英语作文给妈妈设计的钱包【一】
My mother
My mother is very kind and beautiful although she is not tall.She is 42 years old this year.She is a nurse,so she is always very busy day and night.But she loves her job,and she often takes care of her patients.Of course,she also likes singing,dancing,cooking and shopping,but she almost no time to do them.
Oh,I love my mother.
描写妈妈的英语作文：
英语作文给妈妈设计的钱包【二】
Dear Mum and Dad,
Im writing to you in Beijing.
Im very happy to visit Beijing again. To my surprise, great changes have taken place here recently.
Today I went to Wangfujing Street. Now the streets are cleaner and nicer than before. There are many flowers everywhere and there is a fine smell of the flowers in the air. There are more new buildings, modern shops and large markets in it. People in Beijing are happy. Everyone has a smile on the face.
I know they are working hard for the 2008 Olympics. I hope they will have a good luck.
Yours,
Jack
英语作文给妈妈设计的钱包【三】
过程与方法目标：通过互动交流深刻理解书信中所讲的道理。
情感态度价值观目标：理解父母的爱子之情，培养博大的胸怀，坚强的意志。
教具准备：小黑板一块用来出示预设问题及作业。
重点：知识与能力目标与过程与方法目标。
难点：情感态度与价值观目标。
（注：每一个环节的用时应根据实际情况确定，教师的总结性话语也要根据课堂状况随时生成，以能达成教学目标为课堂宏观调控的指导思想。）
一：激情导入——你们的父母向你谈起过他们对你们在品质方面的希望吗？（设计意图：联系实际生活，激起学生情感的共鸣）（1~2分钟）
二：整体感知15~18分钟
1、简介作者（联系本文的写作背景，点出作者的教育方式）在我国当代文学战线上，活跃着一位军人作家。他的名字叫刘亚洲，刘亚洲有一个儿子，名字叫胖胖，这一年胖胖的学校组织“进入十四岁”仪式，要求家长给孩子写一封信。于是，刘亚洲非常郑重地提笔给儿子写了一封信，我们今天就来欣赏品味这封信。（板书课题）（1分钟）
2、速读课文（8分钟），然后回答问题。（8分钟）
出示问题：A刘亚洲的信中肯定了儿子的哪些优点？对儿子提出了哪些希冀？
B信中的哪些语言令你感受最深？为什么？
C信中谈了大量事例，哪些事例你印象最深？谈谈你的感受。
设计意图：发挥教师的主导作用，引导学生沿着作者的思路走，为后面的情感态度价值观培养蓄势。
心地善良 培养博大的胸怀
AB明确：优点评价 提出希冀
有平民思想 有钢铁般的意志 （相关段落请学生读出）
C谈收获：（积极鼓励学生发言）通过刚才的交流，你有何收获？
教师小结——雨果说，比陆地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的\'天空，比天空更广阔的是人的胸怀。而在现实生活中，如果说胸怀是蓝天，那么意志便是传说中擎天的白玉柱，要想成功二者缺一不可。
预设问题 ：
1、他那么强调胸怀，这胸怀在一个人的成长历程中有什么重要意义呢？
学生：……
2、什么样的胸怀是博大的胸怀？请联系你的生活经历简要说明。（此题意在引导学生认识博大的胸怀的真正内涵，使学生认识“博大”不仅包含了对人、对己，更包含了对家、对祖国乃至世界。）
此问要生上课前积极搜集古今中外有关胸怀博大意志坚强的名人的例子，搜集前教师可作指导。如周恩来少年时代便立下“为中华之崛起而读书”的宏大志向，孙中山以“驱除鞑虏，恢复中华”为己任，为中华之崛起立下汗马功劳。白求恩为中国人民的解放事业献出了宝贵的一生、居里夫人研制出镭的提取技术却没有申请个人专利。
（设计意图：强调博大的胸怀和坚强的意志在一个人成长历程中的重要作用，语言为课堂结束升华文本留下语言表述余地）
三：拓展延伸（升华主题，培养语文能力，进行人生观、世界观教育）
衔接语——那么如何才能具有宽广的胸怀，怎样培养坚强的意志？他们又会对我们产生怎样的影响呢？我们举行一个即席演讲，请你从两种品质中任意选一种发表自己的见解。
准备——（5分钟）（最好写下来，不少于100字）
演讲——（10分钟）
学生互相评价——（5分钟）
四：课堂评价
师评：同学们都发表了自己的意见，而且语词恳切，感情真诚。的确，意志和胸怀是攀上理想之高峰的阶梯，但是有了他你一定就能取得成功吗？（设计意图：培养学生的求异思维、辩证思维能力。）
生：……
老师：其实，多姿多彩的生活在创造多种多样的机会的同时也造就了千变万化的困难，即使这样你也一定要懂得胸怀和意志是基石，有他你就有成功的可能。
五：课堂总结——交流收获（或感受）（师：我们回头看一下本节课我们都干了些什么？你认为最有意义的是什么？）学生……（两个内容：胸怀和意志；父爱，师说其一）
胸怀博大，意志坚强是勇气，有他，你才能不为浮云遮望眼；胸怀博大，意志坚强是胆识，有他，你才敢挑战劲敌，如秋菊傲寒霜；胸怀博大，意志坚强是勇气，有他你才敢创造完美的自我……
