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赞美榆林的美景作文(赞美榆林的6楼作文)

赞美榆林的美景作文(赞美榆林的6楼作文)

更新时间:2023-06-10 04:18:23
赞美榆林的美景作文(赞美榆林的6楼作文)

赞美榆林的美景作文【一】

我家乡是农村,景色秀丽,多姿多彩。特别是屋后的一遍田野,更是景色迷人。

春天,小草再一次破土而出,长出嫩绿的小牙,池塘里小蝌蚪和小鱼儿们快乐的玩耍,还有一只只穿着铠甲的龙虾带着武器在水中耀武扬威,神气十足。

夏天,大柳树长得十分茂盛,枝叶不可计数,阳光射下没有一点缝隙,劳动累了的人们都在大树底下遮阴避雨。晚上乘凉,给小孩子讲童话故事。还有小鸟儿在树上做巢,清晨,扑腾着翅膀,唱着美妙动听的歌,晚上又结伴“回家”。树的不远处,有一个椭圆性的池塘,池塘里长满了粉红色的荷花和圆盘似的碧绿荷叶,还有几个未成熟的莲蓬。

秋天,大树旁边的果园才最热闹:苹果姐姐红着脸害羞似的站在那里,鹅黄脸蛋的小弟弟快乐地摇着头,好像在说“我要下去,我要下去。”还有葡萄小妹妹气紫了脸在等人们把她收走。

冬天,雪花飞舞时,孩子们快乐极了,堆雪人,掷雪球。池塘里结了厚厚的冰,树上的叶子看不见了,变得光秃秃的。

这就是我家乡的景物,邀请你有时间到我家去做客。

赞美榆林的美景作文【二】

老师,是我们每个人心中的一盏明灯,照亮了我们的人生之路。她,就是我的语文老师——周老师。周老师是个尽责尽职的好老师,她不但语文教得好,并且和蔼可亲,深受我的喜欢。

周老师讲课时我很投入,这是因为老师教的好,以至于我上课非常投入。老师讲课很全面、具体,所以我学得很快、很好,周老师用知识哺育我,让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上,可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的,现在我领悟到了语文的精彩,我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝,让我赚足了面子,这是谁的功劳,是周老师。周老师非常的严格,但是你不犯错周老师却一点都不可怕,除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。有一次周老师发现我没写作业她就责怪我,因为老师责怪了我让我感到自卑,所以,我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁,而我就是美丽的花朵,在今后的的一年里我都需要园丁来哺育,不过我要当朵听话的花朵,让园丁不那么苦。

周老师在我最好的一个,人长的也不错,书也教的好,好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周老师走过来,我心中就涌起感情的波涛:周老师,您好!

啊,老师,您是我人生路中的路标,指引我走上成功之路,教会我做人的道理。

啊!老师,您是我航海中的灯塔,鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您,尊敬您,赞美您。

赞美榆林的美景作文【三】

他在学校、班级里做的好事最多。那是9月26日的事。下午,同学们陆续来到学校,在教室里做作业,忽然一股怪味弥漫了整个教室。顿时,整个教室像开了锅似的乱开了。我定睛一看,原来是二组的'李春红同学呕吐了,他脸色苍白,有气无力地伏在桌上,一动不动。

呕吐的气味是难闻的。同学们闻到了那股气味,有的捂住鼻子跑到操场上去了,有的说:“真臭”,同学们都离开了教室,只有陆体胜还留在教室里。他想:同学们都走了,我也该离开这里了,这种气味实在太难闻了。可是他又一想:不对,老师说过,同学们要爱护集体,要相互关心。何况我是班长,更应该处处带头。想到这里,他不在犹豫了,拿起畚箕到地里弄来干泥土,倒在脏物上,然后弯下腰用笤帚认真地扫起来,赃物的气味熏得他眉毛一皱一皱的,颗颗汗珠从他的额上掉下来。赃物扫净后,他倒了半杯子水,让李春红漱口。他的一举一动李春红都看在眼里,感动得流下了泪水。

这只是我们班长关心同学的一件事。

赞美榆林的美景作文【四】

我的家乡在新 疆,那里风景如画,四季分明,是一个美丽的地方。

新 疆的春天是从杏树绽放的第一个花骨朵开始的,从含苞待放的红色,到满树绽放的白色,极为美丽。远处可以看到白雪皑皑的雪山,近处却是一望无际盛开的粉色白色的杏花,空气中飘荡着沁人心脾的香味。

初夏的葡萄沟,道路两旁茂盛的桑椹树上结满了又大又肥的桑子,一颗颗桑子你推我挤,争着让人们去采摘呢!吃上一颗,觉得甜到心理去了。更不用说夏天的西瓜了,那自然更甜。

秋天的各种瓜果蔬菜都大丰收了,硕果累累的,看着都让人兴奋。金黄的小麦,白色的棉花,红色的大枣,辣椒,还有苹果,还有数不过来的各种物产,我都流口水了。

冬天,雪常常没过了膝盖,我们一家人去滑雪场玩。大人们去滑雪,孩子们有的打雪仗,有的堆雪人,有的滑雪圈……真是太开心了。

新 疆是一个美丽的地方,是我祖祖辈辈生活的地方,随着祖国的发展,新 疆必将会更加美丽,更加富饶。

赞美榆林的美景作文【五】

一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……

如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……

别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田……

人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!

每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。

老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。

今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。

服饰依旧,容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦,老师……

怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……

饮其流者怀其源,学其成时念吾师。

赞美榆林的美景作文【六】

袖卷清风,翘首处、一泓秋水。

敛帘底、千秋华夏,满园桃李。

玉露生辉繁景瑞,金风送爽丹枫魅。

纵怀时、秋韵润衷扉,陶心醉。

为师者,期心慰;闻学子,关情寄。

叹含辛茹苦,育人无悔。

三尺讲台攒岁月,一枝粉笔耕天地。

甘丝竭、织锦绣人间,芳流世。

——《满江红·秋望》

九月金秋,一年一度的教师节就要到了,中国有着尊师重教的优良传统,每年这个季节,人们总是将最感激的语言、最美丽的文字献给教师。教师,用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心滋润,这就是我们敬爱的教师们崇高的劳动。教师给我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;教师给我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。教师们工作在今朝,却建设着祖国的未来;教师教学在课堂,成就却在中国的四面八方。

有人把教师比作园丁,有人把教师比作春蚕,有人则宁愿将教师比作烛炬。用“春蚕到丝方尽,烛炬成灰泪始干”的诗句来赞美教师,说教师燃烧了自己,照亮了别人,无私奉献,即使最后化作春泥也更护春,但让人有些伤感。

我认为有人说教师是人类灵魂的工程师更确切。十年树木,百年树人,一个孩子,从顽冥不化到成为可用之才,教师的功劳居功自伟,教师不仅教与我们知识,而且告诉我们怎样做人。我们所有的诸如诚实、善良、勤奋、爱心、奉献等良好的品性,都是教师传授的。而我们已沾染的说谎、偷懒、自私等不好的品性,老师都帮我们一一克服掉。教师的教育和爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。教师的教育如严父,一丝不苟,教育我们不得纵容自己;教师似慈母,春风化雨,让我们在不知不觉中茁壮成长。看中国遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心,哪一朵上没有您的笑影!

教育教学和宏扬师德是中国这个社会文明发展的'根本,教师是中国这个社会实现强国梦的脊梁。国家要富强,民族要昌盛,就要为教师大唱颂歌,宏扬师德。在教师节来临之际,假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,把老师比作大海,赞美知识和文明之海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。让《满江红·秋望》为普天下的教师们颂歌吧!