扇巴掌作文【一】
我喜欢读课外书，尤其是故事书，最近刚读完《小巴掌童话》。这本书是由许许多多小故事组成的。
在妈妈的指导下，读书前我便制定了一个读书计划：每天读三个小故事，每读一个小故事都做好笔记，把不认识的字标出来，把不懂的词语记下来。经过一个多月的阅读，我认识了许多生字，了解了许多成语，比如自由自在、自言自语、文思如潮……
这本书里我最喜欢的一个故事是《九十九年的烦恼和一年的快乐》。这个故事说的是犀牛爷爷从小就喜欢乱放东西，而且每次都不记得放在哪里了，需要的时候找也找不到，这让犀牛爷爷很烦恼。后来犀牛爷爷家边搬来了一个邻居叫浣熊先生。有一天浣熊先生来犀牛爷爷家做客，犀牛爷爷见来了客人，就想倒一杯茶给客人喝，可怎么找也找不到茶杯和茶壶。浣熊先生下决心要帮助犀牛爷爷整理屋子。他把犀牛爷爷的东西都搬到外面，洗干净以后一样一样地摆放整齐。从此以后，犀牛爷爷终于过上了有序快乐的生活。
读完这个故事，我不由得想起我们的语文老师刘老师。每次去她的办公室，都能看到她的办公桌上干干净净，物品摆放整整齐齐。我们班的作业本也非常干净整洁，因为刘老师从一年级时就经常教育我们一定要养成自己整理学习用品的好习惯。刚开始，总有同学书桌上课本、文具摆放杂乱，刘老师就耐心地教他们，慢慢地大家就都养成了爱整洁的好习惯。
“好习惯让人终生受益。”这是刘老师经常对我们说的话。读了《小巴掌童话》这本书，我对这句话有了更深的理解。今后，我一定要继续保持好习惯，东西用完及时把它们送回自己的“家”，这样在需要的时候很快就能找到，我的学习和生活也就变得方便快捷，轻松舒适
扇巴掌作文【二】
浑浊的水不停地从我口中涌进，水很咸，但我却感不到它的咸，因为它象征着亡。
我垂挣扎着，不停地抓着水流，似乎这水流便是一条结实的绳索，可这是一条我永远都触及不到的‘光明’。
我欲试着扑上水面呼喊，但我做不到，我浑身颤抖着，不甘地挣扎着。
突然，我脑袋有一丝钻心的痛一闪而过。我看见了自己。
我终于可以大声呼喊，拼命呼吸，可我却不能触及紧闭着双眼的另一个我，论我怎样呼唤，外界的一切都没有任何反应。我毅然明白，我已经不在这个世上了。而另一个我，则是亡的冷尸。我不忍再看，不忍再望一眼这个世界的一草一木，我生怕我会不舍这个美好的.世界。我狠狠地闭上眼，跨进我身后通往亡的通道。
通道里的世界，是茫然的白，天是白的，地是白的。没有想象中的黑暗和恶梦。一座白得几乎透明的山似一个坚守着岗位的战士，耸立在远处，只能依稀看见山腰，却看不见山顶，天与云与山，融合在白色里。
一只蚂蚁不知从何处爬出，它爬上我的身躯，挥动着小得几乎看不见的手，忽的，一只又一只蚂蚁向我身上爬来，它们侵蚀着我的身躯，我却没感到一丝痛楚。我忽然想起，上次为了贪玩而任性无故伤害了十多只弱小的蚂蚁，现在，弱小的它们将要报复于我。我就像那群被我伤害的蚂蚁，渐渐地在这片雪白的异域消失掉。我为生前所做的错误而后悔不已。
我依旧存活在这片异域，但这个世界却因我而变，一切都变得那么黑暗，那么令人惶恐！我有一种前所未有的颤抖感，原来后的世界并不那么令人闻而恐之，令人恐之的是生前的所作所为，生前，你干了何事，亡后，你的世界就成了何种色彩。
我后悔莫及，却无力挽回。
我的身后浮现着两扇门，一扇是地狱，一扇是重生。我毅然踏进了地狱之门，我要为生前的错事付出痛苦的代价。
扇巴掌作文【三】
暑假里，妈妈给我买了一些书籍，每天去暑期班上课的时候，我都要带上这些书，在自习课的时候去阅读。有一本叫《小巴掌童话》的书，它是一本很有趣的童话书，里面有许多好玩的故事和诗歌，下面我要跟大家分享一下这本书。
在一个神奇的小巴掌里，有数不清的童话住在那儿。每一个故事都很精彩，让人记忆深刻，回味无穷。倾听雨的乐曲，真是好清脆；小青蛙助人为乐，把温暖送给大家；《寻找糊涂蛋》则告诉我们做事不能粗心大意；《吊在月亮下的贪心鬼》则告诉我们人不能贪心，贪心会让人做出糊涂事，最终将自酿苦果，一事无成。我以后一定不贪吃，不贪睡，不贪玩，做一个听话的好孩子，好好学习，天天向上。
小巴掌童话是一本好书，让我学到了很多知识，又懂得许多道理。
