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描写乡情的作文怎么开头(有关乡情的作文开头句子)

描写乡情的作文怎么开头(有关乡情的作文开头句子)

更新时间:2023-12-12 14:39:14
描写乡情的作文怎么开头(有关乡情的作文开头句子)

描写乡情的作文怎么开头【一】

我的家乡在三门县高枧乡桐岩李村,我的名字叫—李霄霞,是因为我的家乡叫桐岩李村,后面带一个李字,所以我们村子里的人大部分都姓李。

我的家乡景色美极了,有一座座高大雄伟的山,有一条清澈见底的三门的母亲河—珠游溪,有一条大马路,还有秋天时节,一块块金色的稻田,但是我最喜欢的还是我家门前的那一棵桂花树。

春天,桂花树长出黄中带绿的嫩芽,一阵风吹来,这些嫩芽在风中摇摇摆摆,好像在向我们招手问好。夏天,桂花树长出了茂盛的叶子。这些叶子呈椭圆形吗,有浅绿的、翠绿的,碧绿的、深绿的,真是一片绿的海洋啊。这个时候的桂花树好像一把巨大的绿伞,我们坐在桂花树下乘凉,可舒服了。秋天,桂花树的叶子变成黄的了,开出了橙中带红的小花,大家都叫它“红桂”。这红桂别提有多香了,简直是香飘千里啊!香到了我们家的角角落落,香到了马路上,香到了田野里,香遍了整个村子。冬天,虽然桂花树的叶子已经枯萎了,但是桂花树还是仍然挺立在风雨中。它像一位士兵,保卫着我们的村庄。

记得我四五岁的时候,那时我的身高还比桂花树矮两倍呢,秋天到了,只见爸爸妈妈、爷爷奶奶从家里提了个篮子,开始了摘桂华的工作。我看见他们满头大汗的,就问:“你们这么辛苦摘桂花干嘛啊?”他们总是满面笑容的回答:“桂花泡茶可香了呢!”我心想:那我也来摘吧,摘了好泡茶喝!于是我屁颠屁颠的跑到家里搬来椅子,站在椅子上摘起了桂花。他们见后,很惊讶的问“霞,你站在椅子上摘桂花干嘛啊?”我回答到:“不是说有付出才有回报的嘛,我不付出劳动,以后怎么才有香香甜甜的桂花茶喝啊!”家人听后,眼睛笑眯成一条缝,夸奖我是个懂事的孩子。这时我的心里比喝了甜甜的桂花茶还甜。我家门前回荡着我们的笑声。

啊!桂花树,家乡的桂花树,你陪伴着我成长,给我带来了无比的欢乐,我爱你!

描写乡情的作文怎么开头【二】

在那座小小的城市里,

凝聚着我浓浓的乡情。

那里有:

勤劳的人们;

豪华的高楼大厦;

快乐的孩子们。

虽然,我踏过林荫小路,

走过柏油马路,

但不及家乡的普通小路,

因为,

在那里我已凝聚了太多的爱与情,

就算离开那里,

割不掉的还是那浓浓的情,

舍不掉的还是那深深的爱。

描写乡情的作文怎么开头【三】

“东风随春归”,还真是。对于我们这些农村孩子,没有比春日的暖风更惬意的了。我们三五成群,边走边聊,开始了盼望已久的踏青之旅。

一路上,小鸟在枝头“叽叽喳喳”地叫着,虽然说不上怎么婉转,但在我们此刻的心里,却有些陶醉。喜鹊欢快地飞来飞去。小燕子站在电线上,还真像一行五线谱。

地上的花花草草,争艳斗芳。你瞧,那五彩缤纷的野花,多像一块大大的地毯。巧手的春姑娘还为这块地毯精心配上了千姿百态的绿叶,煞是好看。柳树也换上了新装,我们随机朗诵着“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的诗句,条条柳枝好像听懂了似的,向我们招起了手。麦田里,经历了春雨的滋润,麦苗们伸了伸懒腰,开始慢慢地生长。他们在微风里摇晃着身子,好像顽皮的儿童在那里打闹嬉戏。路边的小溪,已经没有了寒冰的拘束,它们重新获得了自由。“叮咚,叮咚”,它们弹起了快乐的节奏,为这个春天增添了更多的生趣。

有句俗语:“清明前后,种瓜点豆”。村里的男女老少,在地里忙碌着。他们种下了棉花、花生、大豆等作物,笑着说着。原来种地也有这么多的乐趣啊!

