寻找一处美丽的春天作文【一】
不知什么时候，春天悄悄来到了我们的身边,早开的花儿点辍着校园的'每一处角落，课间是孩子们银铃般的笑声。这时，我决定把这节品德与生活课搬进美丽的大自然，让学生走进大自然，感受大自然的无限魅力。
主意一定，我便带着全班同学兴致勃勃地到出发了。一走进植物园，只见小路两旁盛开着朵朵鲜花，晶莹剔透的露珠在微风轻拂下显得顽皮极了，忽然，从前面传来一阵阵的欢笑声，只听见前面的孩子大声叫道：“老师，你快来呀，我们找到春天啦！她藏在小花瓣里；她藏在草丛中；她还藏在树枝上，树枝发出新芽了”。我惊奇地发现，在每个孩子的眼中，都藏有各种各样的春天，而每一种春天都是那么的奇妙，那么的美丽，是啊！教学的空间不应局限于学校与课堂，把学生带进美丽的大自然这个大课堂，能让孩子们有更多的感受和体会。
这时，我抓住时机引导孩子们用自己喜欢的形式来记录找到的春天;学生们自愿结成了探究小组；有的想用语言来描述春天，有的想用双手制作春天；有的想用画笔描绘春天；还有的想有舞蹈来表演春天。
讨论完后，组长带领组员分散去树丛，小河边认真观察。他们在花从中跑来跑去，你追我赶，寻找春天的种种迹象。
“春天的植物园是怎样欢迎我们的”王裴裴用稚嫩的声音提出了这个问题。红的花，绿的草，新鲜的空气，美丽的风景，还有欢快的小河。紧接着，大家你一言，我一语，议论开了。“大家快来看呀！”张腾兴奋地叫到，“花儿为什么跳起了舞蹈”“春天要和花儿比美呢！花儿在迎接春风姐姐，因为跳起了舞蹈使花儿更美丽。”罗娜娜回答到。平时最不爱提问的周思佳今天也不甘示弱：“老师，老师，蜜蜂为什么那样开心”“傻孩子，因为春天帮它唤醒了花儿，它们又可以采蜜了。”
那边的同学更是兴奋的打开画板围拢在一起，一边议论自己找到的春天，一边着急把春天的景色描绘下来。他们用稚嫩的双手，快乐的心灵描绘出灿烂的春天。多么美丽的画面呀！一张张都包涵着孩子们对春天的热爱之情。
看!在公园的大草坪上，一部分同学在一片欢快的采集声中，进行了“小巧手比赛”，他们互相交换着春天的叶子，小花，果实。互相协作，表现了浓厚的生活情趣。拼摆出一幅幅有创意的作品。
表演的同学更是活跃，孩子们追随着春风，蝴蝶，柳条，又是唱又是跳，他们用肢体语言表现了植物的生长过程。蝴蝶传播花粉，蜜蜂采蜜，花儿开放，柳条飘舞，春风吹拂。每个孩子都是那么的专著，认真。我被感染了，深深地体会到：这样的课堂能让大树底下的小草也得到阳光，这难道不是我们所期望的吗？记得苏霍姆林斯基曾经说过：“每个孩子都是一个完全特殊的独一无二的世界”。是啊，我仿佛听到孩子们诗一般的声音，如山间的泉水丁冬，如月下的微风轻柔，我还仿佛看到画一般的色彩，似阳春三月的灿烂，似晨曦泛起的明亮。我突然间发现簇拥在我周围的是一群灵动的孩子！他们用自己真正的感情显露着内心生活的奥秘，用一种快乐的方式，拥抱着热情的世界。
看着一个个活泼可爱的孩子，我思绪万千：这不正是一朵朵含苞未放的花朵吗？他们不就是祖国灿烂明媚的春天吗？
寻找一处美丽的春天作文【二】
春风吹醒了大地，吹绿了树林，也吹绿了田野。星期天的早上，我和几个小伙伴去野外踏青，欣赏着春天田野的美景。
我们漫步在田埂上，迎面吹来了一阵阵春风，舒服极了。脚下沉睡着一个冬天的小草，此时已苏醒了，倔强地把头伸出了地面，虽然只见一点点嫩绿，却充满了生机。一些不知名的小花，这一朵那一簇的洒在田埂上，翠绿欲滴的豆角苗整齐地立在田埂旁。
我举目望去，眼前是一望无际的庄稼，金黄色的油菜花儿开得正旺，辛勤的小蜜蜂一会儿飞到这里说些悄悄话，一会儿又飞到那吻一吻。还有一片，那一片绿得发亮的红花草，自然地绣上了几朵小紫花，好看极了。柳枝发芽了，柔软的柳枝在微风中摇摆；还在拔节的玉米苗，秧苗像绿色的地毯，厚厚地铺在地上；一棵棵高大的榕树挺直腰板，真像这个田野的守卫。看到此景，我想起了一句谚语：一年之计在于春。啊！这是农民辛勤，耕耘的希望。
我喜欢春天的田野，它像一幅展开的画卷，充满了诗情画意。
寻找一处美丽的春天作文【三】
春天来了，小树抽出了新的枝条，长出嫩绿的叶子。一阵春风吹来，树枝摇晃着仿佛在对人们说“春天来了!春天来了!”小草露出头来，像地毯一样装点着大地，一朵朵美丽的花儿争奇斗艳，红的像燃烧的火焰，黄的像闪闪的金子，白的像冬天的雪花。辛勤的蜜蜂好像一位美丽的少女，在花丛中翩翩起舞……
燕子爸爸带着燕子妈妈唱着轻快的歌，从遥远的南方飞回来!树上的小鸟唧唧喳喳地叫着，青蛙王子睡了一冬天的觉终于醒来了，露出脑袋呱呱地欢叫，仿佛大声地迎接着春天的到来。只有那肥硕的水牛，漫不经心、悠然自得地在清澈的池塘中泡澡，全然不去理会周围的变化。池塘边偶尔传来几声牧童清脆的笛声，穿过小树林，飞向遥远的天边。春天的景色真美啊!
