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初中的色彩作文开头(春天的色彩作文初三开头结尾)

初中的色彩作文开头(春天的色彩作文初三开头结尾)

更新时间:2023-07-13 02:39:15
初中的色彩作文开头(春天的色彩作文初三开头结尾)

初中的色彩作文开头【一】

蔚蓝的天空,洁白的云朵,火红的太阳,翠绿的树木,还有周围人们五颜六色的衣服……

但对于一个盲人来说,这些对他们是怎样一种感受呢?我决定“体验生活”。

找出一块不透光的黑布,闭上眼,蒙好,系住。从现在开始,我就是一个“盲人”了。

咦,我是在哪来着?眼前一片漆黑,脑中却是一片空白。难道眼睛没了,大脑也失控了

吗?我怔怔地站了一会儿,哦,这是我的小屋。奇怪,为什么想到小屋,首先想到的是屋内的.各种色彩呢?雪白的四壁,棕黄的家具,天蓝的床单……过去,这些都是我多么熟悉的呀,可如今,我看到的只是一团黑,我只能任凭我的回忆一次次涌上心头。

待了一会儿,我小心地探着步子,摸索着走出了小屋。这是我生活了十八年的屋子,非

常熟悉的屋子,哪怕是不同时间屋内的光线的明暗我都能分辨得出,可是现在,什么也看不到了,连走路都要靠触觉,唉……

我还要出去走走,就在小花园里(哪儿没车)。我还是摸着走。这儿是石桌,那儿是石

凳,那儿是……哎哟!磕我了。我伸手就要扯下黑布,不行,我现在是盲人啊,于是我又忍住了,只觉得膝盖上火烧火燎地疼。我用手摸了摸,只是破了点皮儿。忽然想到,我连的颜色都看不到了呀,我又想到我是在小花园里,花池里种满了月季,一阵风吹过,鼻子里充满了甜甜的香味。我又要动用我的想象能力了:满池的月季十颜十二色(五颜六色×2),在清风的带领下轻轻地跳着舞,晃着她们美丽的头,引得蜜蜂蝴蝶前来祝兴,多快活啊。可我又难过了,因为我看不到了,我只能看到无边的黑暗。

现在是几点了?我连光的强弱也分不出了,回家吧。

我摘下黑布,被眼前的景色惊呆了。夕阳西下,万物都镀上了一层火样的红,西边的天

空由红渐变到浅蓝,这些过去我怎么没注意到呢?

真好,我不是真的失去了眼睛,我还可以看到生活中所有的色彩。

失去了才知道珍惜。不,我没有失去,但我要更加珍惜这生活中美好的色彩。

初中的色彩作文开头【二】

我们的生活当中有着缤纷的色彩:白色代表纯洁、红色代表喜庆、黄色代表丰收、紫色代表梦幻……可我的色彩并没有那么丰富多彩,但它却有着一种无私的奉献精神,它就是绿色——生命的色彩。

不知是那为伟人说过:“花的事业是甜美的,果实的事业是尊贵的,但我还是在阴影里做叶的事业吧!“不错!不管是从色彩的角度还是从视觉的角度来看,绿色,不是那么显眼和光彩夺目,却让人的'第一感觉就是融入在大自然当中,使人清欣、叫人陶醉。

一次踏青,我来到一条乡间小路,那儿的花花草草占满了小路两旁,很显然我看到了生命的热闹。可是在那草丛当中有一株小树苗却十分显眼。树苗高出了草丛的个头,它依赖着生存的土地也硬得象石头,但它仍然顽强地生长着。那芽儿嫩绿嫩绿的,含着几颗晶莹剔透的露珠儿,却极富有生命力,随着风的摇曳好象在不停地往外钻,就象要成为一棵参天大树。树苗的绿叶一闪一闪地,让我感觉到了它的勃勃生机,如同活跃的我们健康地成长,在阳光中享受着生命、在风雨中接受着洗礼。

众所周知,这些富有生命的绿色,吸收的是二氧化碳和灰尘,可排放的却是能净化空气的氧气,同时也是我们人类生存的必要条件。就象老黄牛一样默默无闻地付出,不言回报,所以说这极富生命的绿色,难道我们还有理由、还会忍心去破坏它们?为了人类的健康、为了生命的延续,让我们齐齐加入保护环境的行列,创立一个人与大自然和谐共处的美好未来,让人类与自然生生不息地繁衍下去,珍爱绿色!珍爱生命!从自己做起、从点滴做起,还大自然原有的平静!还绿色原有的生命!

