有趣的梦英语作文五句话【一】
俗话说：“日有所思，夜有所梦。”昨晚，我做了一个有趣的梦。
梦里的我，睡在我自己的温馨小床上，当时也是夜晚，我看到墨蓝的天空中月亮姐姐正朝着我笑，星星们依偎在月亮姐姐的身边，一闪一闪的，美极了。哟！它们向我招手啦！我开心地笑了笑，接着有两颗小星星朝我的窗前飞来，飞到我的床边，它们亲吻了一下我的脸颊，然后，不可思议的事情发生了，我飞了起来，哎？我可以飞。小星星看向窗户，示意让我飞出去，我神奇般地掌控着我的'飞行技术，一会儿，我真的自由地飞出了窗户，我向月亮姐姐打了招呼，就好奇的飞去别的地方看看了。对了，还有两颗小星星也跟在我的身后呢。我飞到了不远处的一个农场，看见两只老母鸡在打斗，好像在争论些什么，不时还拍一下对方的脸和背，羽毛也不时也飘落在了地上。
我又飞到一个屋子前，这是一个草房子，我近看到一个大约八九岁的孩子在床上甜甜地睡着，坐在客厅中央的，是他的母亲，她正在为那个孩子缝补这破旧的衣服，一直到深夜才缝补好衣服，母亲才好安心入睡。我看着有点儿心疼，难道天下的母亲都是这么辛苦的默默奉献的吗？临走前，小星星告诉我：“不要担心，明天早上在他们的床前会有两件新的衣服挂在那儿。”我疑惑不解，小星星们说，它们有神奇的魔力。接着，星星们请我吃了可口的水果。吃饱之后，星星们送了我回家，我不舍地与月亮姐姐和可爱的小星星们告别。我回到了自己的床上，有继续入睡了。
突然，我睁开眼，红红的太阳照入窗内，怪刺眼的。我才发现，那，原来是一场梦。一个——有趣的梦！
有趣的梦英语作文五句话【二】
今天上午，我们班上了一堂有趣的英语课。
人都到齐后，老师就开始上课了，她先教我们读单词，只见她吐词清晰，她读一句，我们就跟着读一句，然后再问我们问题，答对时老师就会面对笑容地说：“good或very good。”更有趣的是：她还用玩游戏的方式来教我们学习……
今天这一课道具要用蛋糕，老师先把题讲完，就利用剩下的一个半小时去订做蛋糕，还说：“买回来后就让大家一起分享。”听后，大家都兴奋不已，于是，我们就自觉地打扫卫生，有的扫地，有的洒水，还有的拖地……
大约一个小时以后，我们在二楼看见老师回来了，为了逗老师开心，那些顽皮的小家伙有的躲了起来，有的放起了音乐，还有的吹起泡泡来，老师一进门，呈现在她眼前的是一个“泡泡天地”，我们真的把老师逗笑了，老师把蛋糕放在了许多桌子的正中间，然后轻轻地把它打开了。我们欢呼着把蜡烛插在了蛋糕上并且点燃了，然后用英语唱起了生日快乐歌，当我们正准备吹蜡烛时，老师提醒我们要Make a wish!原来是许愿的意思啊!我在心底里许了个愿，希望以后能当上国家足球队队员。许愿后，我们就吹灭了蜡烛，开始吃蛋糕啦，我故意把奶油弄得额头上、鼻子上、脸上和下巴上到处都是，同班同学都用那流利的英语来描述着我的这张“小丑”的脸，然后，开心地笑了，我们完全变成了一群可爱的外国学生。
今天上午的这堂英语课我们既吃了蛋糕，又学到了英语，真是有趣极了!
有趣的梦英语作文五句话【三】
我永远忘不了这向话！
看着窗外三年都未开过的茉莉花，我陷入了茫远的沉思中......三年前，茉莉花飘着一地的香，散落着枝头零星的白，它飞舞着，是真正的舞，每一片都拥有着风姿。有个女孩站在那儿独自欣赏着，那种认真的眼神似乎要把花看透；我不曾想也有一个女孩和我一样爱着花。很自然，我们两个女孩走在了一起，我们都有着易安居士的多愁善感，迷恋着美，喜欢用笔尖磨写磨砺人生，我相信我们有着最真的友谊。
可是一切都来得太快，令人猝不及防。那天余晖洒在脸上很凄很凄。我拿着送给她却已被画得一塌糊涂的照片，我是个敏感的人，我知道这意味着什么“我们绝友吧！”我破口而出。后来我不知道她是如何含着泪离开，也不知道自己是如何哭得一塌糊涂，只知道那是花落的季节。
后来，我知道这是个误会，是她不小心遗失了，被他人刻意画的，我后悔，后悔说过这句话。
有一个网，丝丝缕缕纠结着内心最深处撕心裂肺的'痛。每当我看到茉莉花被风刮得遍体鳞伤，就犹如一个个突出的棱角刺得心鲜淋淋。难道连花儿也想抬起我们这短促的回忆，想收起当天我说过的这句话？茉莉花曾悠悠地快乐过，而如今却只有寂寂地凋落去，如果我再见到你，我一定会对你说：“我并不想绝交。”
有些花，谢了就不再开；有些话，说了就不能收回，逝去的友谊，消逝在似水流年里，淡漠了几许情感，几多岁月……
有趣的梦英语作文五句话【四】
小学六年的学习生活即将过去，在这天真无邪的二千多个日子里，不知上了多少堂生动活泼的课。多姿多彩的美术课，探索大自然奥秘的科学课，妙趣横生的语文课……都在我的心坎上留下了深深的烙印，但给我印象最深的还是五年级时上的一节英语课，仿佛就在昨天。
回想起来，同学们是那样天真活泼，课堂是那样富有情趣，令我自豪。
那是春天，大地复苏。校园里鸟语花香，英语老师迈着轻快的步伐，走进教室，交给我一项重要的'任务——当一次老师，我愉快的接受了任务。
“叮叮叮”，上课铃响了，我深吸一口气，走上讲台，对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了，同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着，同学们又响亮的读了起来。“好，现在我们每组同学充当一个角色，第一组彼得，第二组安妮，go。”我一声令下，充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing， Let is draw，图片。”顿时，全班大笑，有的笑弯了腰，有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时，第二组的唐敏说“你们笑什么笑，没文化，不知道，中外结合吗?一看都不懂。”“哎，还中外结合，我看你是屁和唐敏相结合。”刘兵说。顿时，唐敏无话可说了，用书遮住脸，真想找个地缝钻下去。我说“笑什么，你们不知道鼓励他，反而在这里冷嘲热讽。唐敏，相信我，你会读懂的，加油。”听了我的鼓励，同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头，用洪亮的声音读出了安妮说的话：“I like drawing，Let is draw pictures。”刚说完，教室里便响起雷鸣般的掌声，第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光，他们也自豪的坐了下去。“唐敏，你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀，地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着，大家都笑了起来。
“叮叮叮”下课了，这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师，既收获了成功，又收获了欢笑。虽然往事不再，但它已成为我记忆中的珍宝。
