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我们怎么到哪儿英语作文怎么写(从哪到哪儿英语作文六年级)

我们怎么到哪儿英语作文怎么写(从哪到哪儿英语作文六年级)

更新时间:2023-12-04 19:09:37
我们怎么到哪儿英语作文怎么写(从哪到哪儿英语作文六年级)

我们怎么到哪儿英语作文怎么写【一】

They are afraid we will have accidents as the river has no safty measures.

So, of course, we should go to the river for swimming. It may takes our life for no reason.

It is very cruel. Sometimes we can hear the news that someone die because of swimming in the river.

If we want to swim, we can go to the swimming pool with adults. This is safe. And we can also ask a teacher to teach us. Just remember, do not go to the river to swim secretly. We should take responsibility for ourselves.

大人们总是警告我们不要要江河水库游泳。他们担心我们会发生意外,因为江河水库没有相关的'安全措施。所以,我们当然不能去江河水库游泳了。这很有可能会突然就夺走我们的生命,是很残酷的。有时候我们也会听到一些新闻说有人因去江河水库游泳而丧命。如果我们想要游泳,我们可以在大人的陪同下去游泳池游泳。这样是安全的,我们也可以请教练教我们。一定要谨记,不要私自到江河水库游泳。我们要对自己负责任。

我们怎么到哪儿英语作文怎么写【二】

可是,早慧对一个民族来说,真的都是幸事吗?

记得钱钟书在《中国诗论》中说:早慧的代价,必然是早衰。高中时读这篇文章,心里很不舒服,当时也很不愿意认同这种说法。心想钱老先生是个幽默的人,可能在发表这篇演讲时,为了热场,幽默为之吧。但是这种观点却像一根鱼刺,深深的扎进喉咙里,时时用疼痛提醒我,事实仿佛真的就是如此。

诸如,你登山时情满于山,观海时意漫于海,可是当你搜肠刮肚的想用一句话来形容此时的心情时,你会发现,你想到的所有词语都无比苍白,古人早就从各个角度淋漓尽致的表达过。于是,久而久之你就习惯了引用,懒得创造,忘记了创造,甚或羞于创造。

这么说来,好似我们民族的创造力被聪明的祖先垄断了,是耶?非耶?浅陋如我辈不敢妄断。

时下流行的观点是:我们今天的教育体制扼了我们孩子的创造力。孩子是一个民族的未来,所以我们民族的创造力毁在了教育里。

故此今天我们的社会早已习惯,把我们的孩子缺乏创造力归罪于教育,几乎这样一归罪,就很可以脱了自己的嫌疑。然后从旁观者的角度,对教育指手画脚,以彰显自己的睿智和清醒,古人“事不关己高高挂起”的智慧,真的'是一味普度众生的良药,成全了许多人。当然,作为一名教育工作者,我知道对这种归罪,我们无口辨别。教育承担着文化的传承和创新,可是今天的教育,传承不够,创新更是扯谈。所以,作为教育工作这个群体中的一员,不管你是高高在上,拥有无上权威的统筹者,还是一名逶迤于下,卑微低贱的执行者,面对今天出现的诸多教育弊病,我们都是责任方,有着不可推卸的罪责,其实也是不能推卸,毕竟这是我们应该的担当,哪怕你仅仅是卑微到尘埃里的一名教师。

可是,纵使所有的教育教育者,都面壁思过,甚或站在历史的耻辱柱前任世人诟骂,把所有的罪责都揽过来。我想当人们发泄完以后,对于改善我们的民族创造性,一定也还是毫无益处的。更何况教育担当不起这种罪责,不是不愿担当,而是不够资格担当。

因为教育作为国家庞大的机器上的一环,它一直都是既得利益者手中一枚华丽的棋子,对教育本身来说华而不实。对我们的泱泱大国辉煌的五千年历史来说,它有时候却连陪衬的资格都算不上。早慧的古人,早就为既得利益者准备好了所有的冠冕堂皇的理由,为维护他们的利益准备好了所有的策略和计谋,所以他们只要学习古人就可以让他们的既得利益固若金汤,根本就用不上创造新的秩序,反而来损害他们自身的利益。

这样,教育向来就是点缀一下即可,最多就是量身打造一批,维护统治的木偶。这种自古有之的教育理念危害了所有的教育工作者,更贻害了我们这个正站在时代滚滚大潮上的古老民族。因为教育如此尴尬的地位,担当不起一个古老民族的辉煌未来。

这么说来,好似我们民族的创造力被毁在了教育里,真耶?幻耶?庸常如我辈岂容担当。

这里我不是替教育推卸责任,毕竟我们比谁都清楚,一个互相推诿的社会是一种病态的社会,当所有的社会分子都认为自己是受害者,因此而怪罪他人,牢满腹时,这是多么可怕、而又无可救药的现状。作为这个社会的一份子,特别是一个清醒的教育工作者,不能更不应该用受害者的面具招摇度日,赢得同情或理解,然后过着逍遥自在的日子而心安理得。所以,我们多么希望今天这里不再有怨天尤人的人,不在有把怪责他人作为换来自己的心安的筹码的人。

例如一个最简单的例子,我们每天都在埋怨环境污染是都么严重,怪政府治理不力,怪地方官员眼光浅短,怪商人赚钱无良,是的,他们是罪不可续。可是我们在义愤填膺的满骂过他人破坏环境之后,有没有一转身,我们的一根烟头,一口浓痰、一把果屑丢得满街都是。你是否真的为我们所赖以生存的环境尽一份心力,哪怕是低头捡起过一片纸屑,抑或在环境问题的请愿书上签上你的名字……

