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和同学离别的时候的作文加上题目(和同学离别的作文450字六年级)

和同学离别的时候的作文加上题目(和同学离别的作文450字六年级)

更新时间:2023-06-12 00:22:02
和同学离别的时候的作文加上题目(和同学离别的作文450字六年级)

和同学离别的时候的作文加上题目【一】

丝丝清雨,给人了瞬间清爽,初夏的烈日,又给了人丝丝睡意,同时也迎来了离别。

记得我是在一个烈日当头早晨进入了校园的大门,而又将在烈日当头的一天离开吧!六年的清雨,六年的烈日,换来的是一滴滴离别的眼泪。六年间,我们从同学变成朋友,一起成长,经历了多少酸甜苦辣。但是,眼泪最终感动不了命运,我们即将飞向四面八方。

我希望我们能在同一所学校里上完所有的课程,那样不就可以不分开了吗?但是,又想到人总有一别。如果在同一所学校把所有的课程学完,那么我们的对手永远是那些,没有变化。人外有人,山外有山,我们不可能在同样的环境下有所收获。

或许离别就是一种考验,经得起考验的人才能有所成就,有所收获。每一个人都希望自己十全十美,但为什么有的成功而有的却失败了呢?正是因为各自的进取心。只有在不同的环境下才能发现到自己的不足,从此尽力改正而取得成功。

我不希望分别,再吵再闹也终是六年的情谊,一起学习的日子总是令人怀念,喜怒哀乐在一瞬间抛之脑外,喜与哀,不过一时,又为何去计较过去的点滴呢?回忆过去,有多少的欢乐,笑,笑不出来,哭,哭不出来,泪停在眼眶,笑停在嘴边,究竟是该喜还是该哀呢?六年的记忆,像落叶般被风吹散了,零碎了,有谁会去把碎片拾起?

离别最终要离别,但我不想信有人会把我们隔在千里之外,亲爱的朋友们,再下次见面的时候,你还记得我吗?

和同学离别的时候的作文加上题目【二】

同样的铃声,同样的教室,今天这里却弥漫着离别的气氛。我们的同学唐宗懿要去日本了,这节课特此为他举行欢送会。

欢送会开始了!主持人是詹熔成和严乐天。“唐宗懿要去日本了,我们依依不舍地为他送行”主持人开门见山,一下把气氛带到“离别。廖斯诺巧妙的改编诗,加上朗诵时眼含泪花,最后一句“能不忆唐兄?”还没落音,刹时,教室里由安静变成一片“呜呜”和抽泣的声音。“下面请杨泽晟——”主持人严乐天哽咽了一下,“为唐宗懿唱首《我和你》。”这又是一首改编的歌,改到送别的场面,格外令人伤感。“我和你 ……心连心……同住地球村……”杨泽晟虽然唱得不好,改编的歌词却深深地感染着全班同学的心。他流出了激动的热泪,紧紧地抱唐宗懿,因为他知道今后也许再也见不到同学灿烂的笑,见不到他瘦瘦的身子,他跑步的长腿……“呜…呜…呜呜……”全班同学哭得一把鼻涕一把泪。四年的友谊难忘,谁又舍得四年同窗共读的同学就要匆匆离开我们远走他乡!我想到这儿,也情不自禁失声痛哭。男儿有泪不轻弹,虽然这样说,但全班男生仍然哭成一团,此时此刻,有无数的话想要对唐宗懿说,怎么也舍不得他离开我们……唐宗懿要给大家发糖果了,全班同学不再像以前那样争着要,而是一片宁静,宁静得反常。

欢送会结束了,唐宗懿要漂洋过海走远了,但他和我们的友谊永远留在我们的心中,我们会珍惜这四年在一起的美好时光。

和同学离别的时候的作文加上题目【三】

离别是什么,是两个人各怀鬼胎的分离,还是难舍难分的相送。我们一生需要经历过几次离别,或许是无法割舍的痛苦,或许是寄予希望的不舍,这些终会不可避免的发现在我们身边。

童年时,当我结束了满脑子之想着玩耍的年龄阶段。父母就会开始打算送我们去幼稚园,让我们试着在没有他们得陪伴下独立生活。于是我们迎来了人生中的第一次分别,我们大声哭喊着,用着略带可怜的语气喊着父母,他们还是把我们送上了前往幼稚园的车上。后来我才明白,他们下了多大的决心才把我们送上了车上。这是我们第一次体会到分别的感受。后来,随着我们慢慢成长,上学的离别我们逐渐接受了。开始迎来的,是更多的离别。小学二年级时,陪伴我长大的爷爷离开了我们,那时我第一次感受到了永远的离别,再也见不着了,也再也触摸不到了,留下的只有在脑海里的记忆。

时间过的很快,转眼又到了毕业的时候,我们都要离开曾经朝夕相处的同学和老师去往新的学校,又或者到社会上开始拼搏了。我们都带着不舍的情感在学校里过完最后的时间,这会是人生中一次难过的离别,或许会是彼此的最后一次见面,或许是一次可惜的错过。