学生仿说……（以父爱为内容）
博大的胸怀，坚强的意志真的很神奇，茫茫大漠他回告诉你那里有绿洲；博大的胸怀，坚强的意志真的很重要，山重水复，他会指给你歇脚的村落……
六：作业：刚才的场面要是让你们的爸爸妈妈看到他们不知到要有多高兴，写一封信告诉他们你的收获，我们下节课比一比谁的感情最真诚，谁的书信最有说服力。
1、把你从本文中推荐的、警句制成卡片，并搜集名言警句找出你喜欢且对你有教益的写到到你的积累本上。（设计意图：拓展语言积累，丰富语言材料。）
2、给自己的父亲写一封信，谈谈自己的优点和缺点，并尽可能回答你父亲可能对你提出的的希望。
（提示：写信时须注意什么？明确：格式、恰当的方法）
英语作文给妈妈设计的钱包【四】
小钱包有一个蓝色的身体，上面有一条条蓝色的`带子，带子围绕成一个个花形，中间有五片亮晶晶的小片片，阳光照耀着小钱包，小钱包就闪闪发光，好看极了！
小钱包是今天中午放学时买的。放学时，我们排着长长的路队走出学校，在旁边的小摊上，我看中了这个小钱包，就问：“老板，请问这个钱包多少元？”“3元。”老板回答说。我摸摸口袋，正好有3元钱，于是我就买了下来。我双手捧着心爱的钱包，喜滋滋地走回家去。
自从有了小钱包，我可省心啦，上学要想带钱，直接放进小钱包里就行了，不像放在口袋里容易丢。上学时，我的好朋友都过来看我的小钱包，问我：“赵珊，你在哪儿买的？”“哇，这个小钱包好精致哦！”“我要看看！哇，真漂亮！”说得我心里美滋滋的，可开心啦！
小钱包，你给予了我快乐，让我每天有个好心情，我喜欢我的小钱包。
英语作文给妈妈设计的钱包【五】
My mother has a pair of small eyes, smiling and narrowing into a seam. She had a small cherry mouth under her straight nose. My mother\'s hair is a little different - it\'s curly, and she\'s joked that she doesn\'t need a perm.
我妈妈喜欢烧菜。妈妈有空的时候，会给我和弟弟做好吃的饭菜。有她最拿手的.香喷喷的煎饺，有又麻又辣的干锅牛蛙，还有又香又脆的炸鸡腿，弟弟说比KFC的鸡腿还要好吃。
My mother likes cooking. When mum is free, she will cook delicious meals for my brother and me. There are her best fried dumplings, spicy dry pot bullfrogs and crispy fried chicken legs. My brother says they are better than KFC chicken legs.
妈妈特别善良。每次我们在街上碰到乞讨的人，妈妈都会拿出零钱给他们，并教育我要乐于助人。
Mother is very kind. Every time we meet beggars in the street, my mother will give them change and teach me to be helpful.
我爱我的妈妈。
I love my mother.
英语作文给妈妈设计的钱包【六】
A letter to my mother
Oct. 17th
Dear mother,
I have been good at school. I often think of you when I go to bed because we always go for a walk before go to bed at home. So I miss you everyday. Do you miss me? Why don’t you call me? I’ve got a lot of things to tell you. One of the things is about foreign teacher’s daughter. Her name’s Skyler. She lives in Canada. She comes to our class to learn Chinese and English with me in my class. This afternoon, when it was art and craft class, our class were cleaning the gymnasium. And she did it with us too. So I usually talk to her when she doesn’t know what to do? But when the class is over, I always haven’t got enough time to talk to her. And I usually can’t find her. So we don’t have time to introduce to each other. But it is the first time that I have a foreign student. So I’m very happy! Mum, you often tell me, “If you are happy, I’ll be happy, too.” So you have to be happy, because I’m happy! I like you when you are happy!
In the end I wish you everything is just fine!
Yours,
Sophia.
