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描述大山的作文一年级(描写大山的优美句子作文)

描述大山的作文一年级(描写大山的优美句子作文)

更新时间:2023-06-10 12:50:33
描述大山的作文一年级(描写大山的优美句子作文)

描述大山的作文一年级【一】

周末,我们班开展了“环保登山”活动。我们几个同学一起去爬莲花山。在四对父母的陪同下,我们出发了。今天的天气真好。阳光温暖地照耀着我们,蓝天上漂浮着雪白的云。我们和同学在车里愉快地交谈、欢笑和欢呼。真希望车开快点,早点到。

最后我们到了莲花山。我们环顾四周,看到一片片绿草,一排排茂密的树木,还有种满鲜花的小鹏,真是赏心悦目。我们高兴地向山上冲去。我们边跑边喊,并告诉大山“爷爷”,我们是来看他的。当我们到达山门时,我们的八名学生被分成两组,每人拿着一个包。我们需要清理我们的山“爷爷”。

爬山时,我们捡起了山路上留下的垃圾。到达山顶需要很大的努力。这座山真的很热闹,但是有很多垃圾。我们清理了我们的成就。哇,大家都是大包!

当我们下山时,我们看到山下有一个湖。许多孩子在湖里划船和玩耍。征得父母同意,我们在父母的带领下上了两条船。我们快乐地划船,和水搏斗。撞来撞去很好玩。突然,我看到山爷爷在水中的倒影,山爷爷似乎笑着说:“谢谢!帮我清理垃圾。”我也笑了。爱护环境我们每天都会做。大山爷爷,我一定会再来的!

描述大山的作文一年级【二】

用平凡和真理建造的是什么呢?

伟人说:“那必定是默默奉献的石头”,凡人说:“是养育一方人的水”,民说:“是忠于坚守的大地”……….而对于一个在农村生活的小女孩来说,那是守护着我一生平安的大山。

大山终究是蜿蜓曲折、回旋迂回,崎岖艰难的山路,那大山里所蕴藏的终会是我们受不尽的哲理。山啊,你曾一次又一次地挑起那重重的担子;又曾一次又一次地放下;可是,数你经历的风霜雨雪里,你那巍然挺立的身躯,常常浮现在我的眼前。你没有华山的雄伟,没有泰山的凛然,没有峨眉山的端庄……你只是那样的普通,而又平凡的山。

山啊,你伫立在那群峰之中,不与群峰争雄,也不与天空争大。你只是一个站立在雄峰之上凝视着远方,保护着这个村的战士。因为有了你的护卫,这个村庄才会是幸福、平安的。也许,人们会因为你的丑貌,而嫌弃你,对你不屑一顾;人们也会因为你满身的凹凸不平,不顺眼,而鄙视你,在你的身上刻下道道皱纹…….人们所给你的痛苦,岂会是一次两次!为什么你却能忍受那痛苦,不去反抗一下那可恶的生灵呢?

也许,你的心胸宽广,会忍受那百般的煎熬。可是,换一换,也会有人忍受吗?不,这没有,绝对没有。山啊,你的善、纯、美,无处不在,犹如清凉的空气般回荡在那人们所经过的遥远路途中。

描述大山的作文一年级【三】

刘翔有一个梦想,就是爬上约翰逊,跑得比他快。只是因为他没有放弃,坚持跑步,最终超越了“大山”约翰逊,有了更高的目标。

我也有一个梦想,那就是成为一名合格的老师,因为当我成为一名合格的老师后,我可以教给学生很多知识,然后再去学习。

我也想观察一下我的老师在我的日常生活中是如何教育我的学生的。因为老师的教育,我想考上大学当老师,以后也可以教孩子进大学。成为一名教师需要耐心、关心和爱来教育学生。我的梦想是成为一名合格的老师。我要从现在开始努力学习,勤奋学习,上课专心学习。

