对越自卫反击战听后感作文400字【一】
再深的感情，也抵不住缘分的交错。
就是这么一句独白，让我爱上了这部电影。
孟云决定与夏露结婚，换掉号码，断绝与所有前任的关系，而这时，罗茜失踪。赵明对孟云说，我知道，只有你能找到她。是的.，只有他能找到她。他来到她的房子，迅速按下那串不知道何时就已烂熟于心的房门密码。一进门，轻而易举的感受到来了她的悲伤。顺着那一片狼藉，她的悲伤、她的绝望，毫无保留的在他面前一一呈现。
她是如此爱他。守了十四年，爱了十四年。她矜持着、骄傲着、怯弱着、相信着：他知道，她爱他；也自信着，他是爱她的。于是，她从大学开始就在他身边，看他换了一任又一任的女友，不问不说。可是，十四年的守候一朝崩塌。她在自己的订婚宴上失态至斯。她诉说着，质问着：你，到底有没有爱过我！
爱过，他静静的吐出了这两个字。是的，爱过。他们都彼此爱过对方。可惜，再深的感情，也抵不住缘分的交错。世间最美好，莫过于异性知己；最暧昧，莫过于异性知己；最残酷，也莫过于异性知己——不是每个红颜，都能等到一场迟来的爱情。
影片的末尾，罗茜对孟云说：我在想，之前之所以这么纠结着我们的关系，有可能是我们从来没有好过。如果我们好了，估计会破了你分手的最快速度。有多少自以为是的感情，是因一己执念而误终身？因为得不到而念念不忘，画地为牢。臆想一旦戳破，那也便，云淡风轻。
而又有多少，因为相知而互生好感的，又因为相知，无法携手一生。
影片中，是很喜欢朴恩尚和赵明大叔的。私认为，他们代表了青涩和成熟。
朴恩尚单纯的喜欢着夏露，会为她千里迢迢的送来家乡的一坛泡菜，会因为想见她而跑到夏露的公司，把她召回签下一笔生意，更因为一个不小心拨出的电话而匆匆赶到夏露的身边，守着她。喜欢她，又不敢靠太近。他是如此单纯的喜欢着。可是，伤心的夏露跟他坦白：我只是喜欢被你喜欢的感觉。这句话道出了多少女子的心态！有点小虚荣，享受着被追求被宠溺的感情的。也因此，在爱情的追逐中多了抹说不清道不明的暧昧。
而赵明大叔，他是成熟稳重的。面对初次见面时，孟云莫名的挑衅的，他不争不辩，含笑接受。大叔跟孟云说，我们这代人认为东西坏了是可以修的，而你们这代人认为东西坏了是需要换的。所以他以一个成熟男子的胸怀包容着他爱的女子最后的任性告别的。所以，当罗茜在婚宴上失态质问时，他按下了身边想上台制止的助手，大方的让她发泄着。他知道她的选择的，更明确的知道自己的选择。
许多爱情，这般的在旋转不停的交错中的，由青涩走向成熟。
对越自卫反击战听后感作文400字【二】
语文该教些什么？很多语文老师教了一辈子都回答不了这个问题，因为他们从来就没有思考过。一辈子都靠着教参与，靠着指导老师，于是教出来的学生（指走出课堂而未走上社会能自学的）你问他一节课下来的收获，他们只会重复课文内容和教师教给他们的中心思想或说主题意义的收获，偶尔还会说出几个词来，语文失去语文之意义，不知所教又怎么让学生知其所学。肖川老师板书的语言目标、章法目标、认识目标却让许多老师窃笑，我不知老师们笑什么？为什么笑？或许他们没有看到肖老师在用自己的思想与学生交流。肖老师的执教背后有着他个人的文化底蕴，有着他对语文教学的独特见解之背景，他在贯彻自己的教育教学思想，是生命在场的有灵魂教学。 不知有多少教师有反思过语文教师与其它教师差别在何处？语文课堂的凸显意义在何处？做为教师有着教师共同特质相似之外，走进课堂因为学科之异，教师也就异了。语文教师更应人性、人道，更有人文精神、更善灵魂交流，因为语文教师更多别于其它教师的与作品灵魂交流的机会，其它学科教师看课文，看到的可能是情节，是思想主题，而语文教师看到的更应当是作品之灵魂在于自己对话。教学是让自己的灵魂注入课文中，使＂一部分作品有了生命＂得以复活，复活的灵魂流入教师心灵而提升自己的精神生命，因而语文教师对语文的目光应是更深邃的、更全面的。肖川博士教学中归纳的几点：
①生活中冲突是不可避免的，当冲突发生时我们应当怎么做？《争吵》告诉了我们什么？这一总结来自对孩子们答案的归纳与提升。学生都说：＂同学之间不应斤斤计较＂，＂朋友之间不能因鸡毛蒜皮的小事而伤友谊＂，＂我们要宽容别人的缺点＂这些感悟听起来很动听，但这些都不是出自内心的，是缺少情感注入的语言，可以说不是对课文的真悟，而是生活中听来的语言搬用，事实上一到现实中，说这些话的孩子没有几个不斤斤计较的，没有几个能宽容别人的'，如果仅停留在孩子们的这种认识则教学就是肤浅的。所以肖老师在学生回答的基础上进一步深入为＂冲突是不可避免的，只是在冲突发生时，我们应当怎么对待，怎么化解日常不可避免的冲突？这就是现实，就是活生生的人的生活（孩子生活），从《争吵》中获得什么感悟？这就从逃避问题到怎样正确面对和解决问题，因此学课文的意义就升华了。
