红领巾的自述作文400字【一】
红领巾是五星红旗的一角，是革命烈士们用鲜染红的。自从带上红领巾的那一天起，我每天都早早的到学校，再也不迟到了。改掉了很多的坏毛病。
还有一次，我在公共汽车上看见有一位老爷爷上到车上，还没站稳车就开了只听“噔”一声老爷爷摔倒了，我连忙走过去扶老爷爷，旁边的人也都去扶老爷爷，我还把自己的座位让给了老爷爷。老爷爷坐下后，拍拍我的肩说：“谢谢你红领巾，你真是个好孩子。”我低头看着胸前的红领巾，它好像在冲着我点头对我说：“你做的对，你给红领巾争了光。
那是个寒冷的冬天，我在上学的路上看见一位叔叔手里拿着一根红白相间的棍子，颤颤微微的，边走还边敲着地，好像怕什么东西给绊住一样。我走近一看，原来这位叔叔是位盲人。这位盲人叔叔走走停停，好像要过马路。
这个时候马路上的人特别多，汽车也多。盲人叔叔要过马路是多么的困难啊!于是，我赶紧跑过去说：“叔叔，我来帮你过马路。”我拉着叔叔的拐杖，在斑马线上等红灯，绿灯亮了我拉着盲人叔叔顺利的过了马路，这位盲人叔叔连连说：“小朋友，谢谢你!”我说：“叔叔，不用谢。”这是我应该做的。”等我返回学校的时候，上课铃正好响了，啊!差点就迟到了。这次虽然没有早到学校，但是我心里感到挺自豪的。因为我又为红领巾增添光彩了，我没有为红领巾丢脸而感到骄傲。
红领巾像一位老师时刻在教导我。
红领巾的自述作文400字【二】
时光流逝，电影事业发展突飞猛进，一部又一部精彩的电影映入眼帘，让人们思潮澎湃。《飘扬的红领巾》中讲述了热小男儿，巾帼小英雄的故事，孩子们本该戴着红领巾，学着知识，可是国土被人侵略，怎可袖手旁观。
这部电影拍出了那战火连天，硝烟弥漫的战争时代，一个又一个黝黑的脸蛋，他们读书的机会很少。“爱国”这两个字却深深 印在了他们的脑海里，当他们见到鲜染红的红领巾时，更是如获至宝地珍惜。红领巾戴在胸前，这一个个中国花朵与敌人斗智斗勇。他们明白，为了祖国，宁可站着，决不跪着生。电影情节生动，人物感情细腻，性格鲜明，。让观众随着情节变断，感情不断变幻。感觉最多的就是感动，是观众的眼泪不禁夺眶而出。这部电影也震撼了人们的灵魂，一部好的作品，最重要的，是要起到一个教育作用。这便是电影的价值。这部电影就很有价值。想必看过的人都被这一个个小豪杰感动。敌人的残暴不仁的行为人神共愤。让所有人都铭记：我们是中国人，是中国人！中国无产阶级革命家赵博生曾说过：“我过生，我犹荣，身虽精神长生，成功成仁，实现大同。”战士们虽犹荣，21世纪的人们永远都会歌颂，这光荣事迹会在影片上一幕幕重现。
电影中的一幕片断十分感人，孩子看着雄雄大火，流下了最后一滴泪水。他们紧握着红领巾，玉蝶儿似的.叶子落了下来。人生自古谁无，留取丹心照汗青。那红色如些耀眼，红领巾在风中飘扬着。
这是一部成功的电影作品。情节片断悲伤，感动喜怒哀乐，形象逼真，让你仿佛身临其境，希望更多影迷人们来关注这部电影。这部电影会让你明白，什么收做民魂。爱我们的祖国，长大了实现我们的理想，去报效祖国。
红领巾的自述作文400字【三】
晚上看《飘扬的红领巾》，里面的故事令我十分感动……
