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遇见诸葛亮的作文600字(我遇到了诸葛亮600字初中作文)

遇见诸葛亮的作文600字(我遇到了诸葛亮600字初中作文)

更新时间:2024-05-28 03:30:56
遇见诸葛亮的作文600字(我遇到了诸葛亮600字初中作文)

遇见诸葛亮的作文600字【一】

你为什么对孩子发脾气?提到这个问题,估计每个家长都有很明确的理由:孩子实在是太调皮了,什么都跟我作对;我辛辛苦苦叠好一堆衣服,他一下子全搞乱了;每次吃饭都撒得到处都是,看着就生气······是呀,孩子的这些表现确实能点燃家长心中的那把怒火,尤其是整天忙里忙外、耗尽耐心的家长,根本来不及思考对孩子发脾气是否妥当,来不及思考是否有更好的解决方法。

但是,发脾气并不能让孩子变得更好。年龄太小的孩子面对满腔怒火的父母,可能会怀疑父母对自己的爱,从而没有安全感。年纪大一点的孩子可能会更叛逆,甚至学会以同样的态度对待别人。因此,学会控制脾气是父母的必修课。书中也给了一些如何控制脾气的方法,其中有两点值得每个父母注意。

第一,专心倾听,不可妄下结论。面对孩子的一些“过分”行为,我们应给孩子诉说的机会,听一听孩子的内心所想。要知道,眼见不一定为实。地板上有碎玻璃和果汁,也许只是孩子为了给下班后的妈妈倒一杯果汁,却不小心摔烂了杯子。如果妈妈不问缘由就骂孩子捣乱,那孩子该多难过?

第二,多考虑孩子的能力。孩子的能力终究是有限的,我们千万不能用大人的思维去看待孩子的某些行为。孩子总是与父母作对,也许只是因为他刚好处于自我意识的萌芽期,他需要通过“不”“不要”这种“叛逆”来显示自己的独立。这就需要我们了解孩子的心理成长过程,多多理解孩子。

遇见诸葛亮的作文600字【二】

“你的儿女,其实不是你的儿女,他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们借助你来这世界,却非因你而来,他们在你身旁,却并不属于你。你可以给予他们的是你的爱,却不是你的想法,因为他们有自己的思想。你可以庇护的是他们的身体,却不是他们的灵魂,因为他们的灵魂属于明天,属于你做梦也无法到达的明天。”

——纪伯伦《先知》

《遇见孩子,遇见更好的自己》是由三位美国教育专家写的,他们在一所家长咨询机构上班,根据十几年的心理辅导和教育子女的经验,他们指出:要解决子女的问题,得先解决父母的问题。之所以成为父母,不是要我们去书写孩子的人生,而是为了净化我们的心灵,让我们彻头彻尾地改变自己。只有明白这一点,我们才有机会进步,长大,成熟。

遇见诸葛亮的作文600字【三】

尊敬的诸葛亮先生:

您好!

诸葛亮先生我知道你的很多传奇故事,你也很有才华,你是个不为名利名声的一个秀才。是中国历史上著名的政治家、军事家、散文家、发明家。

我对您的认识只在《三国演义》里。我曾为这本书和爸妈大吵了一架。非要买这本书。我曾把这本书都读透,对你的威风世事纪我知道的也很多。比如你曾被刘备三兄弟第三次请出来,也许你是检验刘备三兄弟的耐心,一心者奖励必成大事。

《赤壁》一战就是一个列子,你和孙权一起在一个山谷里打败了曹操。这一仗过后你立马就知道天下会三分天下。你是如此的有才华,还有草舟借箭,你懂得利用天气来迷惑敌人,最后成功的活得了十万支箭。你诸葛亮先生我问你,如果难听曹操放的是火箭,那你又如何应对呢?我想和敌人战斗,也要运气的。三分天注定,七分靠打拼,我想你也是冒着生命危险去奋斗的。还有诸葛亮先生施了一记让我很是尊敬你。你就是《空城计》,你们曾被曹操追到山头是,你故意让城里的人打鼓,来吓敌人,敌人以为你们有很多人,因此而撤退了。然儿奇怪的诸葛亮也吓了一跳吓了一身冷汗。有多少的成语都是出至您的名下,我知道还很多。比如但是我真的很敬佩您诸葛亮先生。

此致

敬礼!

