为白衣天使点赞五年级下册作文【一】
我的老师，她没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲，幽默风趣的讲课风格让我们敬佩.
李老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习英语的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对英语学习有了兴趣，课上经常积极发言，因此我们班的英语成绩如芝麻开花般节节高。随着上课铃声短暂而又急促的响声，李老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，有力地说了声：“上课!”但是同学们还是像麻雀一样叽叽喳喳的，李老师便说：“你们可不要让我抓住典型，都安静点!”但是，有两个人还是窃窃私语，不幸被李老师抓个正着。李老师叫他们站起来，说道：“我现在就鸡给猴看，让你们再猖狂!”说完，教室里哄堂大笑，有一些女同学捂着嘴偷笑。这使李老师更是气不打一处来，就大声说道：“你们再闹，我就来收拾你们!”此时，大家都不吵闹了，喧闹的气氛就这样平息了，教室里格外安静。被李老师叫起来的两个同学也羞愧的低下了头，李老师看见我们都安静了，便昂着头说：“你们就是唯恐天下不乱，就怕没笑话看!”过了一会，李老师又开始认真的以她独特的方式开始讲课。在我的印象中，李老师每次上课都能惹得同学们哄堂大笑。之后我才明白，这是李老师在吸引学生们的注意力，使得我们更好地接受知识。
李老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业，她都认真批改。同学们遇到不会的题李老师直到给我们讲明白才放心。有一次，我们因为贪玩，作业写的很烂而且有许多题目不会，唐老师就把作业里的所有题目给我们讲了一遍，直到我们全部明白为止。
为白衣天使点赞五年级下册作文【二】
城市的清洁，城市的空气，城市的落叶，城市的垃圾，都一直是靠他们在默默的劳动着，他们就是——环卫工人。环卫工人是一个最基层的职业，他们是城市的美容师，有他们在维护着城市的环境，我为他们点赞。
现在，我们应该将环卫工人当做我们感恩的.对象，每天上下学，总是看到环卫工人弯下身子在为我们的城市做贡献，以前不明白他们为什么要这么做，现在才知道，他们是在为我们的城市做环境保护。我为他们点赞！
凌晨喧闹的街道一沉寂，拥挤的汽车也停下了脚步，熙熙攘攘的城市渐渐平息；当顽皮的孩童拥着心爱的毛绒玩具甜蜜入睡；当一幢幢居民楼，办公楼也进入了梦境。您可知道是谁在为我们的居住环境付出辛勤的劳动？是环卫工人啊！他们正在为人们装扮着一个个崭新的黎明。我们为他们点赞！
当人们在享受着天伦之乐时他们依然像蜜蜂一样辛勤地劳动，用汗水刷洗着城市的污垢，让人们拥有一个舒适的环境。当人类赞叹这优美的环境的时候，谁还会想起他们——环卫工人？我们为他们点赞！
春夏秋冬，每一天都有他们的身影！
春，破晓的黎明划破天空，当人们在享受着春意的盎然时，环卫工人早早起床，为人们创造着舒适的一天。
夏，烈日炎炎的盛夏，当我们在家中吃着冰棒，吹着空调时，他们却戴上斗笠在太阳下抛头露面，打扫卫生。
秋，当瓜果飘香的秋季来临时，家家户户都沉浸在丰收的喜悦中，啃着香甜的瓜果，此时，环卫工人又在哪儿呢？他们在清扫城市里的果皮纸屑。
冬，当大雪纷飞的冬季来临，人们都还没有起床时，环卫工人却冒着寒风，打扫着路上的积雪。
我们为他们点赞！
我们的祖国就像一个群星灿烂的世界，环卫工人则像闪烁的星星，尽管人们不知道他们的名字，可是他们却在自己的轨道上发出一束束光和热。扫净一条大道，扫出一头皱纹，清洁一座城市，付出毕生心！请为我们身边辛勤劳动的环卫工人点赞吧！
为白衣天使点赞五年级下册作文【三】
古往今来，人们总是讴歌那斗风雪的梅，傲秋霜的菊，妩媚多姿的牡丹，出淤泥而不染的莲花，可我却由衷的喜爱那平凡的小草，小草赞作文。
我爱小草，因为它是绿的最早的生命。每年春天，是它最先吐出嫩芽，唤醒沉睡的大地，再向人们报告春天的信息；是它最先穿上绿衣裙，给美丽的春天带来勃勃生机。同样，它也是枯的最晚的生命，在万木萧条的时节，它依然穿着绿衣裳，迎着寒风想为人们挡住一点寒气。它是那么轻盈，潇洒地舞动着柔软的身躯；它是那么勇敢，毫不畏惧地迎着寒风。
我爱小草，因为它有顽强的生命力。“野火烧不尽，春风吹又生”，这是对生命力的真实写照。它不似向日葵，需要阳光的照耀才能生存；不似夜来香，只有到了晚上才能拥有端庄，华丽的花朵，散发出沁人心脾的芳香，而这表明小草对环境的适应力是多么强！
我爱小草，不仅因为它体态轻盈，婀娜多姿，更因为它具有顽强的生命力。我要和小草一样，要用我全部力量，让祖国春色满园，青春永驻！
为白衣天使点赞五年级下册作文【四】
她，笑如夏花般灿烂，安如秋叶般静美.
所谓情人眼里出西施?那这算不算师生眼里出貂蝉?一直以来，老师严肃板的形象在我心中根深蒂固，从小到大遇见的‘老古董’也不少。真至她，出现在我生命中，这一切我所认为的‘中国式老师’形象被推翻。
时光总是匆匆，不分美好和忧伤，最终都消逝在岁月的长河。但这一幕，却自始自终印在我记忆深处。几平米的办公室里，你坐在我旁边，一小一大的身影相依偎。我盯着那道题，心里不禁烦闷，诅目许久。忽然，你莞尔一笑，有些打趣道：“小丫头，这样就不耐烦了啊。你学数学要有耐心。你看，我做这道题的时候也是这个思维，不过如果你把它倒过来试试看。’果然是听君一席话，胜读十年书。真是山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，按照她的提示我很快摸索到这道题的真谛，从而成功的破解了它。如今还贪恋和他一起做数学题的氛围，她的呢喃细语，她的纤细慰问，不禁令我一阵留恋。在她身上，你看不到常年数学的那种骨子里透出的自傲，仍记得她似是感概到：“我小学的时候就不喜欢被老师比较，所以现在我当老师了，更不会去比较你们。”既而离去。我看着她的背影，忍不住沉思。有时候你会发现，与其说他是老师，倒不如说我们是老师，每每与她交流该如何制定数学计划，她总是眨着那双大眼睛，露出一副呆萌的表情，然后直点头较好。她是我心中最美的回忆!我为她点赞。
