六年级片段作文教学一等奖【一】
春节期间，人们一般要走亲戚，回老家，于是，我就跟爸爸妈妈回老家河南，先去爸爸老家三王庄，再去妈妈老家洛阳。23号我们和其他几个人加行李，满满当当地驾车去。
经过一整天的颠簸，来到河南新乡三王庄。到家时已是深夜9点多，一进卧室就看见我的奶奶——我爸爸的妈妈。她穿着棉袄，正在暖炉旁暖手，一见我来就很激动地笑笑，操着满是河南味的方言示意我也暖暖手，一路上天很冷，我就坐下来，她便问我长问我短，我都一一回答，有些听不懂的我便找驰哥帮忙。晚上，昌昌来，他比我大一点，一见我便热情地带我出去放炮，老家的炮不想城里的那样好，小店的炮很单一，大一点的店也没有什么好看的`花炮，都是响炮，可我玩的津津有味，因为这里的人十分好客，虽然生活节奏慢，但却很令很多人羡慕。第二天，我上午十一点起床去走亲戚，大半的人我那时是没有什么印象，但每到一家都是笑脸，很温暖。有一次竟被强迫吃两次晚饭，使我一连一整天吃不下东西。26号还是27号，我去洛阳。
到洛阳，我见婆婆——我妈妈的妈妈。她很慈祥，一见我们先是抱抱弟弟小雨，可小雨竟然不认得昔日如此关爱她的婆婆，好在我们的到来令婆婆很高兴，晚上，二姨回来，包括她的未婚夫，一家人其乐融融。第二天，我去宝宝家，宝宝是我的表弟，我们小时候很喜欢在一起玩，他们家很招待我，我很感谢。除夕，我又回到婆婆家，晚上看春节联欢晚会、放炮，年都是这样过的。第二天走亲戚，虽没有三王庄一样里的那么近，可一天下来也忙得够呛，一堆作业都没有做。倒是烩菜挺好吃的，那是由一些各种不同的菜和肉还有粉丝拌在一起煮，一做出来十里飘香，还有饺子，可让我好好品尝一顿。
一回家，我就疯似的赶没做完的作业。唉，春节就这么过。
六年级片段作文教学一等奖【二】
春去春又来，又到过年的日子，每家每户都忙碌起来，当然，不同的地方有着不同的文化习俗，身为东莞人，自然会懂得一些东莞的过年风俗。
腊月二十三是民间祭灶的日子，祭灶，是一项在我国民间影响很大、流传极广的习俗。旧时，差不多家家灶间都设有“灶王爷”神位。负责管理各家的灶火，被作为一家的保护神而受到崇拜。在这一天，灶王爷就会向玉皇大帝汇报这一家人的善行或恶行，玉皇大帝根据灶王爷的汇报，再将这一家在新的一年中应该得到的吉凶祸福的命运交于灶王爷之手。因此，对一家人来说，灶王爷的汇报实在具有重大利害关系。由此就有“送灶”的仪式。在这一天，我们家就会烧香拜佛，在桌子上摆上许多小吃，像糖冬瓜之类的。
腊月二十四就要贴，在这一天，我们家都会将准备好的对联贴上，其实不止是对联，还有在房子的各个地方贴上写有“老少平安”、“招财进宝”等等的或红或橙的字条。
腊月二十八则是大扫除，在这两天里，一家大小都行动起来，将家里里里外外的打扫干净，迎接新的一年。孩子们在这一天都特别开心，因为感受到劳动的快乐。
除夕夜，每家每户都团圆在一起，一起吃着年夜饭，等待着新年的钟声响起。这一夜，是多少子女回家的夜，是多少为生活外出奋斗的人们，享受幸福的夜……
大年初一，我们早早的起床，放鞭炮，爆竹声后，碎红满地，灿若云锦。按照书上说的，一出门向什么方向出发，出门行大运，接着就去喝茶，中午那顿大概是不吃的，这一天，孩子们是最开心的，他们可以收到爸爸妈妈和亲朋好友的红包，这一天的红包大概也是最多的，因为我们都会到处去拜年。
大年初二，就是开年，这一天也少不的放鞭炮，虽然现在禁止放烟花爆竹，但人们违背不习俗。也把大门大开，在门前放一桌的食物，旁边还放凳子，据说是给逝去的祖先吃的。
到正月初八左右，家里都把剩菜倒在一起，再用糯米粉和水弄成丸子，和剩菜一起煮，叫做“咸圆”，这应该是他们处理剩菜的最好的方法。
元宵节，这是过年的最后一天，家里煮元宵，吃元宵，有花生味的，还有芝麻味的，到晚上，孩子们和爸爸妈妈一起，把过年期间收到的红包都拆开，看看都收到多少，这或许是孩子们最期待的。
这是我们家乡的过年，但是随着时代的变化，我们好像越来越感觉不到过年的气氛，我们都希望，过着最有气氛的年，心里奔放着一朵朵希望的花。
六年级片段作文教学一等奖【三】
又一次寒假，寒风深深刺入心中，待到身体麻木是，“过年”会让你洋溢出温暖。
年，是大孩子们回忆的时候。我的妈妈每年初一晚上都会一边看春晚一边讲述她们小时候的趣事，过年的时的欢乐，总是向我论述现在过年的年味不浓，没有她们小时候浓。说什么过年就像过一道坎，每次过完年自己都觉得好累。只是我不这么觉的。
听着妈妈讲述以前的年，就犹如听故事一样。可以幻想出过膝盖的大雪压山的情景，一夜之间河水冰冻“三千尺”的风景，还有孩子们在结冰的河道上开心的尖叫声，直入云霄的冲天炮会把夜晚染成五彩缤纷的世界，年夜饭时热气腾腾的气氛，手中紧撺这压岁钱的幸福感......
年，对我们小孩来说就是最欢天喜地的时候。但正如妈妈所说，现在的年味确实不浓。明明是举国欢庆的时节，却只有体现在春运中。
年味只不过是一种比喻，更高体现在团圆，开心。过年嘛！就是中国人抱在一起的时候。
六年级片段作文教学一等奖【四】
在一节课内安排三个题目让学生自己选择，迅速构思，迅速成文，避免学生回家后抄袭。可以事先对文题进行简单分析，广开言路，鼓励标新立异，反对人云亦云。每周一次限时作文，并及时进行讲评，学生在听别人读的过程中取长补短，逐渐进步，教师在选择题目时要新颖，独特，有利于学生发展思维，提高能力。如：[生活是美丽的--------的日子成长] [只要我们无悔---------人生完美]等等。每组都是命题，半命题，话题作文。教师和学生一样，在规定时间内完成下水作文，教师以身示范，可以提高自己的'威信，增强学生对老师的信任感，正所谓是亲其师方能信其道。
