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老师如何给作文打分(语文作文老师是怎么评分的)

老师如何给作文打分(语文作文老师是怎么评分的)

更新时间:2023-11-20 07:00:32
老师如何给作文打分(语文作文老师是怎么评分的)

老师如何给作文打分【一】

你最近过得好吗?身体健康吗?

时间匆匆流逝,转眼间我已经在桂花岗小学5年了,还有十多天就要毕业了,时间这个东西,过得时候并不觉得快,可当我过了几年再回首的时候,才发现,自己已经长大了,自己的模样也不像小时候那样天真了。老师,一眨眼,我就要毕业了,我就要升入六年级了,在小学的回忆有很多,有开心的,有悲伤的,但的回忆还是和您在一起,在一起研究数学题,在一起,有说有笑的玩耍。

有一次,也就是您有病的那时,您的病其实已经很严重了,你本来可以静静地休养一段时间,但您却没有,您自作主张的回到了班级,为的就是给我们讲课,让我们不再让五年组老师轮流来上课,我记得您那时候根本就坐不下去,您在上课的时候站着给我们讲课,您再下课的时候,只能趴着休息,那一次照相,本来是要老师坐在同学们的前面的,但是您不能坐着,您也不能站在我们前面,因为您担心会挡到我们其中的'某一位同学,你就站在那不起眼的地方,最后排的中间,如果不仔细看那张照片,真的找不到您的身影。

还有一次,也就是近期发生的,老师您本来去齐齐哈尔参加一个会议,那天很热,您在前一天的早上,跟我们说,您一定要给我们放学。这句话其实我们并没有在意,可这句话却深深的烙在了您的心里,就在那天下午的第二节课,外面淅淅沥沥的下起来小雨,后来越下越大,越下越大,我们都以为您不会来了,就连班长也这么认为,可是您总是出乎我们的意料,我们快要放学的时候,您进入了教室,看见您就像一个雨人似的,我们的心里顿时凉了一阵,您为了您对学生的承诺,就算付出健康也在所不辞,就是因为让同学们做一个说到做到的人。

李老师,您总给我们讲许多您的故事,您的道理,我们每每听到都会入迷;李老师,您总是“威胁”我们,说考不好就找家长,可到时候你又不照你说的做;李老师,每当我们成绩下降的时候,您给我们的并不是责备,而是鼓励,让我们重新有了信心。您每次严厉的管教,都是您对我们负责。我想问大家一句,你们有这样负责任的老师吗?老师,眼看着我们就要离开你了,你也要重新适应一个班集体了,时光在悄悄的流逝,但是记忆却抹不掉,我们会永远记得你的!

您的学生:XXX

9月2日

老师如何给作文打分【二】

敬爱的老师:

您好,今天是教师节,大家都心奋不已,特别高兴,有的给老师写信、有的画画、有的做手工、同学们都期待着老师的微笑和开心。

我要给老师送一首小诗:

老师,老师,你是我们学习的榜样,

你在我们心中种了一颗种子,

我们特别爱你。

你就像我们的妈妈,

关心着我们,爱护着我们。

我们要回报老师,

我们永远爱你。

最后,祝老师节日快乐,身体健康,永远幸福。

老师如何给作文打分【三】

你最近过得好吗?身体健康吗?

时间匆匆流逝,转眼间我已经在桂花岗小学5年了,还有十多天就要毕业了,时间这个东西,过得时候并不觉得快,可当我过了几年再回首的时候,才发现,自己已经长大了,自己的模样也不像小时候那样天真了。老师,一眨眼,我就要毕业了,我就要升入六年级了,在小学的回忆有很多,有开心的,有悲伤的,但的回忆还是和您在一起,在一起研究数学题,在一起,有说有笑的玩耍。

有一次,也就是您有病的那时,您的病其实已经很严重了,你本来可以静静地休养一段时间,但您却没有,您自作主张的回到了班级,为的就是给我们讲课,让我们不再让五年组老师轮流来上课,我记得您那时候根本就坐不下去,您在上课的时候站着给我们讲课,您再下课的时候,只能趴着休息,那一次照相,本来是要老师坐在同学们的前面的,但是您不能坐着,您也不能站在我们前面,因为您担心会挡到我们其中的某一位同学,你就站在那不起眼的地方,最后排的中间,如果不仔细看那张照片,真的找不到您的身影。