果园里,各种果树的花已经竞相开放。苹果花,梨花,李子花,红的,白的,粉红的,各种颜色交织在一起,映衬在绿叶之中。树荫下,是一个个忙碌的身影,农民伯伯正在给果树打药,授粉。他们的汗水一定会换来累累硕果。

我们看到这幅景象,都停下了脚步,摊开了画纸,拿出了画笔,细心地画下这点点滴滴。此景,是家乡景;此情,是恋乡情。

描写乡情的作文怎么开头【四】

离开故乡四川已经整整三年了。可我还清楚地记得,当我背着行李最后一次回头凝望,她依然是那么大方地敞开怀抱,而我只能流着泪,默默地注视着。

随着隆隆的火车声,我们全家移民来到了第二故乡——海宁。这里有宽阔的公路,有高大的楼群,有壮观的钱江潮……一切是那样陌生,又是那么让我惊奇,使我这个山里的小子,一下子就喜欢上了。然而,我又怎么忘得了那生我养我的故乡。

夏天的山上一片葱绿,知了那美妙的旋律此起彼伏,在山间久久回荡。调皮的野兔在绿草丛中悄悄地探出半个脑袋,在警惕地打量着我。当我刚要向前迈的时候,它已经“咻”的一声躲进了自己的安乐窝。

任凭太阳多么无情,小溪里的水总是那样清凉,爸爸会带着我来到溪水里洗澡。小溪里有活泼可爱的小鱼,它们会趁我不注意的时候,轻轻啄几下脚趾表示友好。有时,它们还会成群结队地从我身边游过,好像是为我表演优美的舞蹈。河底还有各种颜色的鹅卵石,它们大小不一,形状也多种多样。

有时,我还会和几个好伙伴相约,一起来捉螃蟹。这里的螃蟹不仅多,而且个个长得身强体壮。它们常常躲在石头下面,只要搬开一块石头,就会有好几只大家伙横冲直撞地四处逃窜。不管它们的武器多么厉害,最终都成为我们的手下败将。

当树叶渐渐飘落,预示着秋天的到来。这时,山中弥漫着一股诱人的香味,那是野果成熟的信息。我会趁和大人一起上山的机会,去“扫荡”一番。而每次,我总能拿着战利品满心欢喜地回家。

故乡那清新的空气,那朦胧的晨雾,那婉转的鸟鸣,那青山和小河,那陪伴我的所有的一切,都是我最美的收藏。

描写乡情的作文怎么开头【五】

江南这是个极美的名字,谈到江南,亘古不变的是白墙黛瓦以及极具风味的江南小吃。正如每个季节都有最爽朗舒适的一天一样,在我的心里,江南是便最美好的地方这就是所谓的乡情罢。

这是一幅充满灵性的水墨画,浓墨,淡笔交织而成。白黄色的土地是濡湿的,像是刚下了一场雨。一步一景,一步一色,一步一形,一步一态。

穿梭于房屋河道间的空气此时也是清冽冽的,这里大部分房子都是用石头和木头垒起来的,在历史的烟雨之河中洗涤后,她们越发的显得年轻,空气中弥漫着一股倦怠的味道,流淌了千年的河水,似一条温柔的长臂,将历史揽到未来,把河水赋予生命,河水便有了灵魂;把河水唱着一首歌,河水便有了歌的旋律;把河水写成一首诗,河水便有了诗的韵味,把河水画成一幅画,河水便有了画的精髓!