绿色——我的色彩——生命的色彩。

初中的色彩作文开头【三】

形形色色的颜色像一件件物美价廉的商品琳琅满目,令人眼花缭乱。而恰恰是这些繁多交杂的色彩装点了平凡单调的生活,赋予了生活盎然的生机和活力。于是,生活变得多姿多彩起来。

生活是绿色的。绿的明净,绿的恬雅,绿的轻柔,如出水芙蓉将细叶衬托的更为绚丽。青翠的草芽早已整装待发,为今天的生活而不懈奋斗。看,绿意盎然的田野在和煦的微风的吹拂下抖动着,似海洋中的波浪在翻腾,若湖水中的涟漪在荡漾,如姑娘身上的丝巾在飘荡。浓密的绿草阻挡着阳光,但有的“漏网之鱼”却悄悄溜进了草丛中,在草叶的间隙中游动。

翠绿的柳叶镜子般明亮,清水般柔和。生命之绿焕发无限生机。鸟语花香阵阵袭来,片片花香时时引来蜂围蝶舞。那一声清脆的蝉鸣娓娓动听,那一丝清凉的雨珠姗姗来迟——生活的绿意馥郁醉人,触手可及。

然而,生活有时又是灰色的。灰的沉郁,灰的苦闷。生活原本便是平平凡凡的,本没有武侠剧中的惊心动魄,科幻片中的魔幻神秘。有时生活的咖啡中没有糖,只是涩涩的;生活的菜肴中没有调味品,只是淡淡的;生活的药片中没有糖衣,只是苦苦的。

职场的失败使人陷入失望的谷底;考场的失意使人落入沮丧的圈套;商场的失利使人垂头丧气;情场的失恋使人苦不堪言。诸如此类,多不胜数。人生路上的的挫挫折折,坎坎坷坷,生活中的“拦路虎”“绊脚石”都会使人寸步难行,离成功越来越远。

但,生活又是红色的。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”走出人生的低谷,便是成功的彼岸,希望的天堂。只要敢于在人生的道路中披荆斩棘,在波涛汹涌的海洋中劈波斩浪,便是生活的强者,成功的主人。

因此,生活是红的,红的热烈,红的激昂。成功的喜悦,胜利的兴奋将接踵而至,无数激动人心的场面令人心潮澎湃。然而,生活的红只有在不断地拼搏进取中方可彰显,在艰苦奋斗之后得以发扬。

各种各样的颜色演绎着丰富多彩的人生。生活的味道亦回味无穷。面对丰富的生活,你准备好了吗?

初中的色彩作文开头【四】

有人说,父爱是明黄色的,像那只逗乐幼时我们的气球;有人说,父爱是火红色的,像那双温暖我们的手掌。可我在与父亲的次次争执中,一度认为它是灰色的,笼罩住了明快的心。直到那一天,在大雨的洗涤中,我眼前的尘埃被冲走了,蓦然发现,它是蓝色。

那天清晨,我披着宽大的雨披跨上了父亲的助动车,烦躁的心就像那针似的细雨,让我不由回首起昨晚的`争吵,思忖着,那是父爱吗?

雨越下越大,完全没有了之前的细密,取而代之的是倾盆大雨。雨丝一次次洗刷着我的雨衣,狡黠地从缝隙里湿了进去,浸湿了我的衣服,接着,是裤子……粘在身上的潮湿再一次让我急躁,刚想抬头抱怨父亲骑得太快,却看到了刺眼的那一幕:不知何时起,父亲的蓝色雨衣帽子早已滑了下来,那冰凉的雨水,就这样袭击着他没有任何抵御的头发,一股又一股雨水,沿着早已湿透的发丝,钻了进来。我不知道那雨水是不是无情地渗到父亲的头皮,才不情不愿地顺着父亲的耳角诞下来。水缓慢地淌,绕过父亲因辛劳而滋长出的胡子茬,再继续它的旅行。它没有听见我心底难过的呐喊,而是准确无误、弯弯扭扭地流进了父亲的衣领……近视的我看得很清楚:水在衣领荡开了更深一层的水花,无声地蔓延开来。我不愿再去想象,雨水是怎么继续前行,一点点浸湿我的父亲……

我惭愧地把视线转开,停留在了父亲背后的蓝色雨衣上,心又抽痛了起来。那,那是我嫌小、不愿再穿的雨衣啊。现在它就套在身材比我大上两圈的父亲的身上!父亲一定是蜷缩在蓝色雨衣中吧!他被束缚着,却毫无怨言地穿上它,为我穿梭在川流不息的“车海”中,而穿着崭新的大号雨衣的我,却仍要抱怨这抹蓝色的背影!