②我非常羡慕安利科有一个这样的好爸爸，他有这样好的教育思想；＂我非常羡慕＂带着老师的情感，也带着老师的感悟去默化学生，把学生带向文中的崇高人物——引导学生感悟人格的高善，严已宽人。朗读安利科爸爸的话，引导学生感受人性的真，没有人文意识的教师是挖掘不出这样的思想的。
③孩子当我们成为爸爸妈妈的时候，我们将怎样教育自己的子女呢？一听此言，老师们又笑了，我听不懂这笑背后的含义，但我认为这就是语文老师的独特慧眼，这慧眼的背后蕴蓄的是肖老师把孩子看着人，看着是一个个生命，只有心中装着生命意识才有这样的人性教育思想，教育是对现实的负责也是为将来而准备（斯宾塞满生活说观点），教育自己的子女这是任何人（独生主义者除外）都要面对的，这亦是生活，这一问表面看来是对将来生活的预设，而实际这教学的背后深藏着人文、人性教育，是极富现实意义的。 他摒弃了一般教师要向学生进行的思想教育不知高了几等，这是真正的人的教育，是从灵与性的高度进行的教育。 尽管课堂并不热闹，学生也不显得聪颖，教师也无惊人的出奇表演。但却让我心灵为之一震，感受一种语文教学人性的享受，不由心中反复言叹，这就是＂有灵魂的教育＂。
对越自卫反击战听后感作文400字【三】
对越自卫反击战对我国来说，已经成为历史，但是这场战争给中国人心灵上留下来的创伤，至今在老兵们的心中没有完全愈合 对越自卫反击战是在朝鲜战争之後最大规模的一次战争。中国人民解放军在广西、云南边境地区对越南发起自卫反击战。中国军队先后攻克越南谅山、高平、老街3个省会和17个县市，重创越军4个正规师零10个团，毙敌37300余人，俘敌2200余人，缴获大批武器装备和作战物资，摧毁了越南北部地区针对中国的军事设施。在完成预期目的之后，中国边防部队于3月16日全部撤回中国境内。牵动中国大部分家庭，至今仍是一个隐痛，一种尴尬。为了国家，在这些老兵们的心目中，战争的性质并不重要虽说历史已经有了公论，是一场正义的自卫反击战但是在那些转战高地、山林、吃尽战场苦头的普通官兵眼中，他们尽了军人的天职。从中我们看到了所没有的批判精神，对于战争的反思，对于战争目的的批判。资料中显示战斗非常残酷，而且是越来越残酷，没有美国商业片中那种希望与感动。它再现军人的骁勇是宣扬集体主义的，也一样视团体作战和协调作战才是真正的战斗力，这也许是所有国家军队的一个共同点吧，要是没有协同，就很轻松的被上面的高地，山林固守的敌人士兵给打下来了，相当的真实让我们能真实的了解他们的生活。也以到当时战场上的残酷性，资料中还有好多人性的一面，让我看到他们其实也是实实在在的人，而不是魔鬼他们也有爱恨情仇，也有幽默和搞笑，多好的一群人呀让人不得不佩服呀，如果不是为了战争，他们会做什么呢?反思越南侵略者侵略我国到底是对还是错，明白为什么他们那样恨我们，向我们开枪的道理，但是在资料中显示即便是讲述越南的部队，也是把敌军的军官和士兵塑造的很客观，这也从另一个角度揭露了战争的本质，这并不能说是军人的错，不是军人发动了战争，而是战争选择了军人，身为保卫国家利益的人，无论国籍，无论立场，都会有一份身不由己，这不是身为军人可以左右的。《士兵突击》里面袁朗说过一句话，很经典，他说“我敬佩一位老军人，他说，他费尽心却不敢妄谈胜利，他只想他的部下能在战场上少几个，他说这是军人的`人道。”一直以来我都在想有关军人的人道，对待部下的人道不敢说彻底懂得了到底什么应该是一个军人的人道，但是至少对于军人的人道，有了一种更新的认识，这种东西是别人教不来的，也许真的只能自己去体会。所以可以站在这个高度来理解战争并且以此来进行反战的宣传，可以说是来之不易并且值得提倡。
只有优秀的士兵，才会在最短的时间内完全掌握过人的技巧，他们才会拥有一些别人所没有的素质和胆识，这样才会更好的完成任务的。 战争对于任何一方来说都是残忍的，士兵做为最低级的炮灰，他们才是最伟大，最可爱的人。
老兵，老前辈，洒战场，值得钦佩，值得尊敬。你们是中华民族的英雄 ，向这些最可爱的人致以最高的敬意!
