路上的风景初中生作文600字【一】
家，学校。学校，家。每天都是单调的两点一线，重复走过无数次。可是，你可曾留心观察过，路上的风景无时无刻不在变化。街角的指示灯红了又绿，绿了又红；路旁的鲜花开了又谢，谢了又开。似乎故事在不停地循环发生。也许在你不经意的一个瞬间，路上的风景已经成为记忆中的永恒。
路上的风景多美丽。寒冷的冬天，西北风呼啸地吹过，一场大雪刚刚降落人间，世界被白色覆盖，美得不可方物。白色的雪花结成了冰，像一面镜子反射着这个世界的美丽。街道的尽头出现了一位骑着自行车的老奶奶，可能是怕滑倒，所以车轮一直在缓慢地向前移动。然而车子还是不小心地滑了，老奶奶从车子上摔了下来。这时候，来往的人们都停住了匆忙的脚步，转而跑到摔倒的老奶奶身边，几个人把老奶奶搀扶了起来。“您没事吧？”“用不用去医院看看？”温暖的话语像一阵暖风，吹到了来往的人们身上。路上的风景是美丽的，即使是在寒冷的冬天，也会使你感到温暖，冰冷的心也会被暖得火热。行人的乐于助人，行人的善良，就是一道最美丽的风景线。
路上的风景多美丽。春日的早晨，太阳高高地挂在空中，白云像一团团软绵绵的棉花，洁白得不掺一丝杂质。一家三口出现在街道上：爸爸抱着小女孩，妈妈跟在父女俩身后，小孩手里拿着一桶爆米花，满足地吃着。过了一会儿小女孩拿起了一粒轻轻地喂到了妈妈的嘴里，同时女孩又不忘抱着自己的爸爸，又拿起一粒喂给了爸爸。三个人快乐地走在街上，伴随着欢声笑语。路上的风景是美丽的，家庭的温暖，亲情的洋溢，一家三口温暖快乐，就是一道最美丽的风景线。
路上的.风景多美丽。每天早晨，都会有穿着校服的学生从四面八方走来，尽管天还未亮，可是小孩子一阵阵清脆如银铃般的笑声似乎是在叫太阳公公起床。他们结伴而行，一起朝着那充满希望与梦想的地方走去。路上的风景是美丽的，学生是祖国的花朵，他们在快乐中前行，他们昂扬向上、充满朝气与活力的笑脸就是一道最美丽的风景线。
路上的故事仍在继续，路上的风景依旧美丽。所以，停下你的脚步，去欣赏路上的美丽，去感受路上的温暖，去体验路上的感动。也许不经意的一个片段，就会成为最美丽的风景。
路上的风景初中生作文600字【二】
雪莱的回忆：“我曾是远方原野的浪人，我曾航过大河”几乎每个人都有远行的冲动，远方的漫游虽然掺着乡愁。却一直在开展人们的胸怀，成熟人们的思想。山是纵的远方，有限的高峻是无限的疑惑。常年的沉默是不变的磁力，善不迷人，人自迷是使人自动的往它那里去。登高山又有高山，登不完的高山，登不完的向往。看吧，最好的风景永远不会停留，它将在路上向往远方。古希腊的两位史学家希罗多德与修西底德斯和我们的司马迁一样，曾漫游过远方而写出那么有气魄的历史！年轻时远游埃及，看到了与雅典不同的另一形态的文化使柏拉图了开拓视野，而影响到他“理想国”的著作。人间到处可以找到异乡人，远方的憧憬把他们带到异乡，甚至在异乡成就了他们的事业。瞧！三百多年前，英国有个年轻人离开了故乡来到他的远方伦敦给了我们及不朽的礼物——莎士比亚的戏剧。远方是那样值得萦绕在人们的心怀！
幻想可以点缀生命，但只有远方的风景中的白云不能构成浩瀚的天空。向往可以活泼生命，但只有美好的憧憬不能书写精彩的人生。我们不能成天幻想远方，而抛弃现实的道路。曾经看过塞克爵士写的《探索史》那是人类从古到今用行动去实现抵达远方的。奋斗记录到远方去吧！风景仍在路上，而不是一时的片段。