好似扯远了,环境问题似乎无关乎一个民族的创造性,但是一个民族的创造性关乎这个民族的方方面面。所以,我想我们从事这个民族建设方方面面的人,都能在归责别人的时候不要忘记了反省自己,都能从方方面面负起自己那一份责任;都能勇敢的站在历史车轮碾压过的路口,紧随车轮前进的步伐,无论力量的大小,但是尽心尽力、齐心协力。那么,这个古老的民族就会有焕然的生机,绵延不息。

今天网络的世界里不是流传一句妇孺皆知的话:美国人没有历史,中国人没有未来。第一次听到这句话时,是我的语文课代表说的,当时吃惊不小。忙着在班级里正言:没有历史也许不可怕,但是没有未来可就太危险了,所以创造我们民族的未来的重任历史的落在你们的肩上。

但是要让我们的孩子担当起如此的重任。我们首先得给我们的孩子营造一个事有人做、责有人担的大环境;把古人的智慧和创造的历程一起展现给我们的孩子,教育我们的孩子先人的智慧不仅要传承,更要发展。关键就是不能炫耀啃老,也不能只顾吐槽,而要学会取舍,懂得创造。

如此,我们民族的创造力还能不知去哪儿了吗?平凡如我辈也敢断言:它在我们流淌的热里!

我们怎么到哪儿英语作文怎么写【三】

Li Min works hard at English(李敏在英语这一科上很努力). When she came to the school, she had quite a lot of difficulties with the language.(当她刚来学校时,她在语言学习上遇到了困难) But she was not afraid of them and always tried hard to overcome them. (但是她不害怕,总是一直努力尝试去克服它们)She was active in class and did a lot of practice after class(她在课堂中积极表现,课后做大量练习). No pains, no gains(没有努力就没有收获).With great efforts she made much progress in English study.(通过她的.努力,也在英语学习上取得了很大的进步)

Li Min is modest and always ready to help others.(李敏是一个谦虚的人,她总是准备随时帮助别人) She is very strict with herself in her work and daily life.(她在工作上和日常生活里都严于律己) She sets us all a fine example.(她为我树立了一个好榜样)

我们怎么到哪儿英语作文怎么写【四】

“滋——”车缓缓停了下来。我们脚刚着地,热情的阿姨就从老远迎了上来,笑容满面地说:“欢迎,欢迎!”妈妈郑重地将牛奶塞给了她,“来,给你们家儿子好好补补!”阿姨连忙拒绝,可经不住妈妈的软磨硬泡,只好勉强收下了。刚进阿姨家的门儿,就感受到了一种不同氛围:地板擦得能当镜子使,玻璃透亮,一尘不染的茶几上并排摆放着两杯冒着热气的白开水,一盒满满的'饼干,几盘五彩缤纷的水果糖。洁净的水果篮中还有那水灵灵的葡萄,红通通的苹果,挺着大肚子的鸭梨……令人垂涎三尺。开着的电视机正在放映着男女老少皆爱看的《一家老小向前冲》。叔叔见我们来了,连忙从里屋飞奔出来,为我们拿出拖鞋,又颇具绅士风度地将手一摊:“请进!”我们如贵宾一般被请进了屋。这时,阿姨的儿子从房间里微笑着走了出来。他是一名初中生,胖胖的圆脸,或像庙里的财神,眼睛几乎被挤没了。

一幅令人发笑的样子。这哥哥还挺会逗乐子,张口便说:“呀!

托你们的福,今天家里像个宾馆似的哟!”阿姨狠狠地瞪了他一眼,当看到我们都开怀大笑,也忍不住哈哈大笑起来。我们都悠闲地坐在柔软的沙发上津津有味地吃着东西,妈妈与阿姨开始天南地北地聊起了天。哥哥也开始发挥他的搞笑才能——为我讲笑话。那一句句幽默的话语,晓得我肚子都疼了。我啃了口饼干,正好挤到了那颗将要下岗的老顽固——一颗松极了却总也不掉的牙齿。只听“啪哒”一声,嘿,牙齿被挤掉了!这时,哥哥大惊失色,惊讶地说:“不会吧,你还真笑掉大牙了?”我乐得差点没在地上滚起来。“你们这些同志,怎么光顾开心,不顾吃饭了呀!”叔叔故作严肃地教育道,“俗话说,‘人是铁,饭是钢’……”“行了行了,再说我可真饿了!”哥哥望着这一桌丰盛的晚餐,已有点迫不及待了。“瞧你这猴急样儿,来!来!来,给你!”叔叔说这给了哥哥一大勺香喷喷的米饭,接着又一一为我们盛,还给每人准备了一瓶牛奶。我狼吞虎咽地吃了起来,阿姨给我夹了些绿油油的青菜,并像个哲学家似的告知:“蔬菜要多次,它能给脸上增添点颜色……”“嘿!她稀罕绿颜色的脸蛋吗?”哥哥漫不经心地吐出一句话。“哈哈哈……”又是一串爽朗的笑声。

“现在,你认为需要这么破费了吗?”回家的路上,妈妈笑着问我。“当然当然!”我毫不犹豫地回答道。