老师教我们做寿司作文【一】
星期五爸爸下班带回一卷DVD，片名叫《罗雷司》，这电影内容是在叙述一位一心想 要出名的人和一只森林守护者小怪物之间的故事。为了出名和财富，他和他的家人，把森林中所有的都砍光了，因为自私而忘了他不再砍树的承诺。最后树全砍 光了，森林的小动物和罗雷司全都离开了。后悔却没办法将森林找回原来的样貌，结果那个人变成了一位被大家遗忘的怪人。
故事并没有因此结束，失去大自然的人们，居然习惯了处处人造的环境，连呼吸新鲜空气都要花钱去买。但是有一个十二岁的男孩为了赢得女朋友的芳心，想去 寻找一颗真正的树。他的奶奶听见了他的心愿，就叫他到城外去找一位“万事乐”的人，当他找到“万事乐”的时候，他发现万事乐事一个奇怪的人。万事乐告诉小 男孩一个关于森林消失的故事，想要一棵真正的树就必须从最后警慎的一颗种子开始。种一颗种子，虽然看似简单，但却引起市长很大的反弹，连城里的'居民因为已 受骗久了也反对种树。小孩和他的女朋友及奶奶费了九牛二虎之力才让城里的人们重新发现森林的重要。
这部电影要阐明的是人难免会犯错，即使是犯错严重而导致看似绝望的后果，但只要愿意改变，就会有转折的机会。这应该就是电影中“罗雷司”在石头上留给“万事乐”“除非”两个字的意思，而让人重新回到大自然的怀抱。
老师教我们做寿司作文【二】
议论文是论述问题的，当然要有一定的思路，即议论文各部分之间要有必然的内在联系。我们知道，议论文是论证问题的，你在提出议论文论点后，就要摆事实，讲道理，让你提出的论点令人信服地确立起来。因此，中心论点和各分论点之间就应当是因果联系，即中心论点是“果”，分论点是“因”。这个因果联系就是议论文的思路之“格”。
作为一个高中生的议论文作文，最起码要做到在中心论点和各分论点之间，论点和论据之间要有一定的因果联系。
学生提出中心论点后，只要围绕中心论点问一个“为什么”，就能找到提出分论点的方向。如中心论点是“只有坚守，才能使人的思想品德升华，才能成就一番事业”。稍加分析，就可发现这个观点是在说“坚守”的重要性，于是，分论点就要回答“为什么坚守很重要”这个问题。那么就可从“为什么”和“何果”这两个向度来立分论点。如“坚守是一种执着，使绝望变成希望”，“坚守是一种信念，使普通变得高尚”，“坚守是一种职责，使平凡变得伟大”。如果我们要检验这三个分论点和中心论点之间有没有必然的内在联系的话，只需在这三个分论点之前加上“因为”，在“坚守很重要”之前加上“所以”，再连起来念一下即可。
同样，分论点和议论文的论据之间，也应当是因果联系。如在“坚守是一种职责，使平凡变得伟大”这个分论点后面，就可这样展开论述：“边防战士的坚守，使国家安定祥和；人民教师的坚守，使桃李满天下；白衣天使的坚守，使病魔为之屈服。”又如在“自由是思想的漫飞”这个分论点下可以这样展开论述：“行动可以受制于客观现实，思想却永远享受绝对的自由。有了这份思想的自由，才有了集豪放与浪漫于一身的诗仙李白；才有了身陷囹圄还在感叹“故国不堪回首月明中”的落魄后主李煜；才有了向往“面朝大海，春暖花开”的天才诗人海子。总之，因为这份思想的自由，社会才会在其牵引之下不断地进步，才会创造出一个个永载史册的人类奇迹。”
老师教我们做寿司作文【三】
您好！
时间犹如一个巨人，大步大步的离开了。眼前还是开学玩耍的日子，转眼间，就要面临大考了！在这个紧张的学期里，我们的每个同学都在进步，就像我。以前每当周末，老师一布置下，我就头疼，总不知道该写什么，但是自从来到你的作文班，我就变了。变得不像以前，一遇到作文就烦了，在学校里的作文，我基本都能得“A”。甚至我的'文章还得到了语文老师的好评。都是因为您，我的语文绩才能像芝麻开花一样一节更比一节高。
