以英雄模范人物为榜样作文【一】
您好！
当“生态道德建设”、“人类与大自然和谐相处”的观念深入人心，“尊重自然、保护生态”才能成为全民的自觉行动。保护和建设美丽的家园，创建良好的生活环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。阳贵市为了创建国家环境保护模范城市、促进生态文明建设做了大量的工作，使我们的生活工作环境发生了很大的改观。现在，阳贵市的“创模”工作即将迎来国家技术评估，我们期待您和您的家人积极行动起来，投入到阳贵市“创模”的攻坚工作中来，一起为我们生活的'家园增添荣誉，为我们生存的环境尽一些力，我们希望您努力做到以下几点：
一、知晓阳贵在创建“国家环境保护模范城市”。
二、知道阳贵市创模工作开展以来，阳贵市委、市政府高度重视，采取了一系列有效的措施，并不断推进工作向前开展，为全省其他城市创建国家环境保护城市带了个好头，值得推广。
三、树立环境保护意识，牢记12369环保投诉热线,监督、举报污染环境行为，共同保护我们安静的家园，做全市环境评估回答“满意”的宣传者。
四、高度关注“创模”进程，积极行动，主动参与各项“创模”活动，树立环保理念，争当“创模”先锋。
五、购物时尽量自带购物袋（篮）并选购绿色食品，尽量不用塑料袋。
六、用完电器后拔掉插头、重复使用纸张、不用一次性餐具、多到户外锻炼身体、多用手帕少用纸巾、家庭垃圾分类装袋后再丢弃，成为低碳之家；督促孩子从小事做起，节水、节电、节粮、珍惜资源，践行低碳生活。
七、尽量乘坐公共交通工具或“以步带车”，接送孩子上下学、走亲访友和外出郊游时尽量少开或不开车，做到绿色出行。
为了我们的父母、为了我们的孩子、为了我们自己的家园、为了我们美好的生活，做好创模工作，我们责无旁贷。祝您和家人身体健康，万事如意！
以英雄模范人物为榜样作文【二】
《榜样6》展示了全国优秀共产党员、优秀党务工作者和先进党组织的典型事例，一桩桩、一件件，发人深省，令人震撼，无论是在革命战争年代，还是在社会主义建设时期，他们在自己平凡的工作岗位上，却做出了不平凡事情，他们也从来没有忘记自己的身份：共产党员。他们靠的是一种信仰、为的是一种理想，真真切切的和人民群众站在一起，想百姓所想，急百姓所急，为老百姓解难事、办实事，心中时刻装着党的利益、人民的利益，始终不忘初心。这么多的好榜样不仅给我们带来了无穷的力量，而且受到了深刻的教育启迪。
看了榜样的事迹，我备受感动、深受鼓舞。虽然他们面临的环境不同、从事的工作不同，但他们都有坚定的理想信念、扎实的作风、一心为民的高尚情怀，这些都是每个共产党员必须具备的品质。我要牢记入党誓言，不忘宗旨意识，向榜样看齐，以榜样的力量激励自己。
作为一名党员、一名市场监管干部，我要向榜样学习。榜样给我力量、给我勇气、给我动力，在今后的工作中做到履职尽责，要坚定信仰，坚持党的领导不动摇，传承和发扬优秀共产党员的精神品质，坚守平凡的岗位，努力学习、加强创新，以服务群众和担当作为为使命，不忘初心，继续前进。
以英雄模范人物为榜样作文【三】
伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样引领，在中国共产党100年波澜壮阔的历史进程中，涌现出了无数为祖国和人民无私奉献的优秀共产党人，他们的为民情怀、高尚情操，永远激励我们不忘初心继续前进！
中央组织部、中央电视台联合录制了反映全国“两优一先”典型事迹的专题节目《榜样6》。通过榜样让我认识了很多让人尊敬的人。
他们尽职尽责，呕心沥，锐意进取，勇于创新，他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚，不坠青云之志。”这些榜样表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗？可以想像，假如生活中处处有像郭力华这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。
我也深深体会到一种师生间难得的和谐之情，在感动的同时，我又自己感到羞愧，同样身为人师，我却常埋怨工作的不如意，埋怨学生的调皮，埋怨家长的不配合，却忽略了自我反思。惰性越来越占据了我的大脑，我不知道自己的'思维中是否还存有“对工作的热情”。郭丽华得知自己患癌证晚期后仍然未有过丝毫的黯淡，痛苦中，她选择了理智：绝不能万念俱灰，要靠治疗向命运抗争，要夺回自己的生命，重新回到她怎么也站不够的讲台。可是我呢？我有着健康的身体，却拖着一个即将瘫痪了的大脑，看不到生活的希望，消极的思想占据了我的心，没有希望、没有信心、没有斗志，有的只是埋怨。
学习了他们的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……我很感动，从中学到了很多，也让我重新熟悉了教师这份职业，在如今的这个工作岗位上，我想我应该用一份真挚的态度去对待。我不能埋怨学生，不能埋怨家长，不能埋怨社会，我要拾起信心，鼓起勇气，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。