祝你在天堂里无忧无虑。

你的读者:xxxx

日期:4月6日

遇见诸葛亮的作文600字【四】

尊敬的诸葛亮先辈:

您好!

今天是20xx年11月17日,距今您生活的`年代已经许多年了。但是您流传千古的事迹和精神,还是被后人所记忆和学习。

您是三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家,军事家,文学家,早期您在隆中隐居,潜心修炼后。被刘备三顾茅庐请出,提出了联合孙权抗击曹操统一全国的建议,此后成为刘备的主要谋士。后期志在北伐,频频出征,与曹操交战,最后因病卒于五丈原。

今天我学习了您在晚年时写给您儿子诸葛瞻的一封家书--《诫子书》,这是您写给儿子的告诫信。

这篇千古范文的家书,使我懂得了两个方面的内容:一是做人行为操守方面,要淡泊名利,内心恬淡,宁静致远。二是学习的重要性,学习要先立志再学习,同时切记不要心浮气躁,否则难成大器。最后还告诫我要珍惜时间,坚定志向,把握好青春年华,趁着青春立志努力学习。这篇《诫子书》既包含了深深的期望,劝诫和担忧,也记录了您人生的经验和总结,成为了后世乃至今日还在学习的行为操守规范和学习的心境。

诸葛瞻从小读着这封家书慢慢成长,所庆幸的是,成人后的诸葛瞻不负您厚望,成为了您期望的样子,他的儿子诸葛尚有他的传承指导也培养的很好。诸葛三代都有着强烈的爱国之心,报国之志,为了国家舍生忘,鞠躬尽瘁,而后已,被后人铭记!

于是历史上有了:“人生自古谁无,留取丹心照汗青”的文天祥;“位卑未敢忘忧国”的陆游;

“捐躯赴国难,视忽如归”的曹植一个个爱国者脱颖而出,继承了您爱国的高尚品质!

您这样品性高洁,才学渊博和忧国忧民的人,怎能不被世人所铭记!

谢谢您,诸葛亮先辈!

此致

敬礼

您的晚辈:xxx

20xx年11月17日

遇见诸葛亮的作文600字【五】

《遇见孩子,遇见更好的自己》是由三位美国教育专家写给天下父母的心灵成长课。书中认为,我们教育孩子,往往不是因为爱,而是出于害怕。也正是父母心中的这些怕与爱,让家庭教育陷入误区。比如,很多人是在做自己童年时代憧憬的父母,把自己幼年希望拥有的东西奉献给现在的.子女,于是,教育孩子更多的是在满足父母自己,而不是孩子们的需要。种子都有不同的花开时间,大多数父母一门心思地指导子女,教授他们技能,纠正他们的过错,却忘记了亲子关系最重要的元素,那就是与孩子共享快乐时光,与他们一起欢笑,一起成长。

根据几十年的心理辅导以及教育子女的经验,作者指出,要解决子女的问题,得先解决父母的问题——后者才是最重要的,正如书中所言:“之所以成为父母,不是要我们去书写孩子的人生,而是为了净化我们的心灵,让我们彻头彻尾地改变自己,只有明白这一点,我们才有机会进步、长大、成熟。”

的确如此,作为教师,我接触过很多学生,每个学生兴趣爱好习惯各不相同,性格脾性品格更是截然不同。然而在我的眼里,只有两类学生:家教好的,家教不好的。彬彬有礼的孩子,他的父母必然也是温文尔雅;蛮不讲理的孩子,他的父母中必有不讲理的;爱打人的孩子,家里定有时常动手打人的长辈。其实,孩子在进入学校之前,父母在潜移默化中给他的影响已是根深蒂固,如要改变,绝非易事。所以,是时候,咱们家长得将目光转向自己,审视一下自己,看看自己是否是合格的家长。

我们应该如何为人父母?有人总结了这样六个境界。第一境界,家长舍得给孩子花钱,以为钱就是全部爱的表达。第二境界,家长舍得给孩子花时间,陪在孩子的身边,见证孩子的成长。

