我的课余生活作文字少【一】
当你问我课余喜欢干什么时，我会毫不犹豫地对你说：“我喜欢画画，喜欢踢球，喜欢跑步……但是，我最喜欢的要数做手工了。”
记得上幼儿园时，妈妈常常给我买一些手工书回来，我对这些五颜六色的手工书非常着迷，只要有空，就会情不自禁地拿起剪刀和胶水，动手做起来。每当我做完一样手工，看着栩栩如生的作品，我是那样的爱不释手。
渐渐地，渐渐地，我长大了，也更喜欢做手工了，还常常用身边的废旧物品作为材料去作一些新奇的小玩意儿，比如：纸飞机、船……把它们做得活灵活现的，非常惹人喜爱。我看到自己别具一格的作品，有时会把它们当成小玩具拿着玩，有时会小心翼翼地捧在手里看。当妈妈看到我的作品时，她都会表扬我，那时，我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。
这就是我的课余生活，一个非常快乐而有趣的课余生活。
我的课余生活作文字少【二】
我的课余生活丰富多彩，有时看看课外书，有时和朋友玩游戏，有的时候种一些花草······我特别喜欢的是种花，花能散发出丝丝清香，还能把我的家点缀得绚丽多彩。所以，我爱种花。我种过许多花，有杜鹃、茉莉、菊花、玫瑰······我最喜欢种的是茉莉花。
那次，妈妈从花市上买回一盆茉莉花，开了三朵洁白的花朵，冰清玉洁的，嫩绿的`小叶子轻轻晃动，好像一个小姑娘穿着美丽的散发着芳香的树叶舞衣，我看的简直入了神。我想亲自养好这盆花，就对妈妈说：“妈妈，你把这盆茉莉交给我管吧，我一定能照顾好它的！”妈妈看了看我那喜欢的劲儿，点了点头，同意了。于是，我把茉莉花放在阳台上，接受阳光的温暖。在课余的时间里，我常常给它浇水，看着它吮吸着甜美的甘露，我好像也喝了甜甜的水。它长大了，慢慢地长大了，经历了日晒雨淋，风吹霜打，依然傲然挺立，含笑在风霜雪雨之中，而且变得更加坚强。看啊！蝴蝶飞来了，在花的周围翩翩起舞；蜜蜂也飞来了，提着小篮子在采蜜。微风轻轻吹了过去，把茉莉花的清香带到别的地方去。“好一朵美丽的茉莉花······”我情不自禁地唱起这首歌来！在课余生活中，我会继续种些花花草草，让世界变得更加美丽。
我的课余生活作文字少【三】
我的课余生活是丰富多采的，犹如百花点缀的花园，犹如天空中繁星点点……打羽毛球、下象棋、溜冰……都是我课余生活的一部分。不过占领最多课余生活的还是——滑滑板车。
每当双休日来临，我就会约上好友一起玩滑板车。
刚开始，其中一位好友示范给我看，只见他左脚踏着滑板的前头，右脚助跑一下，紧接着把右脚也踩在了滑板上，便行动自如的滑了出去，犹如一条威武的飞龙摆动着身姿。我也迫不及待的想大显身手一番，于是便飞快地站了上去，出乎意料是我竟稳稳的站在了滑板上。这时我心想：原来滑滑板也不过如此……还没等我晃过神来就四脚朝天了，裤子摔了一个洞，脚刮破了皮，痛得我呲牙咧嘴。我垂头丧气，想放弃学滑板的念头。好朋友们就扶我回去休息。
在家里我疼得只想哭，一抬头突然看见墙上贴的座右铭：不管做什么事情都不能半途而废，一定要坚持到底，只要刻苦练习，掌握方法，成功将属于你。于是我又振作起来，忍着疼痛，再次挑战自我。往后一次次地摔倒，一次次站起来。终于，我也能滑着滑板像小鸟一样自由自在地“飞来飞去”，而且还学会了许多花样，有斜滑、360度旋转、神龙摆尾等。
滑滑板车是我的最爱，它不仅教会了我做事情一定要坚强、勇敢、不放弃，还可以丰富我的课余生活，真是一举两得啊！
我的课余生活作文字少【四】
我的课余生活多姿多彩，画画、打羽毛球、旅游、玩电脑、看书……但我最喜欢的还是弹琴了。
每当我往琴凳上一坐，就会觉得自己立刻成了一个小小音乐家。我的琴声时而悠扬甜美像春风拂面，时而明朗欢快像小溪流水，时而热情奔放像西班牙斗牛舞……听到我琴声的人都对我赞不绝口。每天我练琴时，妈妈就一边做家务，一边欣赏我弹奏的优美乐曲。她听着我的音乐，就忘记了劳累，还经常笑眯眯地说：“真好听啊!再弹一遍吧!”我总是既高兴又得意地满足妈妈的愿望。在今年暑假的电子琴大赛中，我获得了一等奖的好成绩。
记得刚开始练琴的时候，总觉得好难，想打退堂鼓，但是又想：如果这样，不就前功尽弃嘛!妈妈鼓励我说：“万事开头难，把头开好了，就不难了。”于是，我咬紧牙关，克服了种种困难，现在只要不超过五级的乐曲，我练几遍就会了。而今，弹琴已经成为我课余生活中不可缺少的一部分，它给我带来了无穷的快乐!
你喜欢我的课余生活吗?
我的课余生活作文字少【五】
我们的课余生活是丰富多彩的，它带给我们知识、本领和快乐的心情。我的课余生活中最快乐的一件事就是跟爸爸去钓虾场钓虾。
那天到达钓虾场后，爸爸首先把吊钩放进水里，过了一会儿丝线上拴着的浮标动了一下，爸爸拔掉干往上一提，噢，爸爸钓到了一只好大的虾子！我看在眼里，非常羡慕，就让爸爸给我试试。我学着爸爸刚才的样子，把吊钩放进水里，可是过了好久都没动静，我很不开心，不想钓了。这时候爸爸笑了起来，他对我说：“钓虾一定要有耐心，要集中
钓完虾回家后，我想学习也要像钓虾一样有耐心，要集中
