初二的作文车水马龙【一】
有人赞美春雨“春雨贵如油”。她温婉缠绵，好像一位温柔的母亲，“随风潜入夜，润物细无声”，滋润了世间万物；她闲静清雅，“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”，她与大自然浑然一体，送给人们一个幽静的环境；她幽怨恬静，“满斟绿醑留君住，莫匆匆归去，三分春色，二分愁，更一分风雨”，她带给离别的人一些风雨，一些忧愁，也可以唤出一些浪子的思乡之情。春雨，很美好，既便是千古流芳的诗人，也在赞美她。
秋天的气氛很凄凉，很优雅。就是秋雨，也极富情调。提起这秋雨，也不得不想起那种江南的韵味。秋风清清的刮着，雨如同烟雾般笼罩着那个如同玻璃般晶莹剔透的江南，而里面一个红衣女子撑起油伞，脸上透露出点点忧伤，旁边是小桥流水人家，很是美好的景象。秋雨里透露了一种极具气质的感觉，很多作家也正是用秋雨营造了一个美好的气氛。
春雨与秋雨早已成了自古以来人们赞美议论的对象，可夏雨呢？
夏雨像从来没有在人们的心目中形成过一个美好的形象。一提起她，人们就说，太粗犷，太暴躁，闪电与雷声太厉害，可谁又细细观察过她呢？谁又想过她美好的一面呢？没当夏雨来临之前，闪电与雷声就先到了。闪电好似一把锋利的剪刀，而深蓝的天空就好似一块蓝色的丝绒，没有任何瑕疵，剪刀“唰”的给蓝色丝绒拉开了一条口子，反射出的白光十分耀眼，但一切又都十分华丽。而不久就是沉闷的雷声，那“隆隆”的响声如同乌云满心的幽怨，又不想让别人听，很闷很闷，让人的忧伤之感也会流露出来，而不是害怕。而之后的大雨，就好似乌云的宣泄，让所有的不愉快“啪”一声使劲溅到地上，然后到处流淌，最后消失。这些雨点愤怒的打着窗户、地面、水面，不停的宣泄，宣泄……夏雨无论有多么的委屈，多么的痛苦，她从不让人知道，只是自己默默地宣泄，她不想让更多的人与她一起痛苦，所以她选择了咆哮、摔打，变得粗犷，暴躁，可人们却不知道她的心……
人应该好像夏雨那样，不要给别人添太多的麻烦，学会让自己去消除悲伤与烦恼，而不仅仅是去诉苦，那是软弱无能的表现，虽然不必要好像她那样宣泄自己。
希望每个人都能去了解夏雨，谅解她的粗犷与暴躁。
初二的作文车水马龙【二】
我们身边有许多值得敬佩的人，比如救扶伤的医生，认真负责的交警，不知疲倦的老师，他们身上都有我们值得学习的地方，而我最近配的。就是那个普普通通的清洁工人。
我以前上学都要路过一个必经之地，那就是剑桥公园，我每次来到那里。都发现地上十分干净整洁，美丽漂亮，这让我很好奇这到底是为什么？但有一天我就发现了这个事情的原委。
一个阳光明媚的早晨，我因为学校有个重要的事情，便早早地起床来到剑桥公园前面，我站在那里，忽然传来了“沙沙、沙沙”的声音，回头一看，原来是那个清卫工人在打扫公园啊。
我走近一看她，整个人看起来十分的瘦，皮肤在太阳的照耀下显得特别的黝黑。衣服上全是黑黑的灰土，我走近一看他的脸还是皱巴巴的。皮肤干燥得很，整个人看起来十分的脏。
她开始工作了，她从垃圾车里拿来扫把，站在路旁开始扫地，她仔细地看着地面，不放过一片落叶，慢慢的时间过去了，一会儿，她就把落叶扫成了一座小山似的，她继续打扫，可是风娃娃太调皮了，把她辛苦扫成了一堆小山，给一个个吹毁了。吹飞的叶子在天空中打着转，风慢慢地停了，叶子又撒了一地，她又得重新扫了。我说：“你别扫了，扫了也会被大风吹走的。”可是她说：“这是我的工作呀，我一定要好好的做。”说完他就接着又去扫了，没有一句怨言。