王老师，我还特别喜欢听您讲课。别的学习班的作文总是千篇一律，而您却是与众不同。以前我在其他学习班，那里的老师老让我们写人或事，并没有新鲜的体裁是我的成绩没有显著提高。可您让我们写的是我们闻所未闻的文章比如：“感动”，“我是一棵树”，“还我美丽的家园”等等。习作举例就更是举不胜举啦。王老师我没有其他建议，祝愿您，
身体健康，天天开心！
您的学生：林睿冰
2xxx年4月13日
老师教我们做寿司作文【四】
首先一妈一一妈一先蒸米饭，我说：“不要把米饭蒸粘，水要少放一些。”一妈一一妈一说：“好的。”接着我们由准备黄瓜条和胡萝卜条，还有生菜。然后又准备寿司醋，这个很重要。要用1：5：10的方法做。一妈一一妈一先倒了10勺醋放进锅里烧热，再放5勺糖，再放1勺盐。融化后，寿司醋就做好了。我们等米饭晾凉后，就把寿司醋放进锅里搅拌，等搅拌均匀后，我就尝了一口，好好吃吆！味道真好！但寿司醋的'味道很呛，又很难吃！然后我就开始做寿司了，做寿司先把海苔放在寿司卷上，铺上一层米饭，上面放上一根胡萝卜条和一根黄瓜条，还有一片生菜，我就开始卷了，卷必须得开始时卷紧，后来也得卷实，最后再固定1分钟后，再把寿司卷打开，放在案板上用刀切，切时须往刀上沾些水，快速下刀，把寿司切成段，我第一次就没切好，而且也不该放生菜，因为生菜粘不上，第二次我就不放生菜了，米饭也铺得再少些，放了两根黄瓜条和胡萝卜条，这次我就成功了。反复又做了两次，把切好的段挤点番茄酱，放进盘子上摆好，就跟着开吃了。爸爸一妈一一妈一都赞不绝口，说我做的很好吃！
哈哈！做寿司看得难其实很简单。只要用心去做，你们也会做好的。同学们试试吧！
老师教我们做寿司作文【五】
议论文，分析事实，论证道理，当然要遵循一定的思维规律；这种思维规律反映在文章的外部形态上，就是具有一定体式的文章的结构。怎样写议论文才算“合体”呢？
一是根据议论问题的一般思维模式，应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”（或曰“引论”、“本论”、“结论”）三大块构成。“提出问题”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点，“分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证，“解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论，或者提出前瞻性希望等。这一点，众所周知，兹不赘述。
二是分析问题即本论部分，要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度”即论述展开的方向。这个“向度”有四个：是什么，为什么，怎么样，何果。一般情况下，一篇中学生议论文作文，其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。但无论是从哪个向度展开，其分论点之间都要形成一定的联系。一般来说，有并列式、递进式和对照式三种。
所谓并列式，就是围绕中心从同一个向度列出几个分论点，逐一论证。如果仅仅围绕一个向度写，那么几个分论点之间的关系大多是并列关系。例如：议论文范文1
递进式同并列式结构相比，除了论点之间的意义联系不同以外，其段落的结构模式与并列式相同，就不再说了。
所谓对照式，就是从论题的正反两个方面入手，进行正反对比论证得出结论。其优点是结构简洁，论证充分，容易上手。最简单的对照式是在提出观点后，一段从正面论证观点，一段从反面论证观点，最后得出结论。还有一种对照式结构是在正面进行论述或者摆出论据后，紧接着用转折或者假设的方式从反面展开论述。例如：议论文范文2
