四年级作文我最喜欢的人怎样写【一】
最近我在商店看到了一个有个金色头发的美丽女孩（是娃娃），我十分喜爱，想要把压岁钱拿来买这个娃娃，妈妈好像看出了我的心思，然后妈妈对我说：“如果你期末语文考了90分以上，我就给你买这个玩具。”我一口答应了。期末考试结束，妈妈发信息问老师我语文考试了多少分。老师说：“91.5分。”我对妈妈说：“你要给我娃娃呀！”妈妈说：“好！”就这样我的娃娃到手了。
因为它的一头金发，所以我给它起了个名字“金发女郎”。我给她编上公主发型，穿上公主连衣裙，我仔细一看真美啊！我把它放到床头柜上。
当我生气时，它好像在对我说：“小主人，别生气，生气有损健康呀！”每当我快乐时，它仿佛在对我笑，和我一起分享快乐。
我最喜欢的是金发女郎，在我心里没有娃娃能代替它。
四年级作文我最喜欢的人怎样写【二】
在我的身边，我最敬佩的要数我的班主任老师张老师了。
张老师那张和蔼的脸庞，总是那么亲切，高高的鼻梁上架着一副女式眼镜，一头乌黑的秀发，每天都梳理的很服帖，显得文雅而又大方。
张老师上课非常有吸引力。说话语气平缓，就像是在跟隔壁邻居拉家常，没有高八度的嗓门，虽然轻声细语，但却很有穿透力。“现在开始上课”一句话，足以让还沉浸在课间嬉笑打闹的同学顷刻间鸦雀无声。张老师上课喜欢提问。倘若有同学回答得正确、有新意，他便静静地伫立在讲台前，微仰着头，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后说：“讲的很好！”倘若有的同学回答得不好，她就吃惊地瞪大眼睛，一边关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，再好好想想。”
张老师教我们写作文很有一套。为了提高我们的写作能力，张老师可谓煞费苦心。记得还是在三年级上学期，一到周末，张老师就带着我们全班同学走进大自然，一边让我们实地观察，积累素材，一边引导我们如何写好作文。学校的蔷薇花开了，张老师利用大课间的时间，把我们全班同学带到花架下，培养我们的观察能力。张老师一边指导我们先从远处观察蔷薇，把握植物的总体印象，再从近处观察，抓住蔷薇的局部特点。张老师还启发我们运用比喻、拟人、排比等修辞方法来描写蔷薇，还可以借景抒情。正是张老师的这种独特的教学方法，使得原本见到作文就两眼呆滞，绞尽脑汁、抓耳挠腮的同学，也纷纷来了写作灵感。
张老师就是这样日复一日，年复一年的“传道，授业，解惑”，为了学生的成长，付出了无数的心与汗水，理应是我最敬佩的人。
四年级作文我最喜欢的人怎样写【三】
有的人敬佩大明星，有的人敬佩百万富翁，不过我敬佩不起眼的，无私奉献的——清洁工。
听到这个词语，一些人不经会想到垃圾的场景，觉得恶心。可如果没有他们的清理，那么这个世界肯定会堆满了垃圾，也正是因为这些清洁工默默无闻的工作，才保证了城市的清洁。他们日夜不停，吃苦耐劳的精神震撼了我的心灵，不禁让我对他们肃然起敬。
记得那一次，我放学回家，看见了一个清洁工正在捡垃圾，只见他衣衫褴褛，手里拿着一个大袋子，围在一个垃圾桶的旁边。我走过去看着他把那些垃圾放进袋子里，并分好类。正当他转身离开时，一个人把糖果纸扔到了地上，大摇大摆地走开了。我本以为清洁工会冲上前去指责他。可他却径直走向了那张糖果纸，弯下腰，捡了起来，放进袋子里……顿时，我就被他那无私奉献的精神所感动。
从那以后，我就对清洁工产生了敬佩之情。
