北极冰川融化对人的影响作文【一】
你们好，我是一只北极熊，生活在地球的最北边，那儿衣食无忧，多亏了臭氧层，它是地球的一道天人屏障，使地球上的生命免遭强烈的紫外线伤害，当然那也包括我。
然而好景不长，近10年来，地球上的臭氧层真在遭到破坏。臭氧层被破坏后，有不少的危害，他不但影响了人类的健康也危害了我的健康。臭氧层破环后，吸收紫外线的能力大大降低了，使得人类和我吸收过量紫外线辐射的机会大大增加了。由于臭氧层有效的挡住了来自太阳紫外线的侵袭，才使得人类和地球上各种生命能够存在，繁衍和发展。
我的远房亲戚企鹅住在南极，据说在1985年，南极上空出现臭氧层空洞，打牌1994年，南极上空的臭氧层破坏面积一达2400万平方公里，北半球上空的臭氧层比以往任何时候都薄，欧洲和北美洲上空的臭氧层平均减少百分之十——百分之十五，西伯利亚上空甚至减少百分之三十五。地球上的科学家警告说，地球上臭氧层被破坏的程度元比一般人想象要严重得多。我想神通广大的人类都无法阻止灾难的.降临，更何况我们这些手无缚鸡之力的动物们该怎样面对这场大灾难呢？
我问了左邻右舍才得知，原来氟利昂等消耗臭氧物质是臭氧层破坏的元凶，氟利昂是本世纪20年代合成的，其化学性质稳定，不具有可燃性和毒性，被当作制冷剂、发泡剂和清洗剂，用途很广泛，它受到了人们的肯定。80年代后期，氟利昂的生产达到了高峰，产量达到了144万吨。在对氟利昂实行控制之前，全世界向大气中排放的氟利昂已达到了2000万吨。由于它们在大气中的平均寿命达数百年，所以排放的大部分仍留在大气层中，其中大部分仍然停留在对流层，一小部分升入平流层。在对流层相当稳定的氟利昂，在上升进入平流层后，在一定的气象条件下，会在强烈紫外线的作用下被分解，分解释放出的氯原子同臭氧会发生连锁反应，不断破坏臭氧分子。科学家估计一个氯原子可以破坏数万个臭氧分子。
人类啊！世界危在旦夕，希望你们能够 少排放化学废气， 多植树造林，不用喷雾剂、汽车、空调、冰箱等 如果你们能够这样，那将是我们所有动物的大恩人！
来自：北极熊兄弟
北极冰川融化对人的影响作文【二】
现在社会上的人的表现不仅仅是表露在机场，飞机上，他们的一言一行，也会影响她们个人的发展。经济实力处于优势的人，他们不会因为自己的物质充沛，生活丰富而松懈下来，而是借助他们拥有这些实力来令自己变得更加知识渊博，更加强大。而经济实力处于劣势的人，或许是因为羡慕嫉妒经济实力强的'人，或许是自暴自弃，自甘落后于别人的人，而令自己的行为变得越来越庸俗，越来越大众化。处于高位置的人，这么努力拼搏，他们不仅是拥有财富，地位，而且拥有的是更美好的未来。处于低位置的人，难道不会因为羡慕嫉妒他们的成就而另自己从此开始变得更加奋斗拼搏？人不可怕，可怕的是人没有一颗拼搏的心。
因为教师曾经做出一个这样的实验。一位学习态度极差，无心上学的学生被调到一个学习氛围浓厚的班级里，老师对该名学生一视同仁对待，周边的同学不断认真努力学习，最终，这位同学的学习态度改变了，也像班里的同学一样，正努力学习。其改变的原因是所处的位置而改变了他。位置影响了她对学习的认知，也影响了他个人的行为，能约束好个人的行为，是对他改变个人对学习的看法的重要因素。
处于高位置的人会更加努力，处于低位置的人却不会这么努力，他们的区别，仅在于他们的心态。拥有一颗好的心态，是促使他们能走向成功的道路的重要原因，拥有一颗缺乏自信的心态，总认为自己不如别人，总认为自己是差的人，他们，或许能成功，或许会失败。拥有一颗良好的心态，无论位置高低，无论实力强弱，都做令自己实现梦想的目标，努力奋斗吧！
