用动态和静态描写一处风景作文【一】
滨河公园在涡阳县城的东面，那里一年四季景色诱人，是个美丽的地方。
春天，树木抽出新的枝芽，长出嫩绿的叶子。假山上的积雪融化了，河里的冰也融化了，“哗哗”地流着。在滨河公园的中央，有一座大木桥，木桥的两边有地摊，都是卖铲子等玩沙的用具，小孩都争相购买。沙滩上，有的孩子堆沙堡，挖地道，大人却坐在沙滩上聊天。凉亭里，有的下棋，有的听歌，有的休息......旁边的空地上有老人在练太极拳。公园里可热闹了。
夏天，树木长得十分茂盛，梧桐树、松树、柳树，个个都像威武的士兵在保卫着滨河公园。花朵的种类可多了!蔷薇、玫瑰、月季等,还有许许多多的小野花，竞相开放，芬芳迷人。这些花朵招引来了游客、以及蜜蜂和蝴蝶，辛勤的蜜蜂纷纷采蜜，美丽的蝴蝶在花丛里开舞会。有的老人还在凉亭里乘凉，谈天说地，悠闲自在。
秋天，树叶纷纷落下，犹如蝴蝶飞舞一般。只有松树仍然穿着一身“永不褪色”的外衣。小草慢慢变黄了。游客们也渐渐地变少了，沙滩上的人们也渐渐变少了。公园里安静了很多。
冬天，雪花飞舞，滨河公园里几乎没有人了。木桥上，沙滩上，地上，堆积了一层厚厚的积雪。而滨河公园，却变成了雪白的`童话世界。
我爱滨河公园，在我的心目中，任何美丽的地方都不能和它比。
用动态和静态描写一处风景作文【二】
秋天，一处美丽的风景进入我的小眼睛。
明洁的天空湛蓝湛蓝的，有几个小云朵在湛蓝的天空变着魔术。一支小云朵变成了羊，又一支小云朵变成了一只小鸟，又一只小云朵变成了小狗，一群鸟儿在空中自由自在的玩耍着。
葱绿的小树林里生机勃勃。几棵大树直直地站在草坪上，像是在保卫自己的家园。几只小蝴蝶在花朵上休息着，几只小蜜蜂在花朵上快乐的.采着花粉。两只小狐狸在苹果树下跳来跳去，像是在用脑筋思考，怎么能把那苹果树上的苹果摘下来。
小河清得可以看到底，一群小鱼和几只乌龟在水中快乐的玩耍呢。远处的小山连绵起伏，一山绿，一山青，一山淡，一山浓，宛如一副优美的山水画。
啊!这里的秋天真美啊!
用动态和静态描写一处风景作文【三】
清晨，太阳公公露出了笑脸，与鸟儿嬉戏着。蓝宝石一样的天空中飘浮着雪一样的云，它们在天空中无忧无虑地飘动，或浓或淡，或聚或散，还不时的变换形态。有时，白云像一只活泼的小兔，在向前奔跑，不一会儿，便融入了云群当中；有时，白云像从远处翩翩飞来的一只蝴蝶，它一点一点地扩大了，模糊了，变成一片大白云。
我的校园——实验小学！这儿鸟语花香，绿草成茵，花团锦簇，就像一座大花园。走到校门口，就看见一堵大理石的墙面，上面嵌着刚劲有力的大字“德州市实验小学”，在阳光的照射下显得熠熠生辉。
走进校园，迎面而来的是一座教学楼，它有四层，是淡黄色的。在这所教学楼里，常常传出朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起，想远离也变得热闹起来，响声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。
漫步在校园的操场上，茂盛的梧桐树遮住了湛蓝的天空，阳光丝丝缕缕地穿过绿叶，星星点点地落在地上。当风儿轻轻拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪烁的群星。一群群天真烂漫的“红领巾”在校园里跳着、笑着。金灿灿的阳光照在“红领巾”们洋溢着幸福的脸上。
夕阳下的学校显得格外醉人，它正展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余晖下的学校变得金灿灿的，当夕阳把最后一刻留在房顶的一角，教师的一面，操场的一边。我欣赏着，着，新的发现会赶走一起烦恼，它，有着无穷的魔力。
校园是一条历史长河的延伸，这里是诗的海洋，这里是花的乐园。我们在这里耕耘，我们在这里收获。我们快乐，因为我们的校园，是梦的天堂！在这么美妙的环境下学习，怎么能不幸福？
用动态和静态描写一处风景作文【四】
我的家乡是东莞，东莞有处风光秀丽的地方叫“水濂山森林公园”。
走在山路上，你会看见五颜六色的野花，有红的，有白的，有紫的......一阵微风吹来,野花们就翩翩起舞,美丽的叶子随风飘动,就像一位美丽的花仙子。
沿着山路继续走，穿过一片大树林，你就来到了天鹅湖。
天鹅湖的水是那样的清，天鹅湖晴天的时候，水清的可以看见青褐色的石头，能看见沉积在湖底的沙粒和已经发黑的树叶。有时候，太阳撒下一束金光，照到湖底的石头上，你会发现石头射出釒色的光斑。下雨时的天鹅湖更让人惊叹不已，要是下起蒙蒙的细雨，天鹅湖好像披上了轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。天鹅湖里有着许多天鹅，它们长着一声乌黑的羽毛，一张又红又扁的嘴巴和一条又细又长的脖子。天鹅抬起头伸长脖子，对天歌唱，好像在说：“小朋友你看我多美啊!你们愿意跟我们做朋友吗?”
我爱我的家乡，更爱水濂山森林公园。
