遇见小蛇作文【一】
1. 动画媒体<<小蛇的故事>>
2. 音乐 , 情境创设
3. 小蛇头饰每人一个
遇见小蛇作文【二】
我每天都费心思给孩子做好吃的，为什么孩子还是瘦瘦小小的？我有空就带孩子参加各种活动，为什么孩子还是很胆小？为什么我费尽心思把孩子送去名校，孩子的成绩却不理想可叹天下父母心！为了孩子，真的是掏心掏肺，不辞劳苦。可有时候现实就爱开玩笑，辛辛苦苦付出了那么多，孩子的成长却不能如自己所愿。
书中把父母的这种心理状态称为“A-B压力陷阱”，有这种压力的父母普遍认为“只要我做到了A，孩子就能实现B”。带着这种压力去教育孩子，父母就会患得患失，容易走向极端。
要走出这个压力陷阱，父母就必须明白：尽管自己做得尽善尽美，也不能保证孩子就能成为自己心中的模样。没有什么是“尽在掌握之中”的，正确的行为并不能保证理想的结果。也许父母们会备受打击，但是，世上哪有平坦无阻的成长道路？说到底，父母应该看开点，随性点，保持良好的心态更有助于教育孩子。
这本书还有不少内容值得思考与探讨，也有一些方法、技巧方面的指导。里面时不时就冒出来的问题，能让每一位父母随时反思自己，可以说，这本书是当之无愧的父母心灵成长课。
遇见小蛇作文【三】
凯雅瑞德遇见小蛇作文【四】
1、谜语引出故事:身体长长像根绳,走起路来扭啊扭,猜猜这是什么动物呢?
2、分三段欣赏故事
a. 欣赏第一段
提问:妈妈对小蛇说了什么
b. 欣赏第二段
提问:小蛇干了什么?
它吃东西的样子是怎样?
小蛇那么贪吃,你猜猜它后来会怎样?
c. 欣赏第三段
提问:小蛇怎么了?
它肚子痛是什么样子?
遇见小蛇作文【五】
感受不同音乐带来的不同情感.
遇见小蛇作文【六】
1、听第一段音乐
提问:猜猜小蛇在干吗?
你的心情又是怎样?
2、听第二段音乐
提问:你的心情又是怎样?
那你猜猜这段音乐里,小蛇在干吗?
遇见小蛇作文【七】
“我们教育孩子，往往不是因为爱，而是出于害怕”，这句话出现在书的封面，也是本书的题记，更是引起我思考的首要问题。在我看来，“教育孩子，是因为爱还是害怕”这个问题在现实生活中能对应三种类型的父母。
第一类父母是出自真心地爱孩子，他们会主动学习如何教育孩子，凡事为孩子着想，在爱与严之间能把握好一个度。
第二类父母也很爱孩子，但是没把握好度，变成了害怕，害怕孩子不能如自己所愿，因而管教过于严格，变成了强制型家长。
第三类父母纯粹是因为怕，怕孩子做不好，怕孩子让自己丢脸，给自己添麻烦，他们被动地教育孩子，兵来将挡，水来土掩。
我属于哪一类父母呢，我是因为爱还是因为害怕才教育孩子？说真的，没看书之前我没考虑过这个问题。翻开这本书之后，这个问题开始提醒着我：我现在对孩子所做的一切都要基于爱，只有这样，才不会让亲子教育变了味。如何去爱？那就要不断学习，成为更好的自己。恰好，这本书的目的就是引导父母要因爱而教育，做主动型父母，对孩子的需求保持高度敏感，积极参与孩子的成长，与孩子保持强大的情感纽带。
遇见小蛇作文【八】
沈庆瑜