还有一次,也就是近期发生的,老师您本来去齐齐哈尔参加一个会议,那天很热,您在前一天的早上,跟我们说,您一定要给我们放学。这句话其实我们并没有在意,可这句话却深深的烙在了您的心里,就在那天下午的第二节课,外面淅淅沥沥的下起来小雨,后来越下越大,越下越大,我们都以为您不会来了,就连班长也这么认为,可是您总是出乎我们的`意料,我们快要放学的时候,您进入了教室,看见您就像一个雨人似的,我们的心里顿时凉了一阵,您为了您对学生的承诺,就算付出健康也在所不辞,就是因为让同学们做一个说到做到的人。

李老师,您总给我们讲许多您的故事,您的道理,我们每每听到都会入迷;李老师,您总是“威胁”我们,说考不好就找家长,可到时候你又不照你说的做;李老师,每当我们成绩下降的时候,您给我们的并不是责备,而是鼓励,让我们重新有了信心。您每次严厉的管教,都是您对我们负责。我想问大家一句,你们有这样负责任的老师吗?老师,眼看着我们就要离开你了,你也要重新适应一个班集体了,时光在悄悄的流逝,但是记忆却抹不掉,我们会永远记得你的!

您的学生:XXX(不透露)

9月2日

老师如何给作文打分【四】

亲爱的燕子老师,您好!

我是卢飞帆。由于恶劣天气突然“袭击”了我,使我喷嚏不断、鼻涕涟涟、头痛发热、咽喉肿痛,我不得不离开心爱的学校、离开可亲可敬的您。

虽然我不幸感冒了,但我依然很乐观,我相信风雨过后是彩虹。爸妈已经带我看过医生,我严格按医生的要求吃药、休息,使自己尽快地好起来。现在已基本痊愈,请勿挂念。

在休息期间,多亏好朋友杜官政帮我传达作业。可是打开作业一看,我吃惊地愣住了——数学广角的数学游戏题竟然一道都不会。哎,我多想回到学校、回到熟悉的教室、回到您的身边聆听您的教诲。现在想想,听您的课就是一种享受、一种幸福的延续。可以前我并没有好好珍惜,没有尽全力学习。人在失去某样东西时才知道珍贵,以后我会尽心尽力地学,尽心尽力地巩固,珍惜这种幸福的日子。

生病以后我才知道拥有健康是多么幸福、多么美好啊,燕子老师,请您保重好身体,千万别让疾病找到您,它是很讨人厌的。下周一我就可以回校了,又可以看到您和同学们了,想想都很激动。

祝您

身体健康

工作顺利

老师如何给作文打分【五】

您好!

时间如沙漏,六年的时光很快就流逝了。尽管心中充满不舍,尽管心中十分留念,但始终还是要分开的。六年无忧无虑的美好时光,与您灿烂的笑靥,就成了我豆蔻年华中最美的风景线,清晰地印在我的脑海里,永不褪色。

依稀记得黄口的我,跟着父亲懵懵懂懂地来到教室,看见了笑靥如花的您,我就记住了。您的笑,灿烂得使人温暖,温暖得令人感到和熙的春风扑面而来。难以忘怀,上课时你投入的身影,期待我们回答的明眸,充满鼓励的微笑,让我忍不住地想举手发言来得到你的认可。终于,你发现了我,我幼小的心中,第一次得到了别人给我的掌声,令我颇为自豪。您也微笑地望着我,那眸中充满了期待与鼓励。于是,我喜欢上了回答,喜欢注视着你含笑的眼睛,流利地说出了心中酝酿许久的'答案,享受着你对我的奠定的笑。或许,就是你给我的笑,让我爱上了你的课,即使您有时对我们恨铁不成钢的教训,我也认为这是一种深沉的爱。“爱之深则责之切”,这冥冥之中又教会了我许多道理,这就是你就与我的成长罢!

