离奇的“毛野人”的“古经”。
“你给咱们把学校教的洋歌唱一个吧，那才好听哩!”秀旦挪到我身边说。“我不会唱，”我抱歉地对她说。“不行，得唱。”“唱!”“我给你们唱‘三月三’吧。”我对他们说。“三月三，苜蓿芽芽……”我唱起了那首“三月三”的歌谣。“好听!”“洋学生唱得到底是好。”我还没唱完，她们就称赞道。可我还在忘情地唱着。慢慢地，她们也和我一同唱起来：“三月三，苜蓿芽芽缠‘搅团’……”
不知不觉，我们各自的盆里都装满了苜蓿芽，我们双手托着盆往家走。“后天到我家吃‘搅团’。”秀旦对我说。“到我家吃。”“到我家。”“好，我都去吃。”我的鼻子有些发酸。
到了我家门口，山女喃喃地对我说：“下回放假，你教我们认几个字，我们连自己的名字也不会写。”我只是默默地点点头。
一片淡淡的霞光披在她们的身上，我望着她们瘦削的背影，思绪万千：秀旦，你自己难道愿意穿那件总不下身的旧褂吗?山女，你那双带忧郁的眼睛，难道不是在表露对妈妈把你过早许配给人的不满吗?甜妹，你虽笑得甜，可你那粗糙的手证明你的生活不像你笑得那样甜……你们表面很平静，可心灵深处也这样平静吗?
“三月三，苜蓿芽芽缠‘搅团’……”这首悠扬的歌谣仿佛从很远的地方飘来。三月三，缠“搅团”，但愿能缠出更香甜的“搅团”;但愿能缠出秀旦、山女、甜妹的心声;但愿能缠出黄土高原女孩子的甜蜜生活……