第三境界,家长开始思考教育的目标问题——我究竟想要一个什么样的孩子。第四境界,家长为了教育孩子自己去学习,积极进行干预和矫正。第五境界,家长为了教育而提升和完善自己。最高境界,父母真正认识到每个人都是独一无二的,发现“我是谁”比“成为谁”更重要。父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己,也以身作则支持孩子成为真正的自己。这个观点,恰恰与《遇见孩子,遇见更好的自己》本书的观点一致。

你向孩子传递有价值的价值观念了吗?有责任感,诚实礼貌,有爱心,懂得尊重别人,能感恩,可以积极参与到家庭劳动中。这些良好品格和表现大都不是与生俱来而是后天养成的,这就需要父母持续的向孩子传递稳定的有价值的价值观念,潜移默化中帮助孩子树立正确价值观。父母与孩子的相遇亦是一份来之不易的缘分,是孩子的纯真、无私、灵动洗涤了成人的浮躁、功力、自大的心理历程。好的教育,应该是父母通过孩子这把镜子,不断发现自我、修正自我、挖掘自我,并用新我来为孩子做示范和表率。我们是在教育孩子的过程中,遇见了更好的自己。

没有不需要学习的父母,更没有天生的教育高手,孩子的到来给了我们修炼、完善自己的机会,让每个家长都有机会成为更好的自己,孩子的未来有无穷的可能性,真的不能以我们自己人生和才智的局限性去构想孩子的未来。让我们从此刻开始,更多地尊重孩子,牵着孩子的瘦,一起成长。

遇见诸葛亮的作文600字【六】

先生:

惊闻街亭失守,举国大惊。而先生自贬三级,思过则己,愚以为,此举智也。先生既有鬼神不测之机,又为何做如此之事,陷自身于不义之地?小子虽不敏,但也愿为先生谋划一二。

其一,街亭之失,马谡之过。先生己授其战术要诀,并再三嘱其不可意气用事,然马谡不闻,而至街亭之失。先生调兵遣将,调整战术而避免蜀汉受更大的伤害,此乃有大功于蜀汉也。非但弃车保帅,还可加官进爵,何苦大包大揽?即使事态过于严重,先生亦不过检讨耳。自贬三级,亦大过斯。

其二,虽失街亭,但先生并示惊慌失措,而是镇定自若,设疑兵、伏兵,保护军兵平安归蜀,粮草、辎重无一失,并收姜维,拨天水、南安,安定三郡入蜀。蜀汉国力并未衰竭,反而欣欣向荣,为出祁山,定中原保存了实力,更不用说以一人之力,退十五万雄兵。此乃古今未有之举,可谓瑶琴独退十万兵。而先生努只盯阴暗面,先生谓孔明,即不明矣!

其三,先主刘备白帝城托孤于先生,说马谡不可重用矣,可此事除先生和先主,无人知晓。而先生即将此事公之于众,让一群文人抓住了把柄,如今还有失街亭,谁之过的争论。先生精通于排兵布阵,却不懂得辩证法,长期以来,如何不至出师未捷身先,又怎能不长使英雄泪满襟呢?

其三点委实对先生有利,望先生三思啊!

遇见诸葛亮的作文600字【七】

悠悠千载,别来无恙否?你虽首无缚鸡之力,却能决胜千里。未出世途却敢三分天下,在下不得不说您有一代军师的风范。但是你助刘备扶刘禅难道真的问心无愧吗?真的为了报恩吗?

杜甫说您:“顾频频天下计,两朝开济老臣心。”

在下斗胆问您一句司马懿和你究竟是敌是友?我相信这个问题有许多人可以帮您回答。是敌,是劲敌,是决敌。我不得不说您的骗术够高明,骗过了后世所有人,为了事实的真相,我不得不道出实情。

三顾茅庐时,您以隆中对策,纵谈天下,为了使刘备相信你的才能。为了你能在三军前站稳,您不得不与孙权联合借东吴的兵力借的一股好东风一把打火把曹操烧回许昌,正是这一把大火确立了三足鼎立的局面,所以您在蜀地奠定了扎实的基础。

