广东省中考作文命题方向【一】
??考语文科技说明文植物生长方向之迷试题及答案①植物对周围环境的反应，最奇妙的莫过于它的生长方向，比如从一粒小小的植物种子萌发开始，它就知道根应该往地下生长，而茎干则伸向天空。这是一个极为普通的现象，然而植物为什么会这样呢它是怎样懂得“上”和“下”的概念呢又是什么力量促使它选择根朝下、茎朝上的生长方向呢怎样解释这种生理机制
②不久之前，美国俄亥俄州立大学的植物学家迈克尔·埃文斯以及他的同事，提出了一个崭新的理论。他们认为，无机钙对于植物的生长方向起着举足轻重的作用。因为他们在研究中发现，在植物的弯曲生长过程中，无论是根冠下侧部位还是芽的上侧部位，都存在着高含量的无机钙。那么无机钙又是如何使植物辨别方向的呢埃文斯解释说，因为根冠有着极为丰富的`含淀粉体的细胞，而这种含无机钙的淀粉体细胞会把其内部的钙送到根冠下侧。这时，如果用特殊的实验手段去阻止钙的移动，植物马上就会表现出不按正常的方式去生长。同样，植物的芽虽然没有冠部，但也含有丰富的淀粉体细胞，淀粉体细胞也能将其内部的无机钙送到芽上侧的细胞中，这显然说明，无机钙对植物生长方向有着不可忽视的重要作用。
③那么，既然淀粉体细胞内有许多无机钙，而淀粉体细胞又能使无机钙在植物体内来去自如，除了重力之外，淀粉体细胞又是*哪一种力量使无机钙如此方便地上下移动呢最近，美国德克萨斯州立大学的研究人员斯坦利鲁在研究中发现，这是由于淀粉体细胞的上端和下端之间的电荷不同，两端电荷的不一致引起细胞极化。结果，为数众多被极化的淀粉体细胞排列在一起，总电荷就强得足够吸引任何相反电荷的钙原子，驱使它们在体内移动。于是斯坦利鲁提出，由于细胞的极性带动钙的移动，从而导致植物茎干总是向上生长，而根则朝地下生长。
④由谁控制植物生长方向的研究课题已日趋深入，这种神奇的力量取决于什么？是无机钙？是细胞的极性还是数者兼有之目前依然有待于更进一步的探索。
12、文中最能说明无机钙对植物生长方向有着不可忽视的重要作用的一项是（3分）
A、植物根冠下侧部位和芽的上侧部位，都存在着高含量的无机钙。
B、植物根冠中含无机钙的淀粉体细胞会把其内部的钙送到根冠下侧。
C、植物的芽中含无机钙的淀粉体细胞能将其内部的无机钙送到芽上侧的细胞中。
D、用特殊的实验手段去阻止无机钙的移动，植物马上表现出不能按正常的方式去生长。
13、对文中第③段内容的理解有错误的一项是（3分）
A、淀粉体细胞的上端和下端之间不一致的电荷引起细胞极化。
B、为数众多被极化的淀粉体细胞排列在一起会产生很强的总电荷。
C、电荷相反能引起相吸是导致无机钙原子流动的科学原理。
D、淀粉体细胞的极性带动无机钙的移动解答了植物生长方向之迷。
12、（3分）D
13、（3分）D
广东省中考作文命题方向【二】
做为男人，无论走到那，应辨清方向，要知道北在那。
与人同行，特别是与女人同行，更应辨清方向，迷路不但会走失，也失面子。
儿时知道方向重要，是看了电影【闪闪的红星】。潘冬子想到陕北投奔红军，要向北走，要向着有“北斗星”的方向走。那时我就知道，北在那。
我成长的西北，铁路一般是由东到西。我居住的小城——武威，车站在南面，城在北面。南面是祁连山，北面是平原，南高北低。小城，有两千多年历史，是古丝绸之路上的重镇，是西夏国的古都。小城建在开阔地带，仿西安而建。城中心是钟楼，也是大什子，道路依大什子向四周扩散，扩出许多小什子，如许多个田字。正午时分，站在由南向北的街道，太阳在街的正中，路两边都没有阴影。东是东，北是北，方位极正。小城就是我脑海中的方向。
成年后一次次出门，一出门就找方向，找方向成为一种癖好，找不到方向就好像不会走路，脑子就乱，人就会转向，就会晕眩，就会难受。
初到一个陌生的地方，就像初见某人，第一感很重要。每新到一地，我会习惯性地找方向，第一次找对了，就顺了。第一次找错了，以后每次去都会别着劲儿。
初到西安，以为西安就像小城，熟门熟路。却不想，在西安彻底转向，把东当成了西，把南当成了北，原来火车站在城的北面，下了火车是往南而不是如小城往北走，原来天下的火车站不总是在城的南面。转向的感觉别扭极了。那年带着女友在西安迷路，要去西街，却跑到了东街，惹女友生气，丢尽了脸面。以后也多次到西安，早不迷路，但总转不过方向。
一个人到哈密出差，下火车时是晚上一点多钟，人生地不熟，就近找一家宾馆住下。一觉醒来，发现太阳在西面，以为自己一觉睡到下午，可一看表，早上九点，知道自己又转向了，原来车站又在城的北面。
由于热爱地理，多年来我总在房间里挂着地图，没事就爬在地图上，在世界各地漫游。看的久了，也看出一些门道。知道什么叫季风，洋流怎样流动，台风怎样生成，塔克拉玛干为何是沙漠。以后出门，每新到一地，就买一张当地地图，将该地的地理大体了解。但我有时晕地图，在地图上看是东，在实地感觉却在西。
那年去拉萨，从地图上看，是从西面进城，第一感却是从东面进的城，就此转向，总感觉布达拉宫在城东，去日喀泽往东走，去林芝往西走。方向转得自己都脸红。
到海南几年了，还经常转向。海南的城市多在海边，城市建设受地理位置的限制，受海和湖的制约。明明向东走的一条马路，走着走着就向北了。在A点，要去B点，向右走也到，向左走也到，走那边路程都差不多，一般是A点到B点，隔着一个湖。看太阳也不准确，因为太阳不总是在南面，夏天时还会到北面。所以，在海南要记路，找方向往往不准确。
多年来到处跑，差不多是在晕头转向的跑。跑的地方多了，明白了天下的铁路不总是由东到西，更多的是由南到北。地球上的地形不总是南高北低，中国的地形总体是北高南低。小城的方位、地形属于少数。如果我总依小城找方向，不转向才怪。
也许是自己适应力差，脑子不转弯儿，抽象思维能力差，所以会转向。
遥想当年哥伦布探索地球时，要到东方去，却要向西走，因为他坚信，地球是圆的。而大多数人说他到不了，因为地球是扁的。可见，那时能辨清方向的人不多。