车停了,我慌乱地跳下助动车,抹起了模糊的眼镜,又背对父亲,悄悄拭去了眼角的湿润。身旁,绿色的羊齿被雨水冲走了久布的尘埃,绿得清新;我内心的尘埃也被冲刷干净。不远处,父亲的蓝色雨衣渐行渐远,却在我眼中涂上蓝色的色彩。

蓝色,沉稳、含蓄、内敛、宽广,它才是我眼中父亲的颜色,它就像才被打开的胡桃核,微涩的清香让我为之一振,和那抹蓝色一起温存地驻扎在我心底,不再前行。

初中的色彩作文开头【五】

温暖是什么颜色的,谁知道呢?让我们一起走进生活去解开这个迷吧!

离考试仅一个月而已了,可在这关键时刻,脚不小心扭到了,医生说了,两周之内不可以活动,还要留院观察,我急得像热锅上的蚂蚁――团团转。怎么办?怎么办?同学们在教室里听老师讲课,认真复习,而我却要坐在这儿,一个人望着天花板呆呆地流泪。这时门被推开了。

我赶紧擦干眼泪。原来是韩老师带着一些同学来看我了。老师说:“浩,你先别急,好好休息准备好考试。”我咬了咬牙,抽泣着说:“可是……我的功课……”未等老师发话,一片热情的声音在我耳边响起:“你放心吧!我们都商量好了,以后每天晚上7:00我们来帮你补课。”

抬头一看是我的劲敌――去雨。我激动极了,外面的天气有些冷,而此时我的心却是暖烘烘的,哦,原来温暖是友爱的粉红色。

冬天的寒风呼呼地刮着,又下雨了,该,今天没有带雨伞。妈妈生病了,奶奶去姑姑家了,爸爸又还没有下班,谁来接我回家呢?冲回去吧?这样的天气,肯定会感冒的。正当我不知如何是好的时候,我看见了雨有一个人打着蓝色的伞向教室靠来,近了,近了,是妈妈!

我一头溃进伞的下面,妈妈苍白的脸上露出了笑意:“浩,你没淋着吧?”我摇了摇头:“妈妈,你生病着怎么又出来了。”妈妈仍笑着,她告诉我:“因为我是你妈妈呀!”这句话像一股暖流涌进了我的心窝,头顶上的蓝伞告诉我:“温暖也是蓝色的!”

呀!今天书店真挤呀!可不是嘛,今天又来了一批新书了。里面有没有我梦寐以求的资料书呢?这本书,老师让我们买了两周了,我天生迟钝,当我找到它的`时候,却被抢购一空了。“没有哇!”我失望极了。

突然,我的眼前一这,在书架的最上层还有一本,正要去拿,另一手比我快一步拿下了它。原来她是和同龄的一个女孩子,只听见她说:“没错,就是这本了!”天哪!我怎么这么倒霉呀!

忽然那个女孩发现我正怔怔地看着她,又看了看手里的书,像是明白了什么似的,她说:“你是不是想买这本书?”我点了点头。她犹豫了一下,看见我焦急的眼神时,她却把那本书塞到我手里:“你先买吧!我并不急着用!”我呆了一下,又醒过来:“不,这是你先看到的它应归你!”

她也不管我怎么说,只是留下了一句:“拿着吧!朋友,看得出你比我更需要它。”便走了。我一直竟回不过神来,可是我又发现了:原来温暖还可以视为

红色的。

燕子告诉我:温暖是天气不再寒冷,它开始活动了;

花草告诉我:温暖是春天回来了,它们猁重生;

小河告诉我:温暖是大海对它们的包容

孤儿告诉我:温暖是亲人的关怀呵护;

海外的华侨告诉我:温暖是回到祖国的怀抱里。

……

我知道了:温暖是七彩阳光既燃这人们的心头,又给生活带来了光芒,哦!温暖是各种各样颜色的!!!

