写一个令人讨厌的人作文【一】
你好！
你我所从未见过面，但您的“大名”却让我如雷贯耳。只是很可惜，人家司马迁留下的是《史记》，文天祥留下的是丹心，屈原留下的是正直……他们也因此万古流芳，而您——小偷先生留下的却是千古骂名，什么欺世盗名，什么鸡鸣狗盗，什么顺手牵羊……我们所有正直的人对您都恨之入骨，欲拔之而后快！
其实本来我原来并不了解您以及您的职业。直到几天前，你“正大光明”的光顾我家稻田地，利索的拿走我家几十根大棚管后，我才对您稍有了解。据案发现场来看，您犯案手法精湛，干净利索，对于您来说没有用的东西，您弃如覆履，而且据我们猜测此次“玩耍”中可能还有与您志同道合的小伙伴与您一起合作，因此您才有可能在“借走”我家东西后逃之夭夭，了无音讯。
我们一家人为了思念您寝食不安，夜不能寐，为了欢迎你的`下次关顾，我爸爸在接连三天里用脑过度，一度思睡，不过，您不必惶恐，毕竟我家还不用您来付这点医疗费。而我，在听到此事后，也对您大感好奇，甚至在此一天后问候了您的八辈祖宗，意在思考您家的家庭教育以及您自身的修养素质。因此，小生不才，得到了一个道理：“您家教还真不咋地。”
小偷先生为了您的关顾，我们一家冥思苦想，深有一问，憋在心中，不吐不快！此问为“我家是招你惹你了？还是烧你祖坟了？至于和我家过不去吗？你好意思吗？”
小偷先生，您不感到丢脸，我们都为您害臊！祖国生你养你，九年义务教育，你就是这样的回报？实在令人心寒啊！
最后，愿您良心不安，屡战屡败！再也不见！
最讨厌你的人：XXX
写一个令人讨厌的人作文【二】
每当想起那两次上当竟栽在了一个贩子手里，我就气不打一处来。
第一次上当已经是去年了，但我仍然记忆犹新。记得那天，妈妈说带我出去买点水果，我欣然同意了。走在大街上，远远看见一个人正在买杏子，我对妈妈说：买点杏子怎么样？妈妈说：好哇！于是，我们便向那个人走去。一阵讨价还价之后，妈妈开始往塑料袋里装杏子。那个卖水果的小贩开始王婆卖瓜，自卖自夸了：我这杏儿他叽里咕噜咕噜叽哩地说了一大堆，我才没那心思去听呢。没想到他也开始往妈妈的塑料袋里装杏子。一开始，他还是认真地这挑挑、那拣拣得往里装。可是到了后来，他装的速度越来越快，到了最后，甚至连看都不看一眼，只顾着在那儿滔滔不绝的'说这似乎已经编好的说不完的（至少我这么认为）杏子赞歌了。我当时也没在意，心想：如果他的杏子酸的话，肯定不会这么大胆地夸它了。可是回到家之后，我迫不及待的拿出几个杏子洗了洗，呸！这么酸，还有点儿苦涩的味道呢！这酸味酸得我肌肉发颤牙直倒，这苦味儿苦得我舌根直发软。当时我还想，也许这么多杏子里有几个没熟透的吧，不可能都这么酸吧！于是我又吃了几个，呵，跟第一个没啥两样，我的牙已经酸得咬不动东西了。我想到那个小贩夸它杏儿的样子，恨得牙直痒痒（当然和杏子的酸味没关系），可当我跑下楼去看时，那个人早就脚底抹油——溜之大吉了。我想到了巴金老爷爷的一句话：现在的人啊，良心，良知都可以不要，满脑子都是钱钱钱！
前几天，我和妈妈到菜市场买肉，又遇到了那个人，时隔一年，他竟改行卖肉了。这次妈妈可小心又小心了，好不容易称好了，可回家用弹簧秤一称，好家伙，整整少了二两！这是怎么回事呢，我仔细回想卖肉的全过程，除了在称下垫了一个似乎为了方便顾客看称的泡沫之外，没什么呀！突然，我想起《课堂内外》上的一篇文章说过：有人把称下垫一块泡沫，表面上为了方便顾客看称，实际上因为泡沫表面凹凸不平，会使称心不准。唉，这小商小贩对付顾客的方法可真多啊！
时代在进步，科技在发展，为什么人们的素质却越来越低，都钻到钱眼儿里头去了呢？
写一个令人讨厌的人作文【三】
他上课对我们可严格呢。上课铃一响，他准会出现在教室门口。上课，程老师关注每个同学学习，在他眼皮底下你可别想做小动作。有的同学很调皮，家庭作业没写，说是放在家里，他就立马打电话给家长证实情况，同学没招了，只好老老实实补起来。
他还是小记者站的指导老师，他要我们多看多写，教导我们说：只有多看多写才能提高写作水平。事实也是如此，我们班有几个小记者通过努力，先后在市级报刊的《小记者》版上刊登了作文，领到了稿酬呢。
记得一年级时，一天中午，我们几个同学在教室门口玩，有个同学的手指头被教室门压住了，老师在办公室听到哭声连忙跑过来，看到手指伤的厉害马上送医院医治，并打电话给受伤和犯事的.同学家长。
本学期，程老师虽然不再担任我们的班主任了，但他还是和以往那样严格要求我们。
在这里，我想对程老师说：“希望您再对我们严格一点，我们会听您的，成为一个品学兼优的学生。”
写一个令人讨厌的人作文【四】
他上课对我们可严格呢。上课铃一响，他准会出现在教室门口。上课，程老师关注每个同学学习，在他眼皮底下你可别想做小动作。有的同学很调皮，家庭作业没写，说是放在家里，他就立马打电话给家长证实情况，同学没招了，只好老老实实补起来。
他还是小记者站的'指导老师，他要我们多看多写，教导我们说：只有多看多写才能提高写作水平。事实也是如此，我们班有几个小记者通过努力，先后在市级报刊的《小记者》版上刊登了作文，领到了稿酬呢。
记得一年级时，一天中午，我们几个同学在教室门口玩，有个同学的手指头被教室门压住了，老师在办公室听到哭声连忙跑过来，看到手指伤的厉害马上送医院医治，并打电话给受伤和犯事的同学家长。
本学期，程老师虽然不再担任我们的班主任了，但他还是和以往那样严格要求我们。
在这里，我想对程老师说：“希望您再对我们严格一点，我们会听您的，成为一个品学兼优的学生。”