对越自卫反击战听后感作文400字【四】
今天，我校举行了一场激动人心的感恩励志教育大型演讲会。听完后，每个人都热泪满眶。在场的家长、老师、学生等所有人都深有感受。
演讲者是一位著名的心理家——关老师。她讲话每一字每一句都抑扬顿挫，还配上不同的动作，讲得娓娓动听。关老师前后共讲了好几个故事，但每个故事都离不开一个内容，都是感人的。它们都讲了父母或老师，或者是其它人为了孩子都千辛万苦。有的老师为了学生，放弃了自己的美好生活；有的父母为了供孩子读书四处奔波；还有的为了孩子甚至失去生命……。父母、老师，还有那些帮助过你的.人，你感恩过吗？有句话说：“拥有一颗感恩的心比昨日的才智更重要。”我们要感恩的人很多很多，也许你曾经跟他讲过，也许你没有这样的勇气。所以，有一环节，就是让学生对他们的老师、父母说一声感恩的话和拥抱。当时现场气氛十分激烈。后来，关老师又说了几个十分感人的故事。有一个大概是这样的，一个女人当时想和爱人一起离开人世，但是她为了孩子留了下来。儿子一开始很懂事，还考到了清华。但家里贫穷，没钱上学，母亲又捐又是垃圾才凑足了学费和生活费。儿子拿了钱去北京读书后，忘记了母亲赚钱的苦，顾着拍拖、花钱。在有一天发现自己的母亲晕倒在垃圾堆中才醒过来，发奋读书。在我们生活中，像这样的父母又很多很多，但他们这么做是为了什么？是为了我们、为了孩子。我们要学会感恩啊！我们要懂事、听话、努力读书、将来做社会上有用的人等来报答对我们好的人。于是又有一个环节，让我们大声的谢谢爸妈，大声的说“我爱你！”。全体流下了感动的泪水，和父母拥抱在一团。直到结束后，我们的泪水才慢慢德停止。
今天关老师这么动人的演讲，就是想我们明白一个道理。我们要拥有一颗感恩的心，去感恩抚养你的父母，关心你的朋友，帮助你的同学和教导你的老师。行动起来吧！我们要学会感恩。
对越自卫反击战听后感作文400字【五】
对越自卫反击战对我国来说，已经成为历史，但是这场战争给中国人心灵上留下来的创伤，至今在老兵们的心中没有完全愈合 对越自卫反击战是在朝鲜战争之後最大规模的一次战争。中国人民解放军在广西、云南边境地区对越A南发起自卫反击战。中国军队先后攻克越南谅山、高平、老街3个省会和17个县市，重创越军4个正规师零10个团，毙敌37300余人，俘敌2200余人，缴获大批武器装备和作战物资，摧毁了越南北部地区针对中国的军事设施。在完成预期目的之后，中国边防部队于3月16日全部撤回中国境内。牵动中国大部分家庭，至今仍是一个隐痛，一种尴尬。
为了国家，在这些老兵们的心目中，战争的性质并不重要虽说历史已经有了公论，是一场正义的自卫反击战但是在那些转战高地、山林、吃尽战场苦头的普通官兵眼中，他们尽了军人的天职。从中我们看到了所没有的批判精神，对于战争的反思，对于战争目的的批判。
资料中显示战斗非常残酷，而且是越来越残酷，没有美国商业片中那种希望与感动。它再现军人的骁勇是宣扬集体主义的，也一样视团体作战和协调作战才是真正的战斗力，这也许是所有国家军队的一个共同点吧，要是没有协同，就很轻松的被上面的高地，山林固守的敌人士兵给打下来了，相当的真实让我们能真实的了解他们的生活。也以到当时战场上的残酷性，资料中还有好多人性的一面，让我看到他们其实也是实实在在的人，而不是魔鬼他们也有爱恨情仇，也有幽默和搞笑，多好的一群人呀让人不得不佩服呀，如果不是为了战争，他们会做什么呢？
反思越南侵略者侵略我国到底是对还是错，明白为什么他们那样恨我们，向我们开枪的道理，但是在资料中显示即便是讲述越南的部队，也是把敌军的军官和士兵塑造的很客观，这也从另一个角度揭露了战争的本质，这并不能说是军人的错，不是军人发动了战争，而是战争选择了军人，身为保卫国家利益的人，无论国籍，无论立场，都会有一份身不由己，这不是身为军人可以左右的。