四年级时,为了语文竞赛,你操了不少心。您时常专注地投入到知识中,与我们共同阅读,还不时地督促我们做着笔记。因此,我看到了你的另一面:专注而不失诙谐,严肃而不失风趣,与课堂上的您迥然不同。您,一个活泼的您,一个慈祥的您,一个与我们同成长的您,就烙印在了我们心里。

然而,那一次,又注定是失败的。当我知道因差了一分与竞赛资格失之交臂时,我的世界一下子黯淡无光,痛苦与失望充斥着我的心房,“哼,什么‘皇天不负有心人’,全都是骗人的!”我忿忿地想着,不禁鼻子一酸,泪珠不争气地滚了出来。一抬头,发现您正看着我,眼中充满了顾虑与鼓励。我一抹泪水,心底油然而生出一股力量,充盈了我的身体,仿佛一束暖阳射进了我的世界里,把抑郁的阴霾全赶跑了。

就是那次,我仿佛迈出了一大步。是您,让我又有了比赛的资格:是您,在我的生命中点燃了一团火,照亮了我的世界。我惊喜的望着您,您冲我笑了——还是那个笑,那个暖人心扉的笑,让我又有了前进了动力。结果,在你的笑靥中,我竟从茫茫人海中脱颖而出,成了比赛的第二名!您还是哪个笑,那个给予我动力的笑,看我又选择什么样的方向进发,然后默默地鼓励我,给我报以自信的笑!

佛说,有前生五百年前的回眸,才换得今世的擦肩而过。前世的我,一定在佛前跪拜了几千年,才能换来您今生的养育之恩,伴我走过这美好的豆蔻年华,让我在这小学生涯中,不留下一丝遗憾。

老师,谢谢您,谢谢您为我们的遮风挡雨,谢谢您为我们的担忧不已,谢谢您为我们这些莘莘学子的苦口婆心!老师,即使再多的话也抒不尽我们对您的感谢,我们只想一直记住您的笑!

此致

敬礼!

您的学生:

日期:

老师如何给作文打分【六】

第一次见到他,他穿的干干净净,白汗衫,牛仔裤,很年轻,但给人一种不牢靠的感觉。别班的班主任都很成熟,一看便知饱经风霜,丰富,而咱们这位却如此年轻,不免让人感到几分担忧。

军训时,他跟我们一起在训练营地,每天只是没事时晃晃悠悠的来看看我们,我们也没跟他打过招呼,他也从没开过口。看见别的班老师与同学有说有笑,大家都感觉很冷,感觉这位班主任怎么这么不负责任,不关心同学呢?这不免又让我们对他的工作能力产生了疑问。

这样一个阶段下来,他对我们简直毫无形象可言,此时印象指数仍为0。可谁知,一开学,他就发威了,他可谓是新官上任三把火:一、上自习课不准讲话。二、不准吃零食。三、不准看杂书。这可是我们的致命弱点啊,大家一下就被震住了,谁也不敢以身试法,不禁感叹到:“这班主任好不严厉!”于是,大家的高中生活便在这三把火的照耀下开始了。

正所谓,人不可貌相,海水不可斗量。他竟然是历史老师,我左看,右看,上看,下看,都找不到一点与历史这门学科有关的,可他上课很有特点,就像交响曲,很有节奏,语调时高时低,抑扬顿挫,有点像朗诵,可以毫不费力的'吸引同学们的注意力,让人精神愉悦。

别看他个子不高,打篮球可有一手,那动作,运球,跳跃,投篮,一个字,帅!有时他当我们班篮球比赛的裁判,又见他嘴里咬着哨子,手势干净利索,很果断,专业极了。听说,他还有一个勾手投篮的绝招,让我们班很多篮球迷都拜倒在他麾下。

在一一领教了他的特长后,印象分已增加为40分。他不仅体育好,对我们的教学方法也有一套。他对我们的期望是:齐修博雅,知书达理。要做到这一点,首先就是成绩。在强将军的带领下,我们班打赢了无数次的胜仗,几乎每次都是普通班第一。这个奇迹的创造当然离不开他的英明的领导,而他却总是说:“我很幸运拥有你们这一群学生,一群尽责的任课老师。”却丝毫没有提及自己的功劳。可是很谦虚哦!正是因为他的独特人格魅力,印象分为50分。

其实在我看来,一个老师最重要的是对待同学的态度,与同学关系的好坏。而他在这方面表现的也不赖,他很体谅我们,每次我们作业一多,就鼓励我们,安慰我们。还总是嘉奖我们,让我们看电影,去操场活动活动,告诉我们要劳逸结合,总关心我们睡得好不好,住的好不好,每天嘘寒问暖,使我们这一群离家的孩子倍感温暖。

至此,印象分为00分。当对别班同学讲起自己的班主任时,总是特别的骄傲,会加上一句,“你们怎么也羡慕不来呢!”

一学年马上就要结束了,对这个集体有太多的不舍,对老师有太多的感激,真的,舍不得这位满分班主任。