上课不舒服作文【一】
小时候，我总爱骑在父亲的背上，如今，父亲背不动我了……
——题记
父亲的背是温暖的。
小时候，父亲背着我，粉嫩的脸蛋贴在父亲的背上，所感到的总是温暖与舒适。在父亲背上的那些时光，充满了我的酸甜苦辣，尽管那时的我一点也不懂人生。但是至今，脑海中总有那么些个挥之不去的记忆。
第一次上街，父亲背上的我看到了这个街市的繁华，那叫卖声，砍价声等等，与我的欢笑声融合，显得那么诙谐。
第一次摔倒，父亲背上的我人就嚎啕地哭着，感受到父亲背上的温存后，又会心地笑了。
第一次生病，父亲背上的我缓解着疾病的痛楚，痛，并睡着了。
…………
父亲那个宽大的背，伴我度过了儿时的闲暇岁月。在那个背上，我以成人的高度第一次看到了这个世界的万物，初识到了并不多的人和事。
父亲的背同样是坚毅的。
随着年龄的增长，父亲的背不再承载我了。对于父亲的背，我也从仰视变为了平视。
由于父亲工作的辛苦忙碌，现实生活中的我仿佛真切体味到了朱自清《背影》中的“我”看到父亲背影时的感受。每每望着父亲离家工作的背影，便多了一份寂寞。看着家中从无到有的一切，又多了几份感动，是父亲远去的背影告诉我一个人在家好好呆着，不要出去乱跑，多多温习功课，拿到好成绩。父亲回到家后，望着他往来于各个房间的背影，仿佛在对正在埋头于书中的我说要注意劳逸结合，不要太辛苦了。
当我做错事时，父亲那严肃的脸庞使我感到恐惧，但看到父亲的背，仿佛感受到了父亲的两面性，那如大山般的`坚毅。通过父亲的背，我天真地理解了那个背叮嘱我下不为例，知错就改。
…………
父亲的背仿佛是父亲的心，时常与我进行着对话，给了我激励、启发……
当父亲的背酸痛时，我也会伸出拳头为父亲锤锤，呵护着父亲的“心”，也呵护着我的“知音”。
以后，等父亲老了，在那个沧桑、微驼的背上，我能读出什么?
不管读出什么，父亲的背永远不会让我忘记，通过父亲的背所知晓的，也总是那么清晰，那么不可磨灭……
常熟市梅李中学高一：王梦竹
上课不舒服作文【二】
回想起我第一次看家时的情景，真是让人哭笑不得，那是5、6年前的一个晚上，那是我大概还是六七岁的小屁孩儿。有一天晚上，爸爸要加班，妈妈还要应酬，让我一个人看家。爸妈走后，我把门反锁住，坐在沙发上玩平板，可是今天天气好奇怪，有一丝诡异，天黑得好像是块大黑布，把大地遮得严严实实。风呼呼的刮着，不时发出几声奇怪的声音，很像坏人的笑声。此时，外面下起了淅淅沥沥的小雨滴在门窗怎么听都像是坏人在敲门，想把我抓走一样，忽然砰的一声我，我往阳台上一看，一个黑色的`身影站在阳台上，我当时正迷西游记中的齐天大圣，还让妈妈在街上买了个金箍棒，我模仿孙悟空打妖怪的样子，拿起金箍棒大喊，妖怪吃俺老孙一棒，冲过去正要打，才发现这是妈妈前几天挂在阳台绳子上的腊肉，就在这时，门铃突然响起来，我感觉爸爸妈妈应该不会现在回来，于是赶紧跑到旁边的衣架上，把爸爸骑摩托时戴的头盔戴在头上，然后跑进厨房，左手拿个盛饭用的大勺子，右手拿了个特大号的塑料袋和两段粗绳，全副武装，我的计划是这样，先开门，如果是坏人，就拿勺子砸她的脑袋，如果是爸爸就开门，万事俱备，只欠东风，我打开门，刚要按计划敲她的脑袋，一段熟悉的声音响起来，你这是干什么呢？我都在门外等了半天了哦，原来是爸爸，。
我的第一次看家大作战到这里就结束了，后来每当回想起它，我就禁不住的咯咯的笑……
上课不舒服作文【三】
数学老师轻快地迈进了教室。先是背诵口诀，同学们不约而同地背了起来，顿时朗朗的读书声传遍整个校园。接着老师让我们做几道数学题。整个教室马上变得安安静静，连掉一根针也能听得见。同学们都在专心致志地做题目。最后老师讲评题目。我突然发觉老师有道题做错了。我想举手指出又怕自己弄错，于是我又认真地算了一遍，还是那样的。我环顾四周，同学都在聚精会神地听课。我想还是不说吧，可是老师曾经说过我们要做一个诚实的小孩。我犹豫了一会儿，终于勇敢地站了起来，说：“老师，这道题做错了。”我的`声音好象炸雷一样，全班同学一下子惊呆了，紧接着整个教室像炸开锅一样，议论纷纷。
老师听了，认真地算了算，才发觉自己真的错了。老师微笑着走了过来，摸了摸我的头说：“你真是个勇敢的孩子。我们都要向她学习，做一个勤奋学习的好孩子。”大家听了都热烈地鼓掌起来。
上课不舒服作文【四】
星期五下午第一节是音乐课。当预备铃打响后，班长洪雨晨在黑板上写了这样一句话：通知：这一届音乐课在教室里上。当这几个字印入我的眼帘时，我感到非常奇怪，因为，这节课是本周的第二节音乐课，是要练习口风琴的。但是，如果在班里八十二个同学一起吹的话，声音会非常大，影响其它班上课。
上课铃响了。我们学校的大队辅导员——张刘钢老师走进教室，大家都非常奇怪，有的同学说：“咦？怎么是张老师，这节课不是音乐课吗？”有的同学说：“不会吧！难道我们的音乐老师换成张老师了？”我对我的同桌，非常爱看书，而且眼睛上有一副近视镜的男生——刘润泽说：“你看，这节课换音乐老师了！”他赶忙抬起头，发现张老师站在门口说：“音乐老师今天下午有事，这节音乐课你们自己写作业或看书。违犯纪律的同学奖励一篇最长的课文。”张老师说话可真是太幽默了，把我们同学都逗得哈哈大笑。
过了一会儿，张老师让我们班的臧家祥到讲台上看纪律，又让姜云泽把臧家祥点到的名字写到一张纸上，说：“臧家祥一会儿点到谁的名字，谁就把第二课抄一遍，并让姜云泽把你们的名字记到一张纸上，下周一升国旗之前交给我。”
我等张老师说完话，便拿出《三国演义》津津有味的看起来。过了好一会儿，臧家祥点了第一个人，就是我的好朋友。张老师转过头来对她说：“把语文书拿出来抄第二课。”她很不服气的拿出语文书，开始抄第二课。又过了好一会儿，臧家祥又点了一个男生的名字。张老师说：“你也一样，开始工作吧。”
下课了，同学们兴奋的跑出教室。我想，张老师真好啊！因为，我觉得这种课非常有意义，我们不仅能做自己想做的事，放松一下思维，还可以自觉培养遵守纪律的好习惯，真是一举两得。所以，我还想让张老师多给我们上几节这样的课。
