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我与谁的故事四年级作文(我和谁的故事作文300字左右四年级)

我与谁的故事四年级作文(我和谁的故事作文300字左右四年级)

更新时间:2023-12-10 00:14:55
我与谁的故事四年级作文(我和谁的故事作文300字左右四年级)

我与谁的故事四年级作文【一】

大自然中,太阳公公最受大家的尊重和爱戴,北风对此很不服气。一天,凶恶的北风向太阳公公挑战,它对着太阳怒吼道:“我在这个世界上力气最大,所有的生灵都应该惧怕我,尊敬我,而不是你!”

太阳公公对北风的态度很反感,说:“你太狂妄了,我的力气是最大的,这一点世界万物都知道。”

北风见太阳毫无惧色,就想到了一个好主意,说:“既然你不肯认输,我们就比试比试,你敢吗?”太阳当然不会惧怕北风的恐吓,同意了北风的提议。经过商议,它们决定在一个冒险家的身上比比谁的力量大。

这时,那个冒险家正在崎岖的山路上行走。北风为了显示自己的威力无穷,先站出来比试。“瞧我的,看我怎样收拾这个人,我会先扯下他身上披着的外套。”说完,北方咆哮着猛扑过去,可冒险家把外套裹得紧紧的,继续往前走。北风见没有达到目的,气愤极了,它拼命地吹着,天上的雨和雪也都被它请来帮忙。冒险家赶紧在腰间系上一根腰带,紧紧地抱着双肩使自己暖和一些。这下,北风可没有办法了,它像一个泄了气的皮球,垂头丧气地败下阵来。

太阳看到北风败下阵来,微笑着从云后露出笑脸。它把阳光洒向大地,把温暖传到人间,山川、河流、树木……都被唤醒,那个冻得快要去的冒险家也渐渐暖和过来,他感激地望望太阳,好像在说:“谢谢你给大地带来温暖!”然后,他脱下外套继续赶路。

和蔼的太阳公公对凶恶的北风说:“现在你明白了吧!大自然中一切都应当是美好的,爱和仁慈的力量是最伟大的,远远超过愤怒,所以能得到大家的尊重。

小朋友,太阳公公说得多好啊!这个故事告诉我们:爱的力量才是最伟大的,拥有一颗仁慈的心,才会得到大家的尊重和爱戴。

我与谁的故事四年级作文【二】

同学们,你们一定很喜欢课外书吧?你们身边发生过有关课外书的趣事吗?我跟我的“好朋友”课外书可发生过许多有趣的事呢!不信的话,请看下面的精彩故事,你一定会捧腹大笑的。

首先,我来讲讲我刚认识课外书的趣事。记得我三岁那年,过“六一”儿童节时,妈妈送给我一个神秘的大礼:课外书。我惊讶地看着这个珍贵的礼物,小心翼翼地打开包装,心里既高兴,又好奇。看到书皮上写着三个五颜六色的字,忍不住好奇地问妈妈:“妈妈,这些是什么字,你教我好吗?”妈妈抓住我的手,一个字一个字点着慢慢教我读。我每学会一个字,便手舞足蹈地跳起来,高兴极了。从那以后,我便和课外书结下了缘。脚一迈出家门,看到认识的字,我就会自豪地说:“妈妈我认识那个字!”幼稚的童心无比地欢喜。记得有一次,我看见一个招牌上的“川”字,好奇地问:“三字怎么睡觉了呢?”逗得旁人哈哈大笑。

渐渐地,我跟课外书的关系越来越密切了,走路、吃饭,做什么事情都忍不住在看书。爸爸发现了,把我叫到身边,幽默地说:“丹丹,你不能养成这个坏习惯,要不然以后会再长两只眼睛的`。”我吓坏了,我可不要变成长着四只眼的丑八怪,从此我改掉了这个坏习惯,让我的视力不再下降,但是,我跟课外书的交情还是一样深哦!

课外书这个朋友跟我过了难忘的岁月,这些日子有哭有笑,有喜有悲,使我有了巨大的收获:我学到的知识越来越多了,作方越来越好了,全都是课外书帮的忙,我非常感谢它!

