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松鼠猴子与老虎作文300字(乌龟和松鼠作文三年级300字左右)

松鼠猴子与老虎作文300字(乌龟和松鼠作文三年级300字左右)

更新时间:2024-04-27 11:45:03
松鼠猴子与老虎作文300字(乌龟和松鼠作文三年级300字左右)

松鼠猴子与老虎作文300字【一】

一只海鸥吞吃了一条很大的鱼,胀破了他的肚子,躺在海滩上等。一只鸢看见后说:“你真是自作孽啊!你本是空中飞的鸟,不该到海里去找食物。”

这是说每个人都应该安分守己。

松鼠猴子与老虎作文300字【二】

在动物们的集会上,猴子登台跳舞,深受欢迎,赢得大家的称赞,个个为之喝彩。骆驼却十分嫉妒猴子,他也想获得大家的喝彩。于是,他站了起来,自我得意地显示自己的舞技,结果,他那怪模怪样的舞姿,洋相百出,使动物们大为扫兴,他们用棍棒打他,把他赶跑了。

这故事适用于那些不顾自身条件盲目模仿他人的.人。

松鼠猴子与老虎作文300字【三】

狮子睡着了,有只老鼠跳到了他身上。狮子猛然站起来,把他抓住,准备吃掉。老鼠请求饶命,并说如果保住性命,必将报恩,狮子轻蔑地笑了笑,便把他放走了。不久,狮子真的被老鼠救了性命。原来狮子被一个猎人抓获,并用绳索把他捆在一棵树上。老鼠听到了他的哀嚎,走过去咬断绳索,放走了狮子,并说:“你当时嘲笑我,不相信能得到我的报答,现在可清楚了,老鼠也能报恩。”

这故事说明,时运交替变更,强者也会有需要弱者的时候。

松鼠猴子与老虎作文300字【四】

猴子是森林里的种植大户,家里很富,拥有一个大仓库,和一个豪华的别墅。兔子是森林里人所皆知的混混,森林里的动物都讨厌它。可是,偏偏猴子就和它交上了朋友,动物们纷纷说猴子糊涂,甚至还有的动物跑来向猴子说明真相。

有一天,兔子心生邪念——它想偷猴子的蔬菜。于是,它说:“猴子大哥,你的食物存放在哪儿?”猴子说:“既然你是我的好朋友,就实话实说吧,我的食物在一个很封密的地方,你随我去看吧!”兔子一听,说:“猴子大哥,你真好。”猴子说:“有什么好的!不过是朋友情深罢了。”说完,猴子领兔子左一道右一道的绕进了一个大房子。兔子问:“就这儿?”“摁。”“这什么地方呀,只有一个柜子。”猴子什么也没说,打开一个抽屉,拿出1万多钱和一张张写满了字的纸,说:“这你看看。”兔子一看,上面写着兔子以前欠的钱的帐目。猴子又说:“这些钱你拿去还债,剩下的留着干一番大事业。”兔子流下了悔恨的泪。

从此,兔子勤勤恳恳,兢兢业业。日子很幸福。

松鼠猴子与老虎作文300字【五】

阳虎的学生在天下为官的,比比皆是。可是有一次阳虎在卫国却遭到官府通缉,他四处逃避,最后逃到北方的晋国,投奔到赵简子门下。

见阳虎丧魂落魄的样子,赵简子问他说:“你怎么变成这样子呢?”

阳虎伤心地说:“从今以后,我发誓再也不培养人了。”

赵简子问:“这是为什么呢?”

阳虎懊丧地说:“许多年来,我辛辛苦苦地培养了那么多人才,直至在当朝大臣中,经我培养的人已超过半数;在地方官吏中,经我培养的人也超过半数;那些镇守边关的将士中,经我培养的同样超过半数。可是没想到,就是由我亲手培养出来的人,他们在朝廷做大臣的,离间我和君王的关系;做地方官吏的,无中生有地在百姓中败坏我的名声;更有甚者,那些领兵守境的,竟亲自带兵来追捕我。想起来真让人寒心哪!”

赵简子听了,深有感触。他对阳虎说:“只有品德好的人,才会知恩图报;那些品质差的人,他们是不会这么做的。你当初在培养他们的时候,没有注意挑选品德好的加以培养,才落得今天这个结果。比方说,如果栽培的是桃李,那么,除了夏天你可以在它的树荫下乘凉休息外,秋天还可以收获那鲜美的果实;如果你种下的是蒺藜呢,不仅夏天乘不了凉,到秋天你也只能收到扎手的刺。在我看来,你所栽种的,都是些蒺藜呀!所以你应记住这个教训,在培养人才之前就要对他们进行选择,否则等到培养完了再去选择,就已经晚了。”

阳虎听了赵简子一番话,点头称是。

人的品德应该比才能更重要,因此应有选择地培养人才,不可良莠不分,这对我们是很有启发的。

松鼠猴子与老虎作文300字【六】

从前,有一只兔子和一只猴子,兔子天性活泼可爱,特别爱学习;而那只猴子天性好动上课从不用心听讲,还说现在素质教育可以不做作业,每天只顾着玩。每当兔子做作业时,猴子总要作弄它。一会儿弄弄它的大耳朵;一会儿摸摸它的`短尾巴;一会儿拉它玩游戏。兔子真拿它没办法,只得趁猴子早上睡懒觉时预习功课,晚上猴子睡觉时悄悄起来做作业。

一次,就要考试。兔子叫猴子赶快复习功课,猴子说:“不用、不用,素质教育就是要我们天天快乐,以后有问题找电脑不就行了吗?你们才不知道“电脑”比“人脑”还聪明呢!考试开始了,兔子很快考完了试题,可猴子紧锁眉头一题也不会做……

结果,兔子拿了全班第一名而猴子拿了倒数第一。猴子流下了难过的眼泪。兔子安慰猴子说:“没关系,这次若不行,争取下次行。电脑虽聪明,还靠人发明。不读书怎能行?”