无论我们到哪里，天空总在上面。远方的星辰以常年的静默逗人遐思，我们发现一颗星又有另一颗星。如果人生是无涯的嵯峨山脉，那么活着就是一连串对远方的向往与朝圣。我们到了一个远方却又有另一个远方在呼唤，我们一直都将在路上。
无穷的远方，有限的生命。使人抱志饮恨，多少英雄要以有限的生命去征服无穷的远方。但远方依然微笑，而英雄却一个个倒下。圣海伦岛曾经是年轻拿破仑的远方，却也是老迈英雄倒下的孤岛。“你”人生旅途上的英雄，有一天也会在远方的微笑里倒下——那不是悲剧，那是命运。至少，你还能见到别人未见到的风景。
风景在路上，这句话无疑是致命的诱惑。谁不想看到独一无二的风景，谁愿意眼前的景物一成不变。那么，去远方寻找关于你、属于你的风景吧！
路上的风景初中生作文600字【三】
清晨是一只初醒的花鹿，踏上我的额头。
拉开窗帘的时候日光劈头盖脸地泼了满身，我沐浴在这样的光线下，开始了寻找风景之旅。
经过狭窄的弄堂，前方的路蜿蜒看不到尽头。两边的墙像长满铅灰的树，一个劲地把我往里面夹。天空被压成一条细细的线。可风景呢?往前没有风景。
小街的路宽阔了些，路旁摆满了各种各样贩卖早点的小摊。整条路上沾染了一种油光水滑的气息，我捂紧鼻子，飞快地跑走。
天际浮现出亮色，我坐上了一辆拥挤的公交车。嘈杂的人群像海绵一样把我包裹在里面，我逐渐觉得透不过气来。
墨绿色的窗帘被被风卷得发出哗啦的声音，我坐在教室里，不知该从哪寻找消失的风景。
前桌的同学不知何时画出了一幅简笔画，移到我面前，狡黠地冲我眨眼，“嘿，你看，路上有风景。”
白纸上是一个骑着鸟的少年，身旁不断地掠过青色的草丛，或卷舒的浮云，还有模模糊糊深深浅浅的光影。
是啊，那是风景。风景在路上。
晦暗的弄堂里，斑驳的墙涂满了粉白的梦想，光线从斜上方洒落，细窄的天空像一只狭长的眯着的眼。墙上剥落的浅灰，像在述说一段漫长的遥远，轻描淡写的老时光。
摆满小摊的路上，有着各种各样的行人。妈妈带着儿子，在小摊上吃下微甜的幸福。爷爷牵着孙子的小手，用一种囫囵的腔调讲着年轻时的过往。
而公交车上，有年轻人给老人让座时的谦卑礼貌，也有刹车时陌生人伸向跌倒的人的手。车窗外的树垂下了枝桠，在风中沙沙作响，像是欣赏风景时的窃窃私语。
那些都是风景，被我们遗忘在路上的风景。过去的风景碾碎在路上，成为漫长的岁月长河中，闪闪发亮的美丽。
而我知道未来的路上停不了风景的继续，就像停不了一场春天的雨。
路上的风景初中生作文600字【四】
终于一位老人等来了他的宝贝，老人脸上的沉重马上不见了，那个女生帮他爷爷拿着买好的菜，渐渐消逝在了人群中。这么大的人了竟然还要大人来接放学，真是的，我不由地暗自纳闷起来；焦急的父亲终于等来了他那几乎冲出校门的儿子，父亲没有责怪，反而是那男生些许不好意思地说了句“又让你等久了”。儿子坐上了父亲的电瓶车，同样也消逝在了这些许有点凉意的初秋时分……
门口还聚集这许许多多接学生的家长，形形色色，而他们展现出的是那份同样的关爱，那份温暖，那幅让人能在这初秋季节备感暖意的风景。
我的脚步已远离学校，不知不觉走进了一个弄堂，这是放学的必经之路。那充满油垢的厨房后窗是老妈子们谈论东家短西家长的最好场所。只听见一个稍尖的`声音和洗菜声一起从后窗传出“我听说隔壁老王，彩票中了3000块”“真的啊，他哪里买的？”另一个带有好奇的中年妇女的声音传了出来，我走过那个窗口，她们似乎看见了我，突然就不说了，我淡然笑之，继续走着。在这条并不长的小弄堂里，还有小孩在和狗玩耍，有正在收衣服的妇女；还有点着一根烟，坐在小板凳上不知在望些什么的老人…..
