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my most happy experience作文(my travelling experience作文)

my most happy experience作文(my travelling experience作文)

更新时间:2024-05-14 14:43:52
my most happy experience作文(my travelling experience作文)

my most happy experience作文【一】

一进门,就看见大姨妈的小狗"Happy仔"跑了出来,对着我叫唤,我十分惊讶!估不到Happy仔会有这么大变化!我看着它望过来的样子,我就想起了Happy仔小时候的样子!

Happy仔小时候瘦瘦的,尖尖的尾巴,目目的眼睛,短短的毛,实在不是很招人喜欢.但是我表哥好喜欢它!它整天乱叫,使人心烦,所以常常被人骂,被人打!大家都人为它不是一只好狗.Happy仔饭量也很大的,别看它年纪小握!每当准备吃饭时,我表哥总是先喂Happy仔,看着它吃再自己吃!我表哥好疼爱Happy仔!

可现在Happy仔焕然一新了,身比了以前长很多,长得很"英俊".Happy仔的眼睛又大又圆,水汪汪的眼线一直长到耳根那里,小小的.黑黑的鼻头,大大的嘴巴里有一口不漂亮,不整洁的牙齿.

Happy仔可比以前听话了,它现在还会豆人呢!十分有趣啊!它以前整天在家里到处大小便,但是现在不会啦,还会去厕所呢!

现在Happy仔是一只又乖又可爱的小狗!我一开始帮它改的名字没有错啊!我在以前我也是说Happy仔可爱嘛!它可能以前不是很可爱吧!但是现在却十分可爱喔!

my most happy experience作文【二】

上午,没有碰到土豆。

下午,没有碰到土豆。

哪去了?土豆。土豆。土豆。晚自习,“哟——你这是咋的了?”党兼同桌群问我。“无可奉告。”我冷了她一眼。“哟——我打断你思乡还是相思了?”她冒出一名“鬼话”。“非也,非也,本小姐只是在……干嘛要告诉你呢?”我差点中了她的圈套。“唉哟,干嘛 那么小气呀!?”她似乎生气了。“好吧,我,我,我只是很烦,等他真急人呀。”我应付一句。“等谁?男的女的?大的小的?”她得寸进尺,“你烦不烦?”我也不耐烦了。“这样子呀,那我们做个游戏,我赢了你就得告诉我你等的人是谁。你赢了,我赠你一样东西。”她不知有什么鬼点子。“东西我不稀罕,倒是无聊得很。开始吧。”我说。“我说一句话,你必须得答复我,然后你再说一句话让我来答复你。OK?”“OK!”“你今天很漂亮也。”“是吗?”“是的!”“我心情不好。”“Why?”“不告诉你——才怪。”“那说吧。”“就是那个地球那个你速度那个你太慢了。”“什么?”“没什么。”“……”她无语答复我。“我赢啦!”我举起双手做了一个胜利动作。“好,赠你——前往阎王殿的门票一张!”她露出香蕉般的笑。

my most happy experience作文【三】

土豆给我来信了,他说他很好,还有……不要说了嘛,本小姐害差羞嘛。大学不远了,我要加油哦。君看得出我的变化:“香合子小姐,今天有啥喜事呀?说来听听嘛!”我才没心情吵呢,说:“拜托啦,今天请你吃鸡腿!”她一听鸡腿咧嘴笑了。不一会儿,又嘟嘴来:“有什么事总不告诉我!”然后拿出一张纸和笔画起画来。“不会吧,生气用画画来发泄,嗯,有创意!”我用鼓励的语气说道。君却更火了:“什么嘛?人家‘画杯粪为力量’有错吗?”“哈!哈!哈!哈!……”

my most happy experience作文【四】

要求:1、主题明确。语言流畅。思路清晰。2、字数在100字以内。

思路点拨

写记叙文要按照事物发展的客观规律叙述,所叙述的内容要交代清楚,条理清晰,重点突出,主次分明,详略得当。

这篇文章也是记叙文,主人公应该用第三人称,时态以一般过去时为主。以主人公为中心线索,以一、两件事件为重点内事件为重点内容去组织材料,反映主人公的形象特征。整个内容情节要合情合理,有真实感,叙述时可按事情发展的顺序进行,同时加以点评。

参考范文

My Classmate

Liu Kai is my classmate. He is a good student and always ready to help others.

One day on his way to school, he saw a little girl crossing the road. A car was coming towards her quickly and the girl was too frightened to move. The car nearly hit her. Just then LiuKai rushed up to her and caught her by the arm. The little girl was saved. She told him where she lived, and he took her home. When LiuKai hurried into the classroom, the teacher had already begun his lesson. He told the teacher why he was late. He was then praised for what he had done.