抖音高考作文题【一】
刚开始，我先为它上扣，然后再拿着杆子上下摆动，可是它总不领我的情，先总是交替缠绕着。不知过了多久，经历了多少次失败，我总算找到了窍门，把空竹抖了起来。
知道了怎样抖，并不代表可以表演一些技巧了，我们便从最简单的“高山流水”学起吧。先把空竹抖起来，再慢慢地加速，等到一定速度时，又解扣，一个漂亮的左回环，再把一根绳子提高，一根绳子降低，然后高的变低，低的变高，空竹就从高处缓缓地滑下来。这“高山流水”看起来挺简单，可是也蛮难的。我试了无数次，也失败了无数次，有一次还打到了我自己呢!可是我还是不放弃，努力地练习。最后的成功是对付出最好的回报。
无论做什么事，只要我们有恒心，遇到困难不害怕，不放弃，不气馁，就一定可以成功!
抖音高考作文题【二】
1分析论证方法的作用
句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果
具体如下：
（1）举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
（2）道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，揭示了事情的本来面目，从而使论证更概括更深入，令人信服。
（3）比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
（4）对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
（5）引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读）
2分析论据的类型和作用
1、论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点二个方面：明确论据类型；具体分析作用。这类题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：这是……论据，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）
2、补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；
（2）补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
3文章提出中心论点的方式
（1）文章标题点明中心论点；
（2）文章开头提出中心论点；
（3）文章结尾归纳出中心论点；
（4）文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
（5）文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
4分析文章的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的`基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
1、开头的内容有：
（1）提出中心论点；
（2）引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
2、结尾的内容：
（1）深化中心论点，提出……的结论；
（2）重复或强化……的中心论点；
（3）发出……的号召或劝勉人们……；
（4）补充论证了……。（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。）
做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。
5议论文开头的作用
（1）开门见山，提出中心论点。
（2）针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性
（3）引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。
（4）由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。
（5）摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。
（6）用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。
6议论文结尾的作用
（1）深化中心论点，提出……的结论；
（2）强调……的中心论点；
（3）发出……的号召或希望人们……；
（4）补充论证了……。（其作用是使论证更严密）
（5）总结全文，得出中心论点
（6）提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题
7议论文写作特点分析
议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等
（1）修辞：
①比喻：把××比作××，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的××论点，便于读者理解和接受；
②排比，增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力；
③引用，引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了××论点。
引用名言，有力证明了××论点。
④反问：增强语气，发人深思
⑤设问：启发读者思考，强调某种观点
（2）论证方法：参考论证方法的作用谈。
（3）写作手法比较固定，常见的就是：
①举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；
②以……论证方法为主。
抖音高考作文题【三】
同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。我赶紧选了一片稍空的场地站好，把空竹小心地放在地上，将空竹绳轻轻绕上空竹，做好准备。
过了不一会儿，只听老师喊：“预备！开始！”我立刻用力抬起右手一拉，空竹轻巧地跃上了绳子，我两手左右调节，空竹就开始稳稳地在绳子上飞舞起来。它就像一个活泼的小精灵，在空中翩翩起舞，煞是好看！
突然，王月莹的空竹不听话地向我这边飞来，天呐，这下我要完了！这可怎么办？我心里害怕极了，腿不使唤地向后退了一大步。只听“咣”的一声，我紧张得闭上了眼睛：一定是我的空竹掉下来了。我满心失望地睁开眼睛，真不愿意面对现实啊!可是，我却惊喜地发现：我的小精灵居然还稳稳地站在绳子上。原来刚才是王月莹的空竹滚落下来的声音。我暗暗庆幸着自己的好运气，更加起劲地把空竹抛上半空，它在空中做了个前空翻，如同一只灵巧的小燕子，紧接着又稳稳地落在了绳子上。
大家都羡慕地看着我，我不禁有点骄傲起来，心想：哈哈，再让你们看看我的本事。于是，我更加用力地抖动空竹。这时的空竹仿佛一下子成了我的知心伙伴，它似乎明白我的心思，更加快乐地唱起了“嗡嗡嗡”的歌。在我听来，那歌声是那么悦耳动听，如同热情洋溢的欢迎曲，又像志气高昂的.凯旋乐。我又把它的头朝下，往地上一甩，它又像一个红色的陀螺，飞速地旋转起来，那么炫目多姿。我正得意着，突然，吴宇轩的空竹向它袭来，这次就没那么幸运了，它跟着吴宇轩的空竹一起飞了出去。唉，我只能垂头丧气地退出了比赛。
我无精打采地站在一旁看同学们比赛，只见他们个个神采飞扬，身手矫健，脸上洋溢着花儿一般的笑容。一下子，我的心情又快乐起来：比赛嘛，重在参与，乐在过程，不是吗？
丁零零，上课铃声响了，比赛结束了，我依依不舍地拿起空竹。这次比赛，我虽然没拿第一，但它却像一缕芬芳，永远留在我童年的记忆中！
抖音高考作文题【四】
终于，儿童节到了，安静的校园一下子沸腾了，变成了欢乐的海洋，抖空竹比赛在欢声笑语中开始了。
比赛场上，同学们八仙过海，各显其能。看，四班的`那个同学技艺高超。只见他把绳子展开，双手一扬，空竹像小鸟飞了起来，片刻，绳子又像磁铁把空竹吸了回来。观众席上发出雷鸣般的掌声。
“三五班”广播里喊我们上场了，我心里既兴奋又紧张，不能给我班丢脸，一定要赛出好成绩。“预备，开始”随着老师一声令下，同学们手中的空竹像一只只活泼可爱的蝴蝶上下飞舞起来。糟糕，旁边马妍晨的空竹绳子像麻花似的缠在了一起，她把空竹向右一踢，绳子慢慢松开了，空竹又在她的手中飞舞了起来。天气好热啊，汗水像无数个小虫子似的从我们的脸上爬下来，大家哪顾得擦汗啊，一心想去的第一。
不一会儿比赛结束了，同学们回到座位上，大家焦急的等待着成绩，我的心里比刚才比赛时更紧张，像无数个小鼓“咚咚咚”敲个不停，“三五班，第一名”随着广播声音刚落，欢呼雀跃起来。我们用汗水换来好成绩。这是我们大家团结努力的结果，我为有一个这样的班级自豪。
这是多么有意义的比赛啊。