清卫工人弯着腰，把落叶扫在一起，为了不让同一个事情再次发生，她就把那些叶子及时放进垃圾袋里，又扔进了垃圾车里，过了一会儿，他就把公园打扫的干干净净。接着，她又去倒公园里的垃圾桶。当垃圾盖子打开的时候，我就闻到了一股浓浓的恶臭味，我马上向后退了好几步，并捂住了嘴巴。可是他却仍然面不改色继续着他的工作。我看着这一幕，想起以前我一看到清洁工人就绕道走开，我真是羞愧呀！
啊，在世界上原来会有一些人会被人小看，忽视她的存在，但是这些人可能会有我们要学习的地方，值得我们敬佩的地方。这一件事情让我知道了不少，明白了许多，我以后也要多学习别人的优点。
初二的作文车水马龙【三】
我的名字叫莫汐雪（匿名），今年14岁了，初二的学生。我有一双小小的眼睛，高挺的鼻子和一张小嘴巴，微微一笑，脸上就会出现俩个小酒窝，我还有一头长长的黑发，见的我的人都说我的头发很长，要好的朋友有的会劝我把头发剪掉，因为到夏天会很热，但我不舍得剪掉，热就热吧！
我没有固定的爱好，有时侯兴趣来了就看一会儿书，我特别喜欢看一些有趣以及一些有梦幻的书，最讨厌那些文皱皱没有童趣的书。我喜欢的书是《格林童话》、《十万个为什么》、《朝花夕拾》、《假如给我三天光明》、《安徒生童话》等等的书。可能有人会说我幼稚，但对我来说，时刻保持一份天真幼稚不好吗？
除了看书，我还喜欢看电视、玩游戏、吃零食等等。因为我很少做家务活，而且也很懒，所以挂名懒虫。虽然很反感但也是没办法的事，谁叫我本身就是这样。虽然很多次想证明我不是懒虫，但最后都是以失败告终，所一我干脆承认算了。
现在像我一样大的人大多数都有属于自己崇拜的明星，我也想和他们一样追星，但是我并没有喜欢的明星所以就放弃了。因为经常看动画片而且也因为我的性格关系，我发现我很喜欢懒洋洋，可能是同病相怜的原因我才喜欢它的吧。通过看它的资料我发觉其实它带有一份天真无邪还有一些善良，越发的喜欢它。在大家眼里他的性格以及生活习惯都是不好的，但如果仔细看，它的为人可是很不错的哦。经过长时间的探究，我想它身上的.那份天真也许正是我喜欢它的真正原因吧！
这就是我！喜欢天真烂漫的事物以及拥有不定爱好的人。
初二的作文车水马龙【四】
那一场疫情，举国上下都投入了抗疫一线，停课、停工、停业……乖乖待在家里也是一种贡献。在那段停课不停学的时期，我收获了特殊而值得铭记的温暖回忆。
“云生日”
自打进入初中，也不知道谁起的头，我们班有了为同学过生日的习惯。我也默默期盼着三月的到来，渴望着同学们和老师为我庆生。没想到，今年突如其来的一场疫情，导致寒假结束后无法正常开学。这个消息令我的心情荡到了谷底，初春的太阳也无法温暖我的心。这天，到了例行的班会课，我却心不在焉。“同学们，今天是个好日子，让我们为今天的小寿星办一场‘云生日’会吧!”随即，一首“生日歌”的MV在屏幕上出现。我愕然地看着电脑屏幕，同学们在聊天区纷纷为我送上祝福，一朵朵小花的送出犹如漫天的烟花令我迷糊了双眼。老师在屏幕上别出心裁地共享出一个白板，贴上了蛋糕图片，打上了专属我的名字。我打开了耳麦，耳边传来同学们的祝福声和笑声，那么亲又那么近，那时候，我感觉整个网络都在为我庆生。“好，同学们，可以吃‘云蛋糕’了。”“哇，我的蛋糕有蓝莓”“我的蛋糕是芒果味的”“我的蛋糕好好吃，是火龙果呢”……嘴角忍不住轻轻上扬，我心中的小太阳仿佛拨开了云雾，暖暖的甜蜜满溢心房，久久不会散去……
睡觉风波