不知不觉，我已走出小弄，眼前开阔的景象突然让人感觉眼前有点亮。转身回望，那条还保留着上世纪老上海风情的小弄确实能让人有似曾相识的感觉，是啊，曾经我也在弄堂中和小狗玩耍，我也曾经在那共用的厨房里听者大人们的谈论。现代化不断加快的今天，那古朴的小弄何尝不是一幅美丽的风景，深深得触动着我对儿时回忆，那样美好，那样让人满足….
我继续走着，享受着这一路上，生活带给我的美好风景。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，音乐是白居易眼中的风景；“泠泠七弦上，静听松风寒。”，音乐是刘长卿眼中的风景；“吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。”，音乐也是李贺眼中的风景。我也陶醉于音乐的海洋之中，美妙的音乐是我眼中的风景。
琴声微寒，一曲(梅花三弄把我们送入那冰天雪地之中，带着敬爱之心静赏寒梅独开。寒梅凌霜雪，展冰清玉洁，不畏坚冰百丈，无视北风呼啸，绽放她的勇敢，绽放她的不屈，绽放她的高洁……弹拨清弦，琴声古朴而有回声，如那梅花开放的声音，轻小而悠扬，与冰雪相和。按音凝重，配合抹挑的充盈、泛音之轻灵，恰如滴滴霜降，片片梅开。琴声本微，梅寻知己，意境悠远。
美乐之景，不需情节渲染，只凭她本身便震撼了所有人。(蝶恋如水，流畅而凄婉，打动我们十年之久。笛箫的开场，把我们带到那神话发生的地方。轻声叙述，音调下行，她诉说自己爱的无奈，本欲双飞，却失了翅膀。笛声的清越，伴那古筝大撮的低沉，高歌千载痴心的思量。高潮缓至，却更显低落，音入愁肠，因为她的化蝶无人陪伴，她的痴意无人可解，她的爱情没有开始又何谈结束，只落得水光渐淡落花翩飞。一千个人眼中有一千首(蝶恋，有人认为(蝶恋是“挥泪别痴心，只怨情长天未怜”，有人认为她是“盼君忆我千百世”，有人认为她代表“爱到天灵碎，终无悔”……什么是蝶之恋的结局和意义？全无人知，蝶恋只是你我心中一抹金色的惆怅。
一曲(渔舟唱晚上滑音尽，夕阳西下湖面由动至静，渐了余音；一曲(紫竹调，江南水乡伶俐活泼跃然弦上；一曲(二泉映月，水波粼粼愁心更添，二胡清瘦人长忧；一曲(十面埋伏，在嘈杂的战场上整理凌乱心境，要寻觅心底的智勇与傲骨。这些都是音乐之美，我眼中之景。我眼中的风景是钢琴华丽的和弦，琵琶沧桑的轮指，洞箫幽咽的缓吹和笛子灵动的吐音；我眼中的风景是古琴古朴的泛音和按音，我眼中的风景是筝如水的刮奏和摇指，我眼中的风景是……
音乐是我眼中永恒的风景。
