作文我打篮球怎么写【一】
上星期我班与三班的篮球赛为这次比赛的胜利奠定了基础，为我们增添了十全的信心。赛场上的五位本班PLAYER全都成了所有人心中叱咤风云的传奇人物。
热啊、热啊。太阳以他饱满的热情给人以皮肤上的鼓励，你看，皮肤都感动得流眼泪了！我班的红色娘子军却以火热的革命盛情为我班队员加油，凭这点就可“策勋十二传，赏赐百千强”了。
赛场上，我班队员英姿飒爽，配合默契。你看那三步上蓝，视他班队员如草莽，进他班防守区犹如入无人之境，动作神速，无人可挡。你看那转身投蓝，一个转身，甩开他班防守队员，动作灵巧，在别人始料未及之时，投出手中的篮球，进了！你看那传球动作，在别人根本没有反应过来之时，篮球早已稳稳妥妥地从张三到李四手中，待别人回过神儿来，为时晚矣！你看那经典盖帽，捍卫篮球不受侵犯，动作潇洒得意，纵身一越，两手一伸，冷酷地破灭了他人一个个美好的希望。
我班的战果随着时间快速增长，翻记分牌的同学用早已酸痛的胳膊忙碌着，笑得合不拢嘴。女生们总是一蹦三尺高，我相信这要是真跳高，绝对是最好成绩，这就是高兴的力量。比赛结束后，我班以50：4大获全胜，同学们都热烈欢迎篮球场五壮士凯旋归来，从此本班前门又命名为“凯旋门二号”。
作文我打篮球怎么写【二】
下了第二节课，我们班的全体同学都兴致高昂地来到了比赛的目的地——宽阔的'操场。不一会儿，一场别开生面的篮球赛就拉开了帷幕。只听裁判员一声哨响，参赛运动员立刻开始争夺那只篮球。只见对方选手“抢”到了篮球，马上拍着篮球向篮筐全速前进，这是出现了一只“拦路虎”——我方选手挡在了他的前面。他立刻把球传给了其他队员，另一名队员顺利接住球后又拍着篮球向球筐奔去，然后跳跃一下，对准篮筐一投，啊，第一个两分球被对方选手占住了，随之，“观众席”上响起了一阵欢呼与掌声。但是我方队员并没有灰心，而是更加努力的去拼搏。这时，篮球落到了我方选手里，只见他拍着篮球，向一支离弦之箭一样，朝篮筐“飞”去，没想到半路出个程咬金，我方选手立马把球传给了其他队员。那位队员接到球后，向球筐冲去，对准筐一投，遗憾的是没有中。秋掉了下来，恰好被对方选手接住了，这时，我们这些旁观者也在分离的为他们呐喊助威。我方队员荆栋把球“抢”了过来,朝着球筐一投，哦！中了，欢呼声又随之而起……最后，由于我方队员的实力欠缺，打成了26：30的结局。我们班的所有的人都乘兴而来，扫兴而归，个个垂头丧气。
虽然，这次比赛我们输了，但从中吸取了许多教训。因为失败是成功之母，失败是成功的阶梯，只要我们有毅力、继续努力、赢得起、也输得起，那么，美好的未来就等着我们去开阔与创造！！！
作文我打篮球怎么写【三】
校长在广播里说：“篮球赛马上开始。”话音一落，同学们就兴奋地跑出教学楼，把篮球场给围满了。这次是我们班和二班的比赛。
比赛马上就要开始了，双方都摩拳擦掌，跃跃欲试。
比赛哨声吹响了，裁判将球高高一抛，双方的中锋就高高地跳起，去接那球，只可惜对方跳得没有我方中锋李泉高。李泉抢到球之后立马传给了后卫马明，马明接球之后迅速就被对方后卫堵住了，马明技术精湛一个试探步就将对面晃了个小跟头。这时，李泉对马明点头，马明一下就明白了。李泉一个健步在篮筐下腾跃而起，紧接着马明一个预判传球传到了李泉手中，李泉接球后顺势就将球大力地扣入了篮中。“球进了！”
比赛已经快结束了，双方比分8比6，我方领先2分。这时，对方也加了把劲儿。当马明准备再把球传给李泉时，对面中锋健步向前，腾跃而起，一下就把球抢了过去，顺势传给对面后卫，一个三分球投进了篮。对面班的同学欢呼雀跃。
我们班场外同学，个个都捏了一把汗，对我们球员高声呐喊助威：“加油、必胜！”主力李泉和马明也不负众望，振奋精神，奋力拼搏。
这次是我方球权。李泉还是在抢下球后抛给了马明，这次马明被对面两人夹住，但马明可是老手，一个假传球晃住了对面两人。在假传球后，迅速传给李泉，还没等对面反应过来，李泉就已经把球投入了篮筐。全场沸腾了，我班同学激动得跳了起来，“赢了……”
比赛结束了，高兴之余，也带给我思考。人生好比一场球赛，有输有赢：赢球时不得意忘形；输球时，不气馁，不放弃，不断拼搏才能带来好运。