离开了课堂中的正襟危坐和老师严肃的耳提面命，下午的网课总是令人昏昏欲睡。这天，我终于抵不住瞌睡虫的诱惑，在英语课的直播间，趴在桌子上睡着了!正当做着春秋大梦、酣然大睡时，脚一阵麻酥感叫醒了我。迷迷糊糊中抬头一看，我瞬时被电脑屏幕上的`对话框惊醒，呆呆地瞪着这一行字：您已被老师移出课堂。啊?什么情况!我全身直冒冷汗，犹如坐了过山车般，全身的液都涌向大脑。“完了!我怎么睡着了?怎么会被移出课堂了?老师是不是抽我回答问题了?”各种疑问和懊恼在我脑中盘旋，之后就是无尽的担忧与害怕。果然，晚上，一条语音通话连接请求发来，我慌得手机都拿握不住了，赶忙躲到房间关上门。接通电话后，我忐忑地等待着老师的批评，准备接受一场“酷刑”。“今天怎么啦，身体不舒服吗，还是电脑有问题?怎么课堂上抽到几次都没回答问题啊?老师给你讲一下今天上课的主要内容，这个章节很重要喔。”老师的声音轻轻的、柔柔的，抚平了我心中的不安，又如泉水叮咚沁入我心间，涓涓而绵长……
线上的学习生活，给我们留下了深刻记忆，我想，或许以后也绝无仅有了。在这一段特殊的日子里，同学和老师给予的关心和爱，会永远在我回忆的海中，熠熠生辉。
初二的作文车水马龙【五】
一夜雨的洗涤后，小南家脱下沾灰的衣服，换上一件容光焕发的新衣，顿时闪亮起来了。
于是，我们走出教学楼，来到室外，呼吸这清新的`朝气。晨风中还含着雨的香气，吸一口，沁人心脾，神清气爽。
由校门口向前信步。右边，一片青中带黄的草地，给山穿上了一件闪亮的新衣裳，而草地上一大丛一大丛的灌木，则是为草衣绣上的一朵朵小花。雨犹如一位天才的裁缝匠，给草衣缝出了灵性，在阳光照射下眨呀眨地，像无数亮晶晶的小眼睛。
不光小草得到雨裁缝的恩惠，教学楼之间的花坪，经过雨的洗刷，也同样艳丽。它虽无草衣之壮观，但细品花枝，出奇之美。那一群花展开它紫色叶片，一枝枝长茎支起花朵，像一只只紫色的快活的小鸭子，在微风下摇摆翅膀。那雨还来了个点睛之笔，在花朵——小鸭子的粉帽上点缀一颗颗的银宝石，更加美丽。看，那鸭子高兴得不住点头摆尾，在向雨谢恩呢。
而这些，都比不过雨后的未名湖。
我们踏上一条两旁都是灌木的小径，向下一路探行，转个弯，豁然开朗。眼前一滩湖水，环抱一座小岛，安静和谐，就如一位“藏在深闺人未识”的小家碧玉。雨为她带来的不是外在之物，而是内在的淡雅、恬静。看那湖边树，树叶儿绿油油的，顶上却盘着一髻儿粉叶，好像上天不小心洒了几滴粉墨水下来，恰好滴在它上面了。紧挨湖的是一圈垂柳，她们垂下长长的头发，就如同自恋狂样，整天对着湖面照镜子，清风梳头，顾影自怜，连湖中的鱼也被吸引过来，在柳的影下徘徊。小岛上更是青翠，红砖路与周围的绿色相得益彰，颇有“曲径通幽”之境，身处其中，深幽宁和的心情油然而生。
岛后，一座石拱桥跨于岛陆之间，古朴厚重。桥啊，你有多大岁数了，这多年来，你以智者的眼光，慈爱地注视着水中嬉戏的鱼儿，聆听着桥上孩子们的欢笑声和读书声。岁月悠悠，波光明灭，唯有你依然如故。
南雅几乎没有文人墨客通常所形容的秋之萧瑟，反而如同一位健壮少年，焕发着勃勃生机。或许，这是一场秋雨所留下的痕迹吧！
初二的作文车水马龙【六】
一把吉他，一间教室，两年时间，一位音乐人。在最艰苦的条件下让学生走出大山，你，值得我敬佩。
早上的乌蒙山，云雾缭绕，为大山蒙上了一层薄沙，山上的植物，抽出了新绿，“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开……”孩子们坐在教室里，如天籁般的歌声回响在山间。阴冷潮湿的教室里没有黑板，没有灯，桌椅板凳全是用夯土做的。孩子们之前的世界，就像这教室一样，闭塞自卑，直到你——梁俊来了之后。