长大之后的我们,开始懂得珍惜了,我们珍惜时间,珍惜每个出现在我们身边的人。我们开始想要留住某人,不敢去想如果分开后的感受。

和同学离别的时候的作文加上题目【四】

       ——题记

春天伴着春雨悄无声息的,又一次来到。我屈指一数,也有五个年头了。温暖的阳光透过落地窗,反射到眼球,生疼。

看着满屋子的飞尘,我的思绪,又一次的游离——

梨花是我童年的玩伴,我们相遇在春季。那时的我们都很喜欢春天,喜欢在春天里追逐阳光,喜欢在春风中放飞心灵和梦想。

相处不久,梨花是一个内敛的孩子,十分乖巧,大人说什么就是什么。相比而言,母亲就说我是一个咋咋呼呼的人,也别喜欢闹。那时,我也有一点嫉妒梨花。

时间长了,我和梨花成了无话不说的好朋友。她对我很好,可以为了我插别人好几刀。一次考试,我的成绩很不好,老师在课堂上点了好几次我的`名字。当时我的脸又红又白,觉得丢脸了。还是梨花讲义气,认为老师太过分了,她当场站起来为我打抱不平,说:“老师,你不可以这样,不就考不好一次嘛,有必要这样吗?”老师事后联系了我的家长,连我母亲都觉得老师太过分了,就没怎么多说我。

后来的考试,我一次比一次好,老师就没为当初梨花的做法而过分深究。那次以后,梨花在我心目中的地位那是又高了一大截啊!

只是好景不长,梨花离开我跟随她的父母去外地读书了。走得匆忙,她只对我说:“我们要相约在夏季,我们不哭泣,要微笑!”然后,车子的尾气在我四周弥漫。

一个又一个的夏日,我都在等。等来的却是一个惊人的噩耗,将那句“相约在夏季”碾压的粉碎。梨花离开我去了另一个世界,那天,我们相遇了,只是我没有哭。

突然的离别,我太悲伤。身体像抽走了一半,压抑了情绪。只是我想,离别的滋味莫过于此。

我和梨花相遇在春季,相约在夏季,这次的相约却不再完整……

和同学离别的时候的作文加上题目【五】

今天早上,我读到了一句话“斯人若彩虹,遇上方知有。”便一直在脑海中盘旋着,心中也似乎受到了很大触动。

尤其是今天,恰是我补习结束的时候,因为补习的地方离我家很远,我也是住宿在亲戚家,所以并没有多少认识的人,但是因为一个月的共同学习,同在一屋檐下,我们虽然并不相知,但是早已相识了。而且,我还和我同桌——一个文静的女孩,相处的很好,每天与她,也与来补习班的各位朝夕相处,这些形形色色,各不相同的少男少女们,还有那一个个友善的老师,使我那一个月的暑假生活充实而快乐。

今天,是分别的时候了,那个女孩儿对我说“慎勿相忘,以期再会。”我的心中别有一番滋味,尽管现在是网络时代,不会像古代那样一次离别,就成为了诀别,杳无音讯,但我们并没有保留对方的联系方式。我们想随缘自适,看我们会不会“有缘千里来相会”,因此,这次,也许是我与她最后的诀别了。我的心中究竟是很舍不得的,也许是日久生情,也许是志趣相投,她早已成为了我的莫逆之交,现在这次,也许不会有结果的离别,竟使我感到有些空虚,不知何时能与她再次相见,但现在即使我有些后悔,也早已经晚了,至于与她的`回忆,它们也许会蛊惑我一生,使我时时回返。

世界那么大,相见的概率很小很小,可是,这样才会,在心中永远留存着憧憬和期待,也许在未来的某一天,我们会再次相见,不知那时,我们会相视而笑,还是对面不相识。

和同学离别的时候的作文加上题目【六】

烟朦胧,飘然,连绵,笼罩;水清凉,随风,流丝,飘渺……

——题记

浮游,飘然落下,水珠的世界,本以为是空灵一片,但,却嫣然飘渺。雾浓了些,地上的落叶,带了些伤愁的泪水,但,又像是一个晶莹的眸子,反射着这个朦胧的世界。踏着露水,游风轻扶过身边,冰冰凉凉的,闻起来,带一点树的味道,许是杨树,要么,哪有那般迷香,因为,杨树的香味算是飘的远了。

脸上能感到,被雨水亲吻过的痕迹还未消散,那小小的朱唇,不知有哪般魔力,逗得人心里痒痒的,不觉中,勾勒出了一个笑脸。湿润的空气,许是有精灵在跳舞,从这一枝头,旋转,上游,漂流,来到那一枝头,怪不得,树儿会将那一封封写满“脉络文”的诗篇,送去赞美、祝福。

小路两旁的星灯,也是迷的,像是一片散发神秘光圈的雪花,茸茸的光辉,不免,带点温度,仿佛,也是淡淡的,迷迷的。

天还早,驰过的车辆不多,但,过去的,都闪着两只大眼睛,车内的音乐声,也随之一驰而过,而水珠与音符却碰撞出各异空灵的交响,像是风铃、像是三角铁、像是碰铃,又像是那点点雨水,拍打世界的混合、扩散,又慢慢消失在烟朦胧中。

祭,秋,雾,暮秋,将自己放进那暮秋的雾中,心情随之升华,仿佛,踮起脚尖,就能飞上天去,拨开那云层,又仿佛能飞出地球……