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作文皖南游记徽黄古道(描写皖南川藏线美景的作文)

作文皖南游记徽黄古道(描写皖南川藏线美景的作文)

更新时间:2024-05-14 10:38:27
作文皖南游记徽黄古道(描写皖南川藏线美景的作文)

作文皖南游记徽黄古道【一】

经过了一连串我感到极度期待的开车之旅之后,终于到了我们的目的地-位于深山内的“塘湖古道”,一到古道便马上看见塘湖古道被外围的山林和被石头和水源滔滔不绝的小溪包围着。

我们率先选择去攀爬登山步道,却出师不利,攀爬至一半时竟然遇见阴雨连绵的古怪天气,但这却没有截断我们前进的`信心及勇气,他我阻挡我们前进我们就越 要继续前进,就从背包中拿备用的雨伞挡雨,在经过一间小凉亭时,有人提议先暂时休息一下,就进去凉亭内休息,在凉亭那可以看到优美的山景,看着这山,彷彿在与我们诉说当山的辛劳似的,不停的摇晃在山里的树木。但这也没失去他迷人的风采,等雨停了,也大概是中午了,山中逐渐开始起雾,为这山盖上了一层既朦胧又神秘的薄纱,甚至伸手不见五指,令大家惊讶的赶紧跑下山呢!

之后我们改走另一条路,前有清澈溪水的溪流。就在这个时候!我们将目光转移到在远方的山头,那里竟冒出了阵阵白烟!让我惊呼“失火了!失火了!”,但其他人竟然处变不惊,后来经过求证后才得知原来那就是所谓的“山岚”,在远方看着美丽的山岚,心中也顿时豁然开朗了起来。

看完了这几样景点后,差不多有是曲终人散的时候了,这趟旅途让我的身心都徜徉在绿山清水中,也让我明白了“读万卷书,行万里路”的道理。这趟塘湖之旅,以后一定会在我的心里留有一寸之地!

作文皖南游记徽黄古道【二】

这周二,我们六年级全体师生去西山徒步。其中,路上参观的马蹄窝令我印象深刻。

我怀着激动的心情很早就到了学校,一路上,同学们都很兴奋。专门辅导我们徒步的老师给我们讲解了各种关于徒步的有趣的内容和注意事项,比如他的徒步经历,关于登山杖的各种信息,雪盲的危险,和怎样戴徒步专用的保温帽等。同学们听得跃跃欲试。

我们终于到了京西古道的起点。全班拍了几个合影,做完准备活动,就出发了。一开始,虽然路有坡度,但是还算得上平坦。我们有说有笑地走着,根本没有想象中那么累。走了大约半个小时,我的脚不知不觉地踩进了一个地上的小洞,差点摔倒了。我以为这是偶然现象,就没有留意。可是没过一会儿,我又踩进了一个更深的小洞。我往地上一看,发现从我脚下开始,路就变得坑坑洼洼。我心想:真倒霉!怎么会有人在徒步的道路上挖那么多绊脚的坑呢?这不是故意害人吗?我一边揉着我崴了的脚,一边怀着怨恨的心情看着这些讨厌的小洞。是不是应该拿一把铲子把洞都填平才好呢?突然,我看到路边贴着一个牌子。

好奇心把我吸引了过去。我看完这个牌子,才知道这些洞可不是有人搞恶作剧挖出来的,而是通过一匹一匹的马,经过几百年,甚至几千年,踩出来的。我怀着敬佩之心再次把目光转向那些马蹄窝。马之所以能踩出这样的马蹄窝,难道不是因为每一匹经过这里的马都在坚持走同一条路,踩同样的地方吗?如果这些马在中途放弃,不再踩同样的地方的话,难道还能有今天这样的马蹄窝吗?难道我们不应该向这些马和当时骑马的人学习吗?一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿。我们不管多累,都要把这次徒步完成。

我们看完马蹄窝后,就继续上路。我有时候会很累,但是我一回想这些马蹄窝,就有了继续前进的决心,身体也觉得不那么累了。就这样,我们顺利完成了这次徒步活动。

作文皖南游记徽黄古道【三】

石碑上隐约地看见了,“能高古道”四个字。在竹鸡怪异叫声的陪伴下,我走进了这巍然的古道中。一开始还算是轻松,不过是几个山坡。但当我在穿越一群芦苇草丛后,眼前的“风景”令我瞠目结舌。一大片没有草木上长在上头且随时可能崩塌的石砾。有经验得向导告诉我是因为台风横扫时,土石流来袭而造成的景象。我环顾了一会儿,竟然无绳索固定,难不成要让我“徒手”越过?不巧的,正是。我深吸一口气,两手抓着较牢固的岩石,一脚先向前踏。向下一望,看不见尽头。我赶紧回过头来继续走,但这好像是一条永无止尽的路,往前踏了一步,前方的路似乎又陡了一些。我只好咬着牙,慢慢的、害怕得过关了。

结束前方的路程后,便被整片黑郁的`松树林环绕。山顶向外看便是峦连着峦的山峰,云霭袅娜的女子围着山群。从山腰仰望山群时它们像山神一样严肃,从山顶鸟瞰时,却又如碧绿的波浪般,向温暖得太阳奔去。我凝视着这动态的图画,久久不能忘坏。

踏着古道,又使我回想起向导说的故事,即使古道上已长满青苔和动物们的足印。又或许,在古道上滴下的汗水和早已褪去,但属于古道的故事,会和山一样,留在我的心中。