位置影响人的行为，位置影响人的发展，位置影响人的成就，位置影响人的一生。
北极冰川融化对人的影响作文【三】
“我不要和你说！和你说了会没用的。”电话里，表姐愤怒又有点讽刺地对着接着电话的奶奶不屑地说着。奶奶微张着嘴，似乎要说什么，但电话的另一头只剩下“嘟、嘟、嘟”的搁机声。奶奶用她那枯枝般的手颤抖着放下电话，用破围裙擦了擦红肿的眼睛，蹒跚地离去了。我看了，心里很不是滋味。表姐已经好几次这样了，可为什么奶奶还是这么容忍呢？这么百般地对她呵护呢？我百思不得其解。
“侄女儿，吃饭了！”高嗓门的麻嫂喊着，我立马应了一声：“唉，来了！”饭桌上，一家人聚坐在一起，其乐融融，忽然我发现奶奶竟然不在。我放下筷子，去叫奶奶。刚走到奶奶屋门口，只见奶奶叹了一声，“唉，都怪我，去年，没事，迷什么信，把菲儿（表姐的小名）的.妈妈赶走了，现在菲儿很恨我，我该怎么办？”说完便哭了起来。我在门口一愣，原来是这样，怪不得表姐这么恨奶奶。我抬头望了望窗外，北风还在呼啸着，天空中依旧乌云密布……
“叮铃铃，叮铃铃！”正在看书的我，放下书，来到电话机旁，看了看显示屏，依旧是往日熟悉的号码。我摇摇头，接起了电话，还没开口，只听见表姐机关枪扫起：“我没钱了，快给我送钱来。还有，我想吃杨梅，赶快给我买来，送过来！”我一听愣了，这大冬天的，刚开春哪来的杨梅呀！这不是明摆着刁难奶奶吗？我用平缓的语气说：“菲儿姐，你过得好吗？你不知道，奶奶留了好多好多好吃的东西给你，碰都不让我碰，我好忌妒哟。告诉你，那好吃的东西可让我垂涎了，有蜜饯、水果罐头、猕猴桃、芒果……噢，对了！还有你最喜欢的桂花糕！其实，我最清楚不过了，哪一样不是你表姐最爱吃的？奶奶留着，就是不让碰，我有时诡秘地说‘奶奶，你留这些干什么？不吃会烂的’，她说‘小馋猫，奶奶是要留给我对不住的孙女儿啊！’奶奶还说，自己做了悔肠子的事，自己一个人担待，她说，只要你回来，哪怕吃尽千辛万苦，也要把你妈妈从你外婆家接回。”这时，我听见电话那一头沉默了，我又接着说：“菲儿姐，我还有好多东西留给你呢！噢，对了，麻嫂也有，留了你最喜欢吃的红烧肉。财叔也有，给你买了最漂亮的丝巾。立远这臭小子也有，他说要给你做一只小船儿漂到大海去！菲儿姐，回来吧！我们大家都非常想念你的。”刚说完，电话那头传来“呜呜”的哭声，许久之后，表姐才抽噎着说：“好，我回去了！”我听了，高呼一声“万岁！”
后来，奶奶说到做到，硬是扯着把老脸，把她的儿媳妇接回来了。如今，看着表姐与奶奶其乐融融，我很舒心。
我抬头，望了望窗外，乌云消散了，太阳露出红红的脸蛋，残雪在融化，我想雪融化了就是春天啊！
北极冰川融化对人的影响作文【四】
随着南极最后一次冰川融化殆尽，最后一批苟延残喘的阿德利企鹅今天走到了历史的尽头，成为40年来因全球气候变暖而灭绝的第3001个物种。我默默地关上了电视，墙上的时钟指向了20xx年10月11日11时09分。
望着此时的时间，我的脑海中突然闪过了什么，随即冲进卧室，从一堆破旧的小说中抽出一张邹巴巴的纸，纸上写着：“第五届A市写作竞赛”。糟糕，我怎么把这事忘了！我一边很快地整理衣着，一边用有些沉重的右手点了几个按钮。不过多久，只听“碰”的一声，家中的舱门与一艘潜水艇相连，我坐在艇中，望着穿着被潜水服与氧气瓶包裹着的“出租艇”司机，他的面罩上反射着的，是同样衣着的我。