听完我与课外书的故事后,你也想跟课外书交朋友吧?没问题,我一定会把它介绍给你们认识的。

我跟课外书的故事是永远都不会结束的,因为课外书会永远陪伴我,不会终止。下次再来谈课外书吧!

我与谁的故事四年级作文【三】

瞧,我就是这们一个不听话,像男生的女生。我是一个“篮球迷”,常常为姚明的“扣篮”而激动的尖叫,喜欢易建联打篮球的种种姿势,一颗心常常会飞到篮球上。

就因为这样,我经常遭到了老妈的批评,虽然我每次都会糊弄过去,但这毕竟不是一个长久之计,所以我决定不再打篮球。

这样的味道可不好受,小伙伴抱着篮球来找我,我却不能出去打篮球,这种近在咫尺,却好像远在千里的滋味我被折磨透了,只能远远的看着他们,听着他们传来的欢声笑语的声音,只能投去羡慕的目光。过了不久,我就忍不住了,趁妈妈不注意的时候,跑出去玩,但还是被妈妈发现了。无奈,我便立下了保证:在不影响学习的情况下,允许我去打篮球。

那天晚上我出去玩,玩了一会儿去同学家玩,打开电视,看见了正播着一场篮球赛,我聚精会神地看着,“好球!又进了!唉!”我把同学吵得都烦了,看完了球赛,我们又出去打篮球。回到家,我又一身臭味回来了,妈妈说:“又去打球了!”我说:“妈妈,我知错了。”

那一天,我一回家就欢呼:“我有一张易建联的.海报啰!”我把那一张海报用相框弄好,摆到我书桌上最显眼的地方,每天对着这张海报傻笑。

这就是我,一个名副其实的篮球迷。是篮球让我的生命有了活力,是运动让我有了激情,我会沿着这条运动的路一直走下去,让自己更有活力,在运动中展现自己的魅力。

我与谁的故事四年级作文【四】

蓝狐狸和小白兔争论谁的力量最大。小白兔说:“我的力量大,我能用爪子把泥土挖开,在地下打洞。”蓝狐狸说:“我的力量大,我有魔法树叶,我想干什么就能干什么。你们看着,我只要变个魔法,就能把那块大石头移开。”

草地上有一块大石头,蓝狐狸走到石头边,取下头上的魔法树叶吹口气,说声:“变成一个大力士!”

魔法树叶真的把蓝狐狸变成了一个大力士。大力士搬起地上的'大石头,轻松地走几步,又放下来。

一眨眼之间,大力士又变回了蓝狐狸。蓝狐狸指着地上的大石头,对小白兔说:“你试试看,能不能把石头移开!”

小白兔围着大石头走了一圈,一边走一边抓耳朵。他想了一会儿,突然撒腿跑开了。

“哈哈!小白兔认输了!”蓝狐狸高兴地说。

可是,蓝狐狸话音刚落,小白兔又跑回来了,还扛着一根长杆子。小白兔把杆子插在大石头底下,自己吊在杆子上,拼命往下压,可是,石头纹丝不动。

“绿草蛇、波波蛙、红叶鼠,请你们来帮帮忙,和我一起撬这块大石头,好吗?”小白兔说。

“好啊!”大家高兴地答应了。儿童故事

小白兔、波波蛙、绿草蛇、红叶鼠一齐使劲:一,二,三!石头动了一下,就像一个大懒虫摇了摇身子。可是,石头只动了一下,就又不动了。

“唉,我们的力量还是不够!”小白兔说,“蓝狐狸,请你也来帮帮忙,好吗?”

蓝狐狸站在一边看着大家撬石头,心里早就想加入了。听到小白兔这么说,高兴极了:“好啊,好啊!我也来帮忙!”

一,二,三!大家一起用力,石头被撬起来了。石头骨碌骨碌往前滚,一直滚到草坡下。

“蓝狐狸,还是你的力量大啊!”小白兔佩服地说。

蓝狐狸摇摇头,说:“不,不是我的力量大,是大家的力量大!”

“我们大家的力量,也离不开小白兔的好主意啊!”红叶鼠、波波蛙和绿草蛇说。