初中的色彩作文开头【六】

世界的各个角落的各种色彩都是五彩缤纷的,但在各个角落生活的人们却只拥有属于自己的一份色彩。

我的爸爸就有一种色彩——红色,但那一抹红却分为了不同的种类。

田氏父女的父追女让我感触良深也让我由此联想到了爸爸令我到公园玩,我尽情地在公园狂奔。爸爸在后面一直跟着我,直到我跑累,跑不动。每一位父亲都十分爱自己的孩子,他们不愿意让孩子受伤,他们都有属于自己的责任,有家庭的责任,他们要保护好每一个家庭成员。

爸爸在公园追着我跑时,脸上是红的,我知道那是一抹疲惫的红。

王氏妇女中王爸爸的耐心教导,是我受益无穷,也许是因为王爸爸和我爸爸很像吧。

我的爸爸是十分有耐心的,因为爸爸说,品学兼优的孩子不是打骂出来的,是靠教育出来的。

看着王爸爸的教诲,想起我爸爸的指导。

那天,发下了考试卷子,我考得很差,但我却强忍着不宣泄出来,回到家,面对空荡的房间,我再也忍不住了,一个人嚎啕大哭起来。这时,爸爸回来了,我赶紧抹了抹泪水。爸爸看着我说:“你应该有什么事,跟爸爸说说。”我一五一十地跟爸爸讲了。听完了后,爸爸说:“没事,这些题你都会,如果你再做一次,你肯定能全对。”我的好胜心被成功的激起了,而事实证明,爸爸是正确的,因为我确实都做对了。

最后,爸爸说:“如果你每次都像现在这样写题,你还会写错吗?”

这就是一抹温柔的红。

我爱我的爸爸,因为那一抹红。

初中的色彩作文开头【七】

在这个美丽的世界里,色彩无处不在。我不青睐于那些五彩斑斓的艳丽色彩,而钟爱于那清逸的绿。绿色代表着一个个美丽的生命,代表着一种种高尚的品质。

虚心竹

春雨过后,竹笋纷纷破土而出。用不了多久,它们就会长成竹子。竹子是一种十分常见的植物。我外婆家的后院里就长着许多。一棵棵竹子披着翠绿的衣服,挺着笔直的身板,直插云霄,像一柄柄锋利的剑竖立在那里。一阵风吹过,发出沙沙的声响。细看,竹叶长在竹竿上,一片一片向下指着,不骄傲,不做作,为光秃的竹子增添了美感“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”这是明朝文学家郑板桥写的的一副对联。其中给予了竹极高的评价。竹子内心谦逊,生长在艰苦的环境中,刻苦成长,成才也不骄傲。他的绿色代表着虚心。

坚韧松

行走在绿林中,树木棵棵婆娑盘曲,它们那婀娜的身姿,无时无刻不在展现着他们的魅力。而松树就不同了,他没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,他有的,是那坚强不屈的挺拔。从远处看,一棵棵松树猛地从石缝中长出,形成了一道别致的风景。从近处看,一根根枝条包裹着裸露的岩石,深深的插入土壤中,支撑着上方数十米的枝干。刘桢在写给他堂弟的诗中这样说道:“岂不罹林寒,松柏有本性。”松树常生于悬崖峭壁之上,但他依旧能傲然矗立。它坚强勇敢的品质让我动心。它的绿色代表着坚韧。

质朴杨

在荒芜的戈壁滩上,在平坦的高原上。你总会看到一两排或三五棵白杨像哨兵似的毅然耸立的树,这就是白杨树。白杨树长得很高,碗口粗细的白杨树能长到30米。枝叶齐溜溜地向上。整棵树看起来精瘦,高大。“这就是白杨树,西北极普通的一棵树,然而绝不是平凡的树!”这是茅盾在《白杨礼赞》中所感叹的句子充分表现了作者对白杨以及白杨所代表的人的崇敬,赞美之情。白杨的生存环境级广,可以说有黄土的地方就有他。没有旁逸斜出,没有花里胡哨。他的绿色代表着质朴。

在我眼中,绿是生命的颜色,是希望的颜色。是拥有高尚品德的颜色,是拥有崇高精神的颜色。绿色是所有人学习的榜样,绿是所有人前进的目标。