如果你饿了,大可不必着急。瞧,前面拐角有一家早餐店,那里的粥浓稠清甜,炸得金黄的油条外脆内酥,还有大饼,上面撒满了芝麻,馅料也丰富多样,有肉馅的,咸菜馅,还有白糖馅的什么?你不喜欢?那就再往前走吧,前面有一家卖豆腐花的,滚烫雪白的豆腐浇上浓稠的汤汁,在撒上一把葱花,香气便马上扑鼻而来,这里也卖油条,不过可就比前面那一家逊色多了,适合切断放汤里,提鲜。这里还有豆浆,豆浆是现磨的,白糖放量的多少可以跟据食客的口味决定,豆浆里极少会发现豆浆渣,倒尽胃口,入口便是醇香。

这里的一切都是美好的音符,人们用纤纤玉指,弹奏出最优美的歌。我对江南的爱,便是乡情了罢。

描写乡情的作文怎么开头【六】

一晃眼,已经两年多没回故乡了。而乡情,也似乎渐渐消失在了脑海深处,对于家乡那零零散散的记忆,也不剩多少了。

唤醒我内心对故土,对乡情的追忆的,是一把旧米。

那把米一直悬在我们家门前,我出生之前它就在那儿了,也一直没有动过。那是我父亲出城时一道带来的,他们可没少给我讲这把旧米的故事。“龟裂的土地却不会贫瘠,低矮塌败的屋舍却能保温守暖,挣钱不多的工作却能丰衣足食。故乡,真是‘天堂’。”在那个混乱的年代那里简直就是乌托邦,是人们心中美好的愿望。这把旧米,就是父母在那个“天堂”中收获的第一批劳动果实,也是故乡富足的证明。

我常望着它,冥冥中,觉得它一直在呼唤我,警醒我。我相信这把旧米就是我与故乡心灵深处的沟通桥梁。一旦看见它,脑中就不断地回放在故乡时美好的记忆。

啊,我是多么的爱你,我的故乡!

我爱你的一切,从清晨到夜晚,从初春到隆冬,你无时无刻都不在给予,不在展示自己那傲人的美。对我来说,这世界上不存在能和你相提并论的地方。所以,我不管走到哪里,我都会清楚的记得,我来的地方。

和善的农民,宽阔的乡道,突兀的山峰,清澈的河流,翠绿的树林……越来越多的景,越来越深的情,无需酝酿,一瞬就全部释放。那才是我的故乡!每到此时,我都会无比清晰地听到一句话:“孩子,回来吧。”说话的声音虽沙哑又低沉,但却在我的耳边久久没有散去。这是乡情在作怪呢,还是我自己内心的向往,抑或是两者共同的作用罢?

我的故乡,你富饶,你美丽,你和善。你爱我,我也深爱着你。无需你深情呼唤,我心自明,我会回去,去看你。

乡情的归宿,也终是故乡。

描写乡情的作文怎么开头【七】

今天下午第二节课,我们班展开了一个主题为“浓浓的乡情”的活动会。

下课时,语文科代表在黑板上写了五个大字浓浓的乡情。字的旁边还画了几个气球和一朵大红花。

活动开始了,只见主持人迈着轻快的步伐走上了讲台,她们环视了一下整个教室,自然大方的向大家行了礼,接着就进入了正题,报出了一个个节目和表演者的姓名。先是“ABC”小组,又是×××和×××一起朗诵诗词。

后来到我了,我的心一下子提到了嗓子眼里。我从偷偷的用手一摸,啊!还好,心还在,不过心跳比原来快了好几倍。我正要往上走,又怕上去后紧张的忘记歌词,便把歌词本子也拿上了。我唱的是张明敏的《龙的传人》。要是平时,我唱这首歌时总是很激动,也唱的很好,可那时一上台就“卡带”了,觉得自己唱的声音也很平常,但却得到了掌声。

接下来是我们班的那个吴恩栋,他拿着一个萨克斯,鼓着腮邦子,把脸憋的通红的吹了一曲《故乡情》,全班上下激动万,随着音乐打起了节拍,当然也赢得了热烈的掌声。同学们要求他再吹一个,再吹一下,直到把他的看家本领都拿出来方才罢休。

活动进入尾声,老师让没有表演节目的同学集体朗诵一首《故乡》。

啊!我真希望再有这样的活动。