写我怎么去学校的作文英语【一】
暑假到了，妈妈带我到四川去旅游，那是我最高兴的一件事。
到了峨眉山的脚下，我们坐上了去峨眉山的索道，索道一直把我们载到半路，然后改换坐车，一路上，峨眉山烟雾缭绕，因为这里一年四季，基本都是下雨，山上到处都是雾，人就好像神仙一样在云上行走，山上的清泉哗啦啦地流淌着，哈哈!这是一座多么秀丽的风景啊!山上层林叠翠，让我忍不住透过车窗向外四处张望，听说：山上到处都是名贵的中草药，在路边上摆着这样买药的小摊，山上还有一座猴山，我来到这里，只见那山上的猴子不时地出现在路边的树上，有的大猴还抱着小猴，有的猴子在吃游客给它们的零食，它们胆子很大一点也不怕人，旁边清澈的水不停地流着，我忍不住就脱了鞋子就玩起了水，好凉快啊，玩累了喝了就买一些水果吃，坐下来休息，我们玩得可高兴了。
峨眉山不仅山清水秀，还可以近距离看到哪些跳上跳下的猴子，到这么好玩的地方旅游我太喜欢了。
写我怎么去学校的作文英语【二】
尊敬的家长：
您好！
时间过的真快，在您的支持和配合下，我们已经顺利完成了20xx年小新星英语春季班的学习。在春季班的学习中，我们始终从激发孩子的英语学习兴趣出发，利用实物，多媒体课件，肢体语言，歌谣，律动，游戏活动等方式帮助他们建立了学好英语的自信心，孩子们也领悟到了英语学习的快乐。在听、说、读、写上，我们专业的英语教师都对您的孩子进行了全面悉心的辅导和强化检测。
在这一学期中，我们发现孩子们无论在学习成绩，学习态度和学习习惯方面都或多或少有了些进步，当然也还有不足的地方，以下是老师对您孩子本学期的评价语：
炎热的暑假生活即将到来，为了让您的孩子度过一个充实而有意义的假期生活，我校将于7月份展开暑假班的教学，比如，针对低年级学生，我们开设了音标班，针对高年级学生，我们开设了预科班;在暑假班的教学中，我们会着重亢实孩子们的基础知识，同时我们也会辅导孩子们完成假期作业。欢迎带您的孩子前来报名!
最后，感谢您的理解和支持，并真诚地希望您对我们的工作提出宝贵的意见和建议。祝您身体健康、合家幸福!
小新星英语学校
写我怎么去学校的作文英语【三】
暑假里的一天，我来到爸爸工作的地方：连云港。
我一到连云港就觉得有点冷，风也大。我心想家里这么热，这里怎么这么冷，于是我就问爸爸：“这里怎么和家里的天气不一样？”爸爸说：“这里有大海而且离这里只有十几里，过几天带你去玩。”我高兴的一蹦三尺高，我盼星星盼月亮，终于盼到了这一天。
坐车来到了大海边，只见大海一望无际，波涛汹涌，我赶紧下车飞快的跑到沙滩上，沙滩真是舒服极了，想棉花一样松松软软，我用手扒开沙子，惊奇地发现有一大堆贝壳，他们的颜色各种各样，有黑色，有白色，还有绿色，其中我最喜欢黑色的，因为它的形状像一块玉石，仔细看像斑马身上的条纹，然后我高兴的跑到海里享受着大海对我的乐趣，突然眼睛一亮看到了在海上起的海上自行车，我就叫爸爸给我租一辆，我也想感受感受，爸爸答应了，我赶快爬了上去，一天的旅游结束了。
啊，大海真是太好玩了！
写我怎么去学校的作文英语【四】
春天来啦！春天来啦！”布谷鸟清脆的歌声传遍四方。柳条儿听见了，悄悄冒出新枝芽；野花儿听见了，慢慢打开花房子；小草儿听见了，一骨碌探出小脑袋；小熊听见了，约小猴一起去春游。
他们俩一边哼着歌儿，一边走去公园。小河里有一块石头翘在水面上，好似也在感受春天的气息。“真有趣！”小猴自言自语道，敏捷地一跳，在那块石头上做了个金鸡独立的酷动作。得意洋洋地喊：“小熊，快看我的杂技。”“快下来，快下来！”小熊吓得直摆手，“你站的那块石头长满青苔，小心掉到河里！”“我可没你胆小！”“好啦，我们还是快去公园坐过山车吧！”“知道啦！”调皮的小猴一跃，跳到岸边。