《士兵突击》里面袁朗说过一句话，很经典，他说"我敬佩一位老军人，他说，他费尽心却不敢妄谈胜利，他只想他的部下能在战场上少几个，他说这是军人的人道。"一直以来我都在想有关军人的人道，对待部下的人道不敢说彻底懂得了到底什么应该是一个军人的人道，但是至少对于军人的人道，有了一种更新的认识，这种东西是别人教不来的，也许真的只能自己去体会。所以可以站在这个高度来理解战争并且以此来进行反战的宣传，可以说是来之不易并且值得提倡。
只有优秀的士兵，才会在最短的时间内完全掌握过人的技巧，他们才会拥有一些别人所没有的素质和胆识，这样才会更好的完成任务的。 战争对于任何一方来说都是残忍的，士兵做为最低级的炮灰，他们才是最伟大，最可爱的人。
老兵，老前辈，洒战场，值得钦佩，值得尊敬。你们是中华民族的英雄 ，向这些最可爱的人致以最高的敬意！
对越自卫反击战听后感作文400字【六】
整个电影试图以一种诙谐的手法去讲述一个个尴尬的邂逅，而我却没有读出幽默来。同时电影重点讲述无数个前任总是不经意间出现在你当下的生活中，故然没有讲述与现女友的情感历程，我感觉对于电影重点的衬托不够明显，也许电影也是在说现女友也终将会成为众多前女友的一个。于是，我一直等待着现女友离去，男主角与女二号终成眷属，而结局确实永远的错过。最震撼我的是，女二号在自己的订婚宴上，在酒精的刺激下，终于将多年深藏的感情与等待答案的问题全部倾述：
我，罗茜，今年三十二岁，今天，我终于，把自己嫁出去了。虽然我不是小女孩儿，可是我也幻想过，我结婚那天，是什么样的场景，我会穿什么样的婚纱，最重要的是，那个穿着礼服迎接我的人，究竟是谁。有人说，你结婚的那个人，一定不是你最爱的，我不信，我不信了十几年，可是，我输了。赵明，谢谢你对我的好，我愿意嫁给你，但是，我最爱的人不是你。那个人，我们从认识到现在，十四年。这十四年里，我爱了你十四年，你不可能不知道！我恨我自己，我恨我为什么跟你是同学，为什么那么早认识你。我恨我为什么那么了解你，而且不能自拔。我倔强，可是我胆小，我高傲，可是我害怕我的自尊，我害怕万一你不喜欢我，我们是不是不连朋友都做不了了，我这一害怕，就是十四年。同时，我又自信，我认为你是爱我的，你是属于我的，这一自信，又是十四年。今天，一切都结束了，你有了你爱的人，我也要嫁人了。可是，我就是想要一个答案，我就是想问一句，我就是想问一句，我就是想问一句！
我把这一段反复看了3遍。心痛，为这个美丽又执着的女子；但更多的是鼓舞，为这个执着又美丽的女子。心痛，她用全部去等待去爱这样一个男人，在一次次的肯定、否定、犹豫、坚持辩证中等待并陪伴了14年。14年，天啊，那是一个女孩生命中最最美好的年华，她用一个人的等待，一个人的陪伴度过了这份美好。于是，鼓舞，她用这份满满的爱陪自己度过了人生中最最美好的年华，即便无数个黑夜中她独自一人哭泣，甚至无数次地“怒己不争，哀己不幸”，也目睹着男孩身旁一个个女友的走近与离开，可是在黎明醒来时，她又会自信满满地依然陪伴在男孩身边的，等待着爱人的一步步靠近，这真的需要很大的勇气。
我爱这个女孩，爱这个敢爱敢恨的女孩。
电影最终还是以一份美好回报了这个女孩，也许更准确地说只是为了平复观众的心情，送给这个女孩一个待她好的高富帅先生，于是在信念面前彻底失败的女孩在生活面前成功了。在未来的生命中，这个倔强、高傲的女子无需担心茶米油盐，在丈夫的悉心关怀下慢慢抚平内心的创伤，然后用全身心的爱去回馈这个家庭。关于爱情，她已没有希冀；关于亲情，她在全力学习。
正如三毛所说的，人们只是从他人、他物中去寻找自我，在这部电影中，我个人爱这个女孩，只因为在这个女孩身上看到了自己的影子。