当我得知汶川地震中有一位无私的老师为了他的学生逃离了地震现场,他终于牺牲了自己。这种精神是所有老师的榜样,所以更坚定。我想当老师。

经常觉得站在讲台前给小朋友讲课可能会有点累,但又觉得无比自豪。我相信只要我现在好好学习,我就能成为一个让学生骄傲的老师。

我也想帮助山里的孩子学习,因为他们渴望阅读,但他们没有练习本,没有桌椅,也没有上课的地方。他们每天只能和父母爷爷奶奶一起在地里干活。所以我想当老师来帮助他们。

这是我成为一名合格教师的梦想。

描述大山的作文一年级【四】

你去过山里吗?如果有,你注意到山上的风景了吗?清澈的小溪;绿草;还有蓝天。如果你没去过,你想象什么样的山?听我在山上的故事

刚进山,就会闻到一股清新的味道,让妹妹欣欣很兴奋。要知道,这个城市没有这么好的空气!闫妍和我一起向前跳跃。爸爸妈妈笑着看着我们,不仅在笑我们,只觉得很开心。我们走走停停,看着风景,拍着照片。那是两年前的事了,但是我妈手机里还有我家在山里的照片。我和欣欣越来越开心,忍不住唱歌。我爷爷奶奶捂着嘴笑了:“哦,两个小歌手。呵呵呵。”我脸红了,也不唱了,但是欣欣的声音越来越大,总是唱跑调,真的很难听。但是我爸妈爷爷奶奶都夸她唱歌好听,哼,她还不服气!你做梦去吧。我是姐姐。给她让路。该吃午饭了。我们在绿草地上坐下,拿出食物,津津有味地吃了起来。吃完午饭,妈妈看着一小堆垃圾,不知道该怎么办。“那不简单吗?不管了,就去吧,反正会有人吃醋的。”我摇摇头说:“不,不,我们不能给别人增加负担!做好自己的事!”之后我找旁边一个阿姨要了个马甲袋,把垃圾都放进去,放进袋子里。大家都夸我懂事,我不以为然,撅着嘴:“这太麻烦了,为什么要这样?”“环保。”我回答。闫妍让步了,和我们一起愉快地向前走。

我们走啊走。过了一会儿,该回家了。我们不情愿地离开了这座山。

描述大山的作文一年级【五】

杨大山公园风景优美,是一个游览的好地方。

春天,草长得很尖,树长得很绿,微风吹过树林,树似乎在优雅地跳舞。花,深蓝,粉色,黄色,橙色,好像在捧一个盛大的舞会。各种各样的鸟买树枝拍翅膀,仿佛在说:“春天来了,春天来了!”

夏天,树木长得非常茂盛和绿色,像一个绿色的海洋。蝉放开歌喉,蝉唱欢快的歌。太阳以炽热的阳光照耀大地,树叶在阳光下闪闪发光。

秋天,树叶换上秋衣,飘落下来,就像黄色的蝴蝶在森林里翩翩起舞,在地上铺了一条柔软的毯子,踩上去就会发出“吱吱”的声音。枫叶是红色的,像小手和小扇子。只有松柏一年四季常青,像战士高昂着头站在那里,大雁成群结队地飞向温暖的南方。鸟儿叼着细长的树枝,小心翼翼地筑巢,为冬天做准备。

冬天,雪花像顽皮的精灵一样来拜访我们。很快,地球穿上了白色的“外衣”。这棵树被厚厚的一层雪覆盖着,就像披了一件白色的'斗篷。看,那些孩子正在打雪仗,脸上带着天真的微笑。那边有一群孩子在堆雪人,黑眼睛,红鼻子,脖子上围着漂亮的围巾。真可爱!孩子们看到它时很高兴。

杨大山公园是一个美丽的花园,风景优美,一年四季鲜花盛开。

描述大山的作文一年级【六】

你们好!

我叫茶叶蛋(嘻嘻!这是我另一个名字,一般人我还不告诉他呢!)我有一头黑黑的头发,一双大眼睛,高高的鼻梁,红彤彤的脸蛋。我的爱好有好多:画画,下棋,打乒乓球,其中我最喜欢看书,因为书是人类进步的阶梯,这可是高尔基爷爷说的哟。你是不是也跟我一样很喜欢看书呢?那就让我们成为为好朋友吧!

我的家乡在河南,那可是个人杰地灵的地方,比如:老子,杜甫,他们可都是我们的老乡呀,虽然他们不认识我。

我们这里风光旖旎,物产丰富。一条小河从我的门前趟过。春天,岸边的柳树长出了嫩芽,草地上开满了的野花,蓝的,黄的,粉的,白的。垂柳和花儿倒映在河上,像天然的彩色颜料,把河水染成五颜六色。夏天,柳树姐姐的头发长长了,发丝像淘气的`小精灵,触到水面,风一吹泛起一道道涟漪。正午,河面上波光闪闪,这时我会荡一叶小舟来欣赏这美景:蜻蜓点水,荷花绽放,鹅鸭戏水,蛙鸣蝉唱。秋天,是个丰收的季节。河岸两边的果树上挂满了果子,红彤彤,黄橙橙的,空气中弥漫着甜蜜的果香。农民伯伯望着丰收的果子,心里乐开了花!冬天的小河别有一番滋味。河面上结了一层薄薄的冰。淘气的我总会忍不住到河边捞冰,有时不小心脚滑进水里,打湿的鞋子和裤脚。妈妈总是生气的说我真是个淘气鬼!

让我们做个好朋友吧,我们常常联系,互相学习,共同进步。我知道你们那里生活条件艰苦,缺乏图书和学习工具,所以顺便给你们寄些过去。如果方便的话,春节到我们家来玩,我让妈妈给我们做好多好多好吃的,吃完咱们一起逛庙会,看舞龙灯,划汉船民间艺术表演。

最后祝你们学习进步,开开心心。记着常来信哟!

你们的好朋友:茶叶蛋

2017年2月23日