啊！公园茂密的树林里小鸟喳喳叫，五彩的花丛里蝴蝶翩翩起舞，处处朝气蓬勃。小熊和小猴玩了半天，气喘吁吁地跑到凉亭休息。小熊陶醉在迷人的春景里。小猴觉得这粉红的柱子真单调，“如果上面留下我的大名就是锦上添花呢，我的太太太爷爷也曾在如来的手指上留下几个字，”想干就干，机灵的小猴不知从哪里找来一支毛笔，工工整整写下“孙小圣到此一游”。小熊着急地大声制止，“小猴！柱子上面不能乱写！”“没事，看看我的字写得怎样？”摇头晃脑的小猴一点都不在乎。小熊很生气，对着小猴严厉地说：“孙小圣，这座凉亭是大家的，不是你一人的！如果别人在你家乱涂画，你高兴吗？”“我，我……”小猴不知怎么回答，他只好惭愧地把那几个字擦干净。
布谷鸟悦耳的歌声从远方传来，小熊拉着小猴的手从公园出来。在开满花儿的小路上，他们边跑边跳，淘气的小猴一会儿闻闻这朵，一会儿摸摸那朵，春天多美啊！
写我怎么去学校的作文英语【五】
星期三，我们去春游了，安排的地点是广陈金龙门。和老师同学一起去玩我还是第一次呢！心里无比地开心！去的前一个晚上我居然兴奋地睡不着觉。
九点左右，大巴车来到了校门口，我们欢呼起来，接着飞快地上了车。一切准备就绪，车子也缓缓地开动了。打开书包，拿出零食和同学们一起分享起来。大概半小时左右，车子到达了目的地，首先印入眼帘的是假山上的三个金黄色大字：“金龙门。”
走进金龙门，看见一排排彩旗正在向我们招手，而且上面印着几个白色大字：欢迎来到金龙门。走了一段路，我们来到了金鱼池，每个小组里的组员和组长都在争先恐后地排着队，我也不例外。排了好长的队伍才轮到我，我先买了粉红色的鱼盆，然后又买了一包鱼食，后来又租了一根鱼竿，总共花了八元钱。我高兴地拿着鱼具跑到池边准备钓鱼。一开始，我钓了一条鱼，可这条鱼太机灵了，逃跑了。我恢心极了！本想不钓了，可又一想：等我回家时要给妈妈一个惊喜！就来劲了。我重新把鱼食挂在鱼钩上，使劲一甩，我把它甩得远远的，等待鱼儿上钩，我手一抖，到嘴的肥肉又落空了，这样反反复复好几次，我的鱼盆里还是空空如也。导游喊：“集合！”我望着空鱼盆，心里说不出的是什么滋味。下一个地点是采草莓、碰碰车、蹦蹦床……一天的时间很快就过去了。
虽然这次我没钓到鱼，但是别人给了我四条鱼，可我还是很难过，毕竟这不是我钓的。
写我怎么去学校的作文英语【六】
春游，是一个大家都喜爱谈论的话题；每当听到“明天春游”这四个字时，大家都会兴奋不已，甚至睡不着。但为什么呢？为什么我们会对即将到来的春游感到高兴呢？是因为将要去“旅行”了？是因为有新奇的事物？还是因为能带些玩具和电器？在考虑这个问题的同时，请听听我对春游的想法吧！
就来讲讲这次春游，这次春游中，我并不陶醉在那带着醇香的神仙酒，也不留恋于那令人眼花缭乱的暖棚蔬果，更不爱将风筝送向蔚蓝的天空；我所珍惜的，不，应该说是每次春游我所珍惜的，沉迷的地方，正是那大巴车厢。
当车子缓缓驶离学校时，“大巴交响曲”便开始了。随着一个羞涩的开头──一首《隐形的翅膀》，一个个跳动着的音符便从同学们的嘴里跑了出来。集体的力量真是大！看着同学们争先恐后地来唱歌，我自然也闲不住，加入这支庞大的队伍，正是它，教会了我大胆，教会了我给别人掌声以及接受别人给的掌声。在车上，我们一起锻炼，一起成长。
正如菜中加了调味料才会美味一样，对于一次春游兴趣的激发，好奇的引导，力量的团结，诸如此类的调味，都是在车上进行的，这段时间虽短，作用却是不可忽视的；另外，当疲倦的我们回到车上时，可以全身心的放松，闭着眼听音乐，是多么惬意！
车，一次春游的起点与尽头，多少性格在这里陶冶，多少少年在这里成长！我对春游热衷无比，不是为那同学的聚餐，不是为没见过的事物，不是为手痒的游戏机，不是为乏味的参观。而是它，那迷人的车厢！