故事讲述的是一个留守儿童——张玉玲。在她三个月大的时候，父母为了生活就离开了，留下爷爷奶奶照顾她。于是，在小玉玲三岁时，她学会了承担。她会帮爷爷奶奶做家务，8岁时，就能一个人去地里干活了，她生活在一个没有父母关爱的环境。她能体会爸妈的苦衷。在玉玲上小学时，一个不大的陇穷村已经有了60多个留守在家的儿童。于是，玉玲成了他们的“大姐姐”，她把对父母的思念，转化成了对学习的勤奋，对弟弟妹妹的关心。她还组织了助人为乐的小队伍，在陇穷村大旱那年，小玉玲带着同学们，哼着歌，用瘦弱的肩膀挑起一担担水、一包包衣服、一箱箱食物……在张玉玲的脸上，丝毫没有悲伤，有的只是阳光般明媚的笑容和脸颊上流淌着的快乐的汗水。
如果我是一个留守儿童，我会怎么做？看完这个电视，我思考着。我会向他那样学会承担吗？不，我只会自暴自弃，从而没有欢乐。我会像她那样在没有父母的关爱下去关爱同学、弟弟妹妹吗？不，我只懂的向他人诉苦，让别人也分担我的痛苦。我能像她那样用瘦弱的肩膀挑起水吗？不，我可能走几步就累趴下，知难而退。我会像她那样展现出明媚的笑容，感化身边的人吗？不，我只能让别人痛苦……
玉玲啊，三个月大的时候父母便离开了她，出去打工，那个，是无数孩子亲密地依偎母亲怀抱的年龄啊！三岁时，你学会了承担，把家务做做，收拾收拾碗筷，而我3岁时，却躺在豪华的逍遥椅上香香的做着美梦；8岁时，你要下地干活了，那地硬吗？水好浇吗？犁头重吗？我多想问问，一个8岁得孩子，能撑起一个家吗？
玉玲，在你13岁时，爸爸，你日夜期盼的父亲回来了！你却没有高兴地扑上去，而是淡然地打了个招呼，也许吧！时间冲淡了你对父母的思念，你在父亲面前还有些拘束。谈了一会，你控制不住了，多年的想念和委屈在这一刻爆发！默默地流泪……
玉玲姐姐，请允许我这样称呼你，我会以你为榜样，用你的言行不断激励自己。同时祝你脸上的笑容能一直飞翔下去！祝你能早日一家团聚！加油走下去，我相信你未来的道路会更加明亮！
红领巾的自述作文400字【四】
在我刚刚入小学一年级时，就常常看见学校里的哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾，当时的我十分羡慕他们，他们可以拥有红领巾，直到后来我才知道戴红领巾的都是少先队员，红领巾是少先队员的标志，那时我对红领巾充满了无限的向往，一直幻想自己有一天能成为少先队员。
没过多少日子，果然，少先队员竞选的日子到了，我很荣幸地当上了一名光荣的少先队员，当大哥哥大姐姐们为我们挂上红领巾的那刻，我感到无比自豪。
就这样，红领巾伴我渡过了整整五个年头，我们一起上学，一起放学。每当看到红领巾，我就有一种责任感，想为红领巾争光，我和红领巾之间的故事也就这样展开了。
就说有一次吧，我们班上美术课，老师规定要带蜡笔，但班级里却有很多同学没带，我望着红领巾，感觉我的使命到了，就对我后面的那位同学说：“我们一起合用吧。”那位同学说好。这时，有很多同学都过来向我借，我都没有拒绝，一一借给了他们，看着他们顺利完成作业，又望望自己胸前的红领巾，我开心地笑了。因为红领巾的精神告诉我要帮助别人，快乐自己。
还有一次是在大扫除的时候，我在一个角落里发现了我曾经戴过的.好几条旧红领巾，妈妈说：“快把它们扔了吧，脏了。”我郑重地对妈妈说：“红领巾可都是革命先烈用鲜染成的，它就象国旗的一角，它象征着革命的胜利，我们怎么能把它们扔掉?”说完我就拿起来把它们洗得干干净净，又把它们挂在了胸前。
红领巾使我学到了很多，它时刻提醒我要做一个好学生。五年来，我进步了不少，红领巾对我的帮助也不小，它让我明白了我学习的使命是什么，做人的道理是什么。所以，我爱红领巾，也爱“少先队员”的光荣称号。