在【读者】上，我读了一篇文章——【魂归大漠】。一对家在上海的热恋男女，他们的爱情艰难而曲折。男人支边到新疆建设兵团，本来支边名单中没有女人，但她不顾家人的反对，自告奋勇，报名支边，随男友来到新疆。他们在兵团成家，过着艰苦而幸福的生活，还有了可爱的女儿。在女儿一岁半时，一个星期天，夫妻进入沙漠，打用来烧火的梭梭柴。打柴的地方要进入沙漠近十公里。到了地方，发现架子车胎没气了，男人留下打柴，女人回连队取气捅。女人取了气捅，又进沙漠，因为阴天、刮风，掩盖了走过的脚印，迷失了方向，走不出沙漠。男人和连队的人发了疯一般寻找，七天后，找到了那气捅，气捅上女人用发卡写满了字；“我迷路了，走不出去了。如果我了，来世我们还做夫妻。水，水，水……”。男人马上要沿气捅所指的方向去寻找，被连队人劝阻；“七天了，希望不大了。就是找，也要做些准备”。回到连队，人们为男人准备了一匹马、指南针、防寒的衣物、水和充足的食物。连长一遍又一遍地说：“找不到一定要回来”。男人将小女托邻居代管，独自一人走进沙漠，再也没有出来。三个月后，远在上海的姥爷、姥姥将小女儿接走。
几年来，我一次次读这篇文章，每次读都热泪盈眶。
在单位，我和搭档口头约定，他负责西面的销售，我负责东面。后来，他因在东面有熟人，将产品销到了东面，被熟人所骗，货款收不回来。划分责任时，他说东面由我管，责任要由我负，我说；“你如果在东面了人，也应由我去偿命吗？”可见方向有多重要。
人生会有迷失的时候。儿时有许多同学都在悄悄读书，我咋就爱掏鸟窝呢？以至长大以后，人家当了公务员，我当了工人。
我暗恋着那女孩，明知道她也爱我，我咋就不敢向她表白呢？最后眼睁睁看着她跟了别人。
挺好的一个女孩儿，哭天抺泪地要嫁给我，我咋就不知牵她的
在股市，涨得挺好的股票，我一买咋就跌了呢？
活了几十年，感觉一次次春风佛面，以为属于我的'春天来了，但好像，每次小风一阵儿，紧接着就是冷冽的寒风，我纳闷，春天过后不是阳光明媚的夏天吗？
走的地方多了，早已不再迷路，但仍迷方向。走在晕头转向的街道，感到世间迷乱，旋转。笑自己幼稚，愚笨，却拿自己没有办法。
广东省中考作文命题方向【三】
一般说来，的创新构思，可有下列切入角 度。
一、从话题的另一意义的角度切入
许多中考话题都具有多义性，若只盯住其本义或其常用义，则构思很难出新，写出的作文虽不跑题但也显得一般化，若撇开其本义或常见义，转而从其引申义或 其比喻义的角度切入，构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水"，若从自然界之"水"这个意思层面上去理解，把"水"当成名词，则构思很难出 新;若把"水"理解成形容词，如"这个人很水"，在这个层面上理解"水"的意思，则其拟题、行文都会很有新意。
二、从缩小话题内涵的角度切入
有许多中考话题的意思非常宽泛，若给话题加上一些限制语或修饰语，便缩小了话题的内涵，有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次"，便应 缩小其内涵，才有利于构思选材，考场作文才能出新出奇。这里要强调的是：添加的限制语或修饰语，必须避开众生皆谈、人云亦云的误区，要从自己的材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样，新颖、独特的作文内容就会流于笔底，并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。
三、从话题的逆向思维角度切入
围绕话题，自我多方设问，多方求答，用以开启思维，立意选材，这是众多考生的一般作法。然而，绝大多数考生只知沿着话题正向发问，而很少有逆向发 问的。如江西省2001年中考话题"尊重"，考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题，这 些都是从正面发问，没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向"，从"逆向"角度思考发问，"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好，为什么"、"不尊重的 事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等，如此这般的提问思考，文章的构思、选材就避开了老调，步入了新境。
四、从话题的另一时空的角度切入
围绕考试话题，写自己经历的事，写自己身边的事，从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材，这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构 思的。若能启动联想、想象或幻想，从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思，只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，不管写的是话题的"过 去时空"或"未来时空"，只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空"，便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活"， 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活，若启动联想、想象或幻想，写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活，只要合乎情理，则定能让阅 卷老师耳目一新，从而拍案叫绝。