随着全球变暖，海拔不断上升，现在我住的和要去的`地方，是海洋深处的考场。不一会儿就到了考场，我坐到了我准考证号上面标记着的座位。目前还没开始考试，我望了望周遭的环境，白色的墙壁，棕色的桌椅，黑色的黑板，一切都是那么普通单调。而在其中不同寻常的，是身着黄色潜水服的学子以及强化玻璃外的那一片漆黑——虽然外面伸手不见五指，可我仍能感受到海底那些庞然大物的运动。20xx年撑过了全球气候变暖危机的海洋生物，不知能不能继续撑住那越来越烫的水温以及那越来越大的压强？想着想着，我又想起了爷爷的一段话：在他们那个年代，人们建了个名叫“海洋馆”的东西，人们可以进去观赏被装入缸中的美丽海洋生物。此时我的心情有些压抑。望着密闭的考场，以前是人类看海洋，现在是否是海洋正看着我们呢？
时间不容我多想，随着老师的手势，竞赛开始了。一张洁白如玉的纸送到了我的手中，我正惊叹着它的美丽，像这样的一张纸，因为材料的稀缺，已经炒到了上千块，在上面写字都似乎是对它的一种玷污。我又想起来了家中的那一堆小说，想到了我的父亲——他打了半辈子工，工资省吃俭用下来剩下的钱全部给了我用来买书，这样做就是希望我能成为一个有文化的人。可现在不仅是纸，很多东西随着时间的变迁，物价的上升，也要随着那些被灭绝的物种一样，消失殆尽了。
又是一张洁白的纸，上面写着这次的题目《回到40年前》。40年前也就是20xx年，那时的爷爷还年轻呢，父亲也刚出生不久，40年前啊……没有笨重的潜水服，压抑的黑色环境，他们脚踏五色的土地，望着蓝天白云，高山森林，呼吸着比氧气瓶中更为香甜的空气。望着窗外这一片令人窒息的黑色，想到了早上电视上的新闻，藏在我内心的感情终于爆发了。我含着泪写下了《回到40年前》的开头……
“假如我回到了40年前”，我一定要踏上现在被海洋吞噬的大陆，向当时还蒙昧无知的人类，为那已灭绝的3001个物种，陈述他们不珍惜环境造成的罪恶……
北极冰川融化对人的影响作文【五】
现在社会上的人的表现不仅仅是表露在机场，飞机上，他们的一言一行，也会影响她们个人的发展。经济实力处于优势的人，他们不会因为自己的物质充沛，生活丰富而松懈下来，而是借助他们拥有这些实力来令自己变得更加知识渊博，更加强大。而经济实力处于劣势的人，或许是因为羡慕嫉妒经济实力强的人，或许是自暴自弃，自甘落后于别人的人，而令自己的行为变得越来越庸俗，越来越大众化。处于高位置的人，这么努力拼搏，他们不仅是拥有财富，地位，而且拥有的是更美好的未来。处于低位置的人，难道不会因为羡慕嫉妒他们的成就而另自己从此开始变得更加奋斗拼搏？人不可怕，可怕的是人没有一颗拼搏的心。
因为教师曾经做出一个这样的实验。一位学习态度极差，无心上学的学生被调到一个学习氛围浓厚的班级里，老师对该名学生一视同仁对待，周边的同学不断认真努力学习，最终，这位同学的`学习态度改变了，也像班里的同学一样，正努力学习。其改变的原因是所处的位置而改变了他。位置影响了她对学习的认知，也影响了他个人的行为，能约束好个人的行为，是对他改变个人对学习的看法的重要因素。
处于高位置的人会更加努力，处于低位置的人却不会这么努力，他们的区别，仅在于他们的心态。拥有一颗好的心态，是促使他们能走向成功的道路的重要原因，拥有一颗缺乏自信的心态，总认为自己不如别人，总认为自己是差的人，他们，或许能成功，或许会失败。拥有一颗良好的心态，无论位置高低，无论实力强弱，都做令自己实现梦想的目标，努力奋斗吧！
位置影响人的行为，位置影响人的发展，位置影响人的成就，位置影响人的一生。