再者,曹操败逃华容道,您明知道曹操对关羽有恩,且让关羽守华容道,不知道是不是为了让司马懿出山故而放跑曹操。还有与您齐名的庞士元虽不及您,但令曹操敬若神明的能有几个?被张任射于落凤坡中,有点说不过去吧!这样您有机可趁,接着助刘备入蜀的幌子,把荆州交给关羽,这样才有了大意失荆州这一幕。后来您又借着桃园三结义使张飞、刘备依次被。这样蜀地只剩下一个赵云了,其实您早就想了赵云,令子龙单骑救主,然而你失算了… 蜀国大将已无多少,您的好友司马懿可以出山了,司马懿也和您一样必须在魏国站稳脚,司马懿用心良苦扶昏君曹丕,令其自己的同胞兄弟…他也在魏国建立起自己的政权。

还有您唱的一出空城计,你仅几十个兵,还是老弱病残吓退了司马懿几十万大军,难道司马懿真的是怕您有伏兵吗?连司马昭都想打,最后您捡到了一条命。还有,不知道您是否记的五丈原下您放了许多带有油的粮食,说是为了烧司马懿,您上知天文下知地理在赤壁之战中借的好东风,那天你有借的一场大雨救了司马懿一命。

五丈原中,您知道自己不行了,临走的时候还把三军上将魏延也带走了。最后蜀汉只剩下优柔寡断的杨仪和胸无大志的姜维。

所以说您所做的一切都是为了您和司马懿,这才是三国的大计运用此大计仅两人,之所以有两人是因为您仅凭一个“借”字,借东吴德兵力、借上天的东风、借关羽的义盖云天、借庞统的急功进利、借上天的大雨,借部下魏延。这不得不令在下刮目相看,在下奉劝您一句:不要走自己的路,让别人无路可走。

无知小辈,出言放狂,串改历史,诬陷忠良,尽请谅解 祝君平安

无知小辈***

**年**月**日

遇见诸葛亮的作文600字【八】

丞相先生:

您好。

一千七百多年风雨,武侯祠香火不断。人们放飞孔明灯,许下美好心愿,随灯火奔向星空。您的身影遍布华夏,您的故事我们永远铭记。

您是中国忠与智的化身,是蜀汉第一大功臣,却自云:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。”如此谦虚,令我敬佩。鞠躬尽瘁,而后已是您的代名词,勤勤恳恳工作一生却没能见到汉室光复之日。公元234年10月8日,当风掐灭七星灯后的火苗时,您在想什么呢?是遗憾、疲惫,还是释然?亦或三者都有?这一路走向生命句号的旅程,累吗?我有好多问题想问您,却不知从何说起。

您是荆州名士,却为何在刘玄德一介草民多次访问之后欣然同意前往?为何不去投奔他人,或许那样就不必受如此多的苦了。东吴有鲁肃,你们二人性格相近,为何不与他共主?曹魏有荀彧,你二人都想光复汉室,为何不与他同行?这些话应该有许多人对您说过,您却始终未有丝毫动摇,或许玄德便是您的知己吧。玄德与您在生活方面有很大不同,他好酒、好赌、与孝直有几分相似,却与您相差甚远,或许高山流水并不需要完全相同,只要志同道合,相辅相成即可吧。

白帝托孤一事一直饱受批评,人们道刘备奸诈,至也要用仁义之名束缚您的手脚,迫使您亲力亲为为蜀汉。我想知道您是怎么想的呢?了解刘备如您,应该是明白他的所思所想的吧。且作为丞相,应“识乐官”而非“识乐音”,为何要把自己的经历耗竭,来做一些不必亲自去做的事?是因为病榻前的那个承诺吗?丞相,肯定有许多人劝过您要注意身体,您为何就不听劝呢?为何要北伐,明知那必会促使吴魏联盟,明知胜利的概率微乎其微,明知蜀汉基业并不稳固,明知出师就没有望见光复的一日。这究竟是为何?

丞相先生,我们对您的怀念将一直持续,就像飞升的孔明灯,不停歇的奔向星海,绵延。愿冥界不再有战火,您的魂魄能够安心地永留。《三国志》、《后汉书》里,您的传奇被笔墨勾勒。仍有许多话语想说,却凝噎在心头。愿您安息。

此致

敬礼!

王家乐

20xx年5月20日