你坐在讲台上，抱着那把破旧的木吉他，左手按动品格，右手轻拨琴弦，琴弦微颤，奏出你自己谱的曲子，“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开……”。你用那不标准的普通话，一字一句的教孩子们唱着。“白日不到处，青春恰自来……”孩子们也跟着你，饱含深情地唱着。即使语言不通，你们的心灵是相通的。在你的调教下，孩子们已有了一百多首诗词的储备量，就是你，让孩子们彻底摘下了“自卑封闭的帽子”！
雾散了。太阳爬上了乌蒙山头，把金色的光芒洒进教室。孩子们手舞足蹈地唱着你教给他们的诗歌，脸上洋溢着幸福。
“梁老师，外面的世界是什么样的啊？”一个孩子跑到你身边，看着太阳，看着山的那边，用那天真无邪的声音问你。“外面的世界啊……”，你微笑着回答，“就像诗词中描绘的那样。”“那诗中的世界到底是怎样的？”你微笑着给孩子们讲述外面的世界，讲述你教过的每一首诗的意思。孩子们都围在你身边，用手托着自己的小脸，静静的听着，日光照在你的脸上，给你镀上了一层金色的光芒。
教室角落，几株苔藓默默地吐出新绿，即使他们不像牡丹一样鲜艳，即使它在阴暗潮湿的角落里，但也在努力开放着。
“你们看，那就是诗中描绘的苔，它们虽不起眼，但也在努力开放……”你对孩子们说。你的眼眶不经意间湿润了，在为那些苔感动，“苔花如米小，也学牡丹开……”孩子们再次唱了起来。他们穿越时空的歌声，赋予了沉寂三百多年的古诗新生。
你们上课时唱，下课时也唱。清晨唱，日落唱。悲观时唱，快乐时也唱。一群人唱，一个人也唱。两年时间，你们走上了央视的舞台，惊动了全场，惊动了全国。
不是所有的花都叫牡丹，但在自己的世界里，每个人都是国王。你，梁俊和孩子们都是教室角落里不起眼的苔。但为了自己的理想努力开放，你，你们还有千千万万像苔一样，虽不起眼却努力开放的人，都是我最敬佩的人！
初二的作文车水马龙【七】
我喜欢雨，自然最喜欢下雨天，雨能使我沉醉，使我痴迷。那雨点滴落在窗户上，发出清脆的声响，简直就像一首美妙的乐曲，胜过这世上所有的乐曲。我喜欢雨，我盼望雨天能够经常到来。
当听到天气预报播报第二天将会有雨降临时，我的内心便是一阵狂喜，一直到睡前都难以平复，躺在床上，我翻来覆去睡不着，心中满是激动与兴奋。
等到第二天早上，我睁开眼，已经是早上八点多了，我赶忙走到窗边一看，天还不算阴沉，但也是灰蒙蒙一片，太阳发出的光不甚刺眼，照到大地上也不能改变周围的颜色。道路上没有多少人，即使有，也是拎着雨伞或加快步伐的。我知道，雨，快要来了。
灰色伴随着时间的流逝而逐渐变得深沉，不一会儿，天空中就出现了灰黑色的乌云，接着，那乌云就以肉眼可见的速度向周围的天空蔓延。天空越来越暗，阳光也暗了不少，乌云已经爬满了大半个天空，阴沉得像能拧出水来。
等待是一个漫长的过程，又何况是在如此阴沉的天空下，我的心中，激动与不耐烦交织着、冲突着，就在快要崩溃的一刻，“咚”的一声响起，我的心里顿时安静了。侧耳倾听，又是一声“咚”，我可以确认了，那就是雨，是我无比期盼的雨啊！我紧紧盯住窗户，不久，几滴雨点打在窗户上，发出清脆的声响，我用心去体会着声音，即使只有一两滴，但它清脆；即使声响不大，但我喜欢！
雨开始下得大了，密集又有序的雨滴敲打在窗户上，或许并没有刻意地组合，没有高低的安排，但是细细品味，能感受到每个雨滴轻重缓急的细微差别：大雨滴声音大，神似缩小版的鼓；而小雨滴急促而轻微，仿佛一颗颗小珠子掉到地上。大小雨滴交替落下，高低起伏，错落有致，组成一曲美妙的音乐。
雨下的时间并不长，不一会儿，天空中的乌云就开始散开了。直到阳光打到我的脸上，我才回过神来。我喜欢下雨，我盼望雨天。
雨对我来说，即特殊又平凡，不过我并不想太多，只要我喜欢雨就好了。对呀，还有什么比欣赏这大自然带来的奇妙旋律更令人兴奋的呢？
