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班级组织什么活动英语作文(学校组织一场活动作文英语)

班级组织什么活动英语作文(学校组织一场活动作文英语)

更新时间:2023-06-06 04:20:18
班级组织什么活动英语作文(学校组织一场活动作文英语)

班级组织什么活动英语作文【一】

现在,几乎每个有点儿个性的学生都在为成为校霸,成为超哥超姐而绞尽脑汁地奔波着。他们现在"风光"了,以后却只能成为一个小混混,甚至成为宇宙的千古罪人。所以为了不被遗臭万年,我决定从维护班级体做起。

是乱丢垃圾,随地吐痰,不认真完成作业,叫人打群架就是维护班级体的做法吗?不是的我们应该努力完成各科作业,不串班,不串级,不惹是生非,做一个文明的好少年。上课认真听讲,记好笔记,,作业认真完成。多斑竹老师和同学,多在班上,在学校做好人好事,上课发言积极,不在课堂上接嘴说话。

坏习惯养成很容易,而养成好习惯却是要费九牛二虎之力的',但是我相信自己的实力,我会脚踏实地地做好每一件事情,直到我做到这些事情为止。不,我还要把它们做地更好。

我相信,只有维护好了班级体,才有资格,才有能力去维护好我们的国家,面对国家,这毕竟是我们共同的国家。但是我们的国家是靠我们才能顶立起来的,而不是吹牛,空口说白话给吹起来的。

班级组织什么活动英语作文【二】

这样的教学方式学生特别喜欢,因为学生不再像以前那样被动地听和记,学习环境活跃而轻松,学生之间、师生之间的交流和互动大大增强,锻炼了学生的听说读写的能力,而且学生还会从中思考语言的准确性、肢体语言的得体性,从而真正营造一个英式课堂。“学”是为了“用”,活动式小学英语教学课堂就做到了这一点,把学到的英语知识和技能运用到活动中去,达到了活学活用的教学目的。另外,活动式教学方式更有利于培养学生的自信,运用英语来做一些力所能及的事情,取得一点儿小成绩,从而进一步提升学习兴趣。在活动中,学生一定得与不同的人交往,这也培养了学生思考、决定、再反思的处理问题的'能力,培养了其合作能力。

班级组织什么活动英语作文【三】

1、所有参加扫墓的同学3月3日上午8点整在学校集合,乘1路公交车到达烈士陵园。

2、8点半左右到达烈士陵园,大家在门口集合,列队进入。

3、全体成员在纪念碑前合影留念。

4、列队参观陵园内纪念馆、铭碑馆等。

5、在烈士墓前默哀,学习烈士先进事迹。

1)列队进入烈士陵园

2)默哀

3)献花

4)三鞠躬并敬礼

5)誓词

所有革命的战士,你们不惜一切的代价,为祖国奉献了自己的生命。你们是我们的榜样,我们要向你们学习。我们要向你们学习爱祖国,爱人民,不放弃的精神。我们会好好学习,不辜负你们的希望。都是你们让祖国有了今天的.样子,都是你们让祖国如此美丽,都是你们让我们如此幸福,我们不会辜负你们的希望!

班级组织什么活动英语作文【四】

活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定,既要使课堂活跃起来,还不能让课堂显出混乱。活动的多样性,小学生的本身差异较大,教师设计的活动一定要紧跟教学实际,让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强,教师在每一项活动中都要有较强的控制力,当某一活动偏离主题时,教师一定要及时地拉回来,不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好,不能只是课本内容的简单再现,要依据内容进行引申和创新,这样一方面可以激发学生的学习兴趣,另一方面也可以培养学生的创新能力。

综上所述,活动式教学是一种有效的英语教学方法,英语教师要灵活运用,鼓励学生积极参与,培养学生的英语学习习惯与能力,提高课堂教学的效率。