寻找一处美丽的春天作文【四】
在这万物复苏的节令，春姑娘静静地去啦她给大地施了魔法让它变得更美。
瞧！春姑娘给私园施了魔法。这嫩绿的小草从泥土里探没了头，俏皮地眨着眼睛，似乎在说：“哇！这春地的风景真美呀！”小草旁边有一棵柳树，刚领芽的柳条跟着东风，微微地跳着跳舞；柳条旁有一棵桃树，桃树上一朵一朵的桃花被春姑娘鸣“醒”了，恶像喝醉了酒似的，“脸”上红扑扑的，可恨极了！桃树的左后方有一条小溪，它欢乐地唱着歌儿，溪顶，小鱼在嬉戏；小虾在锤炼身材；鱼儿们往返穿梭，观赏着这新的大陆世界……
春姑娘也给森林施了魔法。森林面，小动物们皆开端游玩了——鸟儿们飞归来了，在森林上空回旋“叽叽喳喳”地唱着轻钝精美的歌儿；可恶的松鼠们在松树下找松果吃，忽然，一个小松果掉了下来，砸到小松鼠的头了，小松鼠一气之下把松果抱伏来就啃，三下二下就把松果吃了……
春姑娘实是一位高超的魔法师呀！是她让大地变得姹紫嫣红、五彩缤纷。
寻找一处美丽的春天作文【五】
一个暖阳阳的下午，我和妈妈一起到人民公园找春天。
一进大门，我就看见人工湖波光粼粼，平的地方就像一面镜子。湖边的柳树已经发出了绿绿的小嫩芽，枝条长长的，它低垂下来，就像一个害羞的小姑娘，又像春姑娘的头发，这让我想起了一首诗唐代的贺知章所写的《咏柳》。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
我又看见了冬青树，经过漫长的寒冬，它也长新芽了，小草也探出了绿绿的小脑袋。
还有一个黄色的小家伙，那就是迎春花。春天来了，它们一个个都露出金黄色的小笑脸，我仔细看了看，花瓣有6瓣的，还有7瓣的，忽然发现还有两只小蜜蜂在花丛中飞来飞去采花蜜，满眼都是黄色的迎春花，真漂亮啊！
公园里的人很多，人们脱下了厚厚的棉袄，换上了春装。公园广场上还有放风筝的，有小鱼风筝的，还有人物风筝的像大头儿子，五彩的风筝飞在广阔蔚蓝的天空中。还有在广场上打陀螺的，把陀螺抽得越转越快，人们一起度过这快乐时光。
总之，春天是万物复苏的季节。
寻找一处美丽的春天作文【六】
春天来了!春天来了!春姑娘来到了树林里，柳树都发芽了，真像是插上了一对对嫩绿的翅膀;春姑娘来到了小河边，小河的冰融化了，河水叮咚的流淌起来，好像一首美丽的歌。这时候，下起了一阵阵春雨，春雷也打起了好久没打的大鼓，我忽然觉得它们就像一支正在演奏的乐队。
春天来了!春天来了!春姑娘来到了我们的校园，花儿开了，草儿高了，大树吐出了嫩绿的新叶。我们开开心心的来到了学校，脱去了厚厚的外套，在校园里轻快地奔跑着，到处洋溢着我们的欢声笑语;教室里又传出了朗朗的读书声，连天上飞过的小鸟都被书声吸引了，停在窗台上静静地听我们读书。
春天来了!春天来了!我又可以养蚕宝宝了，春天真好。
寻找一处美丽的春天作文【七】
春天回来了，季节总是变化的，四季中，春天总是万紫千红，我不由的想到朱熹的诗句：“等闲识得东风来，万紫千红总是春”。
周末写完作业，我出来看风景，我看见空中飞过一只燕子，像一架战斗机一样飞入一个鸟窝里，我想要爬上树去看看，可我一上去小鸟就惊走了。
后来我发现了一种神奇的小草，只要有缝，哪怕是一毫米小的缝它都可以生长出来生存下来。这种草有好多种啊，有宽叶子的，有细叶子的，它们的生命力很顽强。还有一种花，还是花骨朵的时候像钻头一样的形状，而且是深紫色，后来花慢慢展开变成粉色了，最后完全开花变成了一朵很大很大的白色的花了。我还发现一种花，像柳树的枝条一样的垂下来的，枝条上面开出黄色的小花，一朵朵大大小小的花在阳光下争奇斗艳。
春天真美，真像朱熹的诗句里的一样。是这些花草树还有动物给了春天万紫千红。我觉得春天就是五彩缤纷的季节，我最喜欢春天了。
寻找一处美丽的春天作文【八】
走着走着可以看到小径两边的.小草踢开厚厚的被子钻了出来，似乎在呐喊：“我终于出来了，又能呼吸新鲜的空气了，春天带给我了美好。”“野火烧不尽，春风吹又生。”我不禁想起了王维曾赞扬小草生命力顽强的这句诗。是啊，小草在的命力多顽强啊!
弯过小径，拾级而上。河道边的杨柳抽出了新芽，嫩绿的芽儿“站”在柳枝上。一阵春风袭来，柳枝向上飞，犹如一位姑娘的辨子迎风甩动。柳树下冰冻在河水破冰而出“叮叮咚咚”的河水犹如一位演奏家，唱着歌奔向远方，“叮叮咚咚”回声依旧响着。
我爱“眉将柳而争绿，面共桃而竞红”的春天。