四年级作文我最喜欢的人怎样写【四】
我的妈妈我最敬佩的人是我的妈妈，她身上有许多值得我学习的地方。就拿一件事来说吧。
有一天，我很迟才洗澡。洗完澡后，我把衣服扔在一边，心里想：唉！已经不早了，如果再洗这些衣服，明天的精神必须不好，明天再洗也不迟啊！想着，我换好衣服，上床睡觉了。晚上，我起来小便，忽然见到厕所里还亮着灯光，觉得很惊讶。我急忙走过去，想看看究竟是怎样回事。真是“不看不明白，一看下一跳”啊！妈妈正在灯光下一下一下地洗着我换下来的衣服。我走过去，心疼地对妈妈说：“妈妈，都这么晚了，你还怎样再洗我换下的衣服啊？早点休息吧，不然明天可没有一个好精神！”妈妈对我说：“孩子，’今日事，今日毕‘，这个道理你懂吗？我最厌恶这种厕所”堵衣“现象了，所以，不管洗到多么晚，我都得洗完它们！”听了妈妈的这一席话，我羞愧地低下了头，脸上火辣辣的。我不好意思地说：“妈妈，自我的事情自我做，还是我来吧！”妈妈高兴地笑了。
这次，妈妈让我明白了“今日事，今日毕”这个道理。此外，妈妈还告诉了我无数为人处事的大道理，从她的身上，我学到了很多很多。
四年级作文我最喜欢的人怎样写【五】
翻开我的记忆之门，有许多值得我敬佩的人，比如救扶伤的医生，诲人不倦的老师，舍己为人的消防员……但我最敬佩的人是我的妈妈。
我的妈妈头发乌黑发亮，眼睛圆圆的，嘴巴不大不小，身材偏瘦。
我五岁的时候，有一天下大雨，我发烧了。妈妈抱着我，感觉我头越来越烫，人越来越不舒服。妈妈很着急：“这可怎么办啊？”外面风雨交加，妈妈一咬牙，抱着我打着一把伞就冲出了家门。在乡下找一个小医院是非常难的。妈妈吃力地抱着我，边走边说：“孩子，坚持住啊，医院快到了，你一定要坚持住啊！”妈妈几乎把乡下走遍了，终于在街上的一个小角落里找到了一个小医院，找医生开了药。妈妈又背着我，一只手打着伞一步一步慢慢地把我背了回去，回家后，妈妈全身湿透了。妈妈给我泡了药，妈妈说：“好些没？”我说：“好多了。”“妈妈，您是不是也感冒了？妈妈去洗一下温水澡吧！”我说。妈妈：“你先洗吧，我没有事的。”我们争了很久，还是我先洗去了。
这事过去了好多年了，但我仍记忆犹新，我永远不会忘记的，妈妈，你对我的好，我会永远记在心里的，你永远是我最敬佩的人！
四年级作文我最喜欢的人怎样写【六】
大家都认识童喜喜吧，她的作品不但让我爱不释手，而且她更是我最敬佩的人。
经老师推荐，我看了她的一本着作《嘭嘭嘭》，就一下子喜欢上了她的作品，接着我就开始寻找她的其它作品。我又阅读了她的《嘭嘭嘭》系列的其它书籍：《再见零》，《玻璃间》，《小小它》，《影之翼》。在读童喜喜着作的时候，我也开始慢慢地了解这位80后的女作家，她的事迹一下子震撼了我，我对她佩服的五体投地。
童喜喜是我国唯一的80后作家奥运火炬手，2012年度全国推动读书十大人物[2]。她的作品获冰心文学奖、全国优秀畅销书奖。她还写了小说“小鬼喜当家”系列、“魔宙三部曲”、《一年级趣多多》等小说十余部，畅销百余万。这些仅仅是她的文学上的成绩，我最敬佩的是她那善良，乐于助人的品质。从1999年开始，她用稿费先后资助了35名失学儿童、向几千名贫困孩子赠送各种课外书、到山区小学支教成为当地十几年来唯一的女老师。汶川地震后她还前往四川做一名光荣的志愿者。
童喜喜是我最敬佩的人，我的梦想是成为一个像她一样乐于助人的作家，我读着她的书长大，我也会让小朋友们读着我的书成长，并且我会像童喜喜一样去帮助那些需要帮助的小朋友。
