关于灵璧中学的春天作文【一】
《追求卓越——教师专业发展案例研究》以传记的形式陈述了玛丽娜，艾娃，婧和珍妮四位英语老师的成长历程，分析了构成和影响专家知能发展的因素，并阐明了教师在教学中如何发挥他们的专家知能。事迹中有失败的经历也有成功的奋斗，其中，不仅仅能够看到一些新教师常见的，还能够看到不同的观念，不同的奋斗过程使得她们在走向专家知能的道路不同！
一开始看这些事迹时，我感觉十分真实亲切，因为她们刚开始投入教师这个工作时所遇到的问题和困惑能引起我的共鸣：这不就是我这一个多月以来苦苦探索想要解决的问题吗从她们对自身所处的环境的不一样的回应中能够更加明确怎样对待教师工作才能尽快走出"自我怀疑"阶段，走向专家知能：玛丽娜和艾娃能从学校的支持文化中获益，并能看到在当前尚存局限的环境中教和学的可能性；而婧却难以敞开心扉与同事交流，因而没能超越这些局限。
应对同一个问题，她们有不同的处理方法，而且她们自己所选取的需要正应对待的问题也有所不同。遇到教学中的困难，艾娃和玛丽娜会进行探讨和试验，看到学生学习上的进步，她们会有一种满足感，这使得她们对教学有了更大的热情，也促进了她们继续从事教学工作；婧进行的尝试性活动相对较少，她尤其在意的是课堂秩序和纪律玛丽娜的探索和试验以及她对教师工作性质认识上的变化，得益于理论的输入和个人实践经验之间的互动！
其中对我帮忙最大的是有关课堂管理和学习组织这方面：
一些有关教师的课堂管理有效与无效的研究指出，两者的差异不在于教师处理学生不良行为的方式，而在于采取什么样的方式去阻止不良行为的发生和管理课堂，促进学习的重要方式。
所谓的规约是指明确规定了学生的哪些行为能够理解而哪些行为不能够理解的准则；而常规是在较长的时间内建立起来的，控制和协调行为的具体步骤或程序。
关于灵璧中学的春天作文【二】
今天上午，我和爸爸去梵天寺参观灵璧奇石。
奇石的形状各种各样。十二生肖：飞龙在天、福猪拱财、灵猴攀岩、天狗望月等；佛祖：慈祥的观音菩萨、笑开怀的弥勒佛、红光满面的寿星等；蔬菜：广纳百财的“白菜”，大丰收的冬瓜和丝瓜等；还有的做成日用品：烟灰缸、茶几、鱼缸等。
奇石的大小不一。最大的有6米多长，3米多高，但厚只有3分米。最小的和花生米一样大。有的和我一样高，有的和床一样厚，有的和桌子一样长，还有的说不出形状和大小。奇石的颜色五彩缤纷。有黄白相间的“泰山日出”、“玉满金山”；有红艳艳和天蓝的珊瑚；有灰白相间的“梅开五福”；还有鸡红的“母子情深”。
这真是一次眼球“大餐”，让我一饱眼福！
关于灵璧中学的春天作文【三】
今天，劳老师带我们上了一节有趣的美术课，这节课真好玩呀！劳老师让我们在石头上作画。石头还能画画？这可是闻所未闻的事！
上课前，我做了充分的准备，材料有橡皮泥、双面胶、水彩笔、瓦楞纸等等，当然，主角石头是少不了的。
上课了，老师给我们看了很多图片，其中有一张是用废弃的自行车坐垫和把手做的牛头，让我印象深刻。人家可以用废品做出这么漂亮的艺术品，我们当然也可以做了。
接下来，我们就开始做了。我们纷纷拿出准备好的形状各异的石头，观察它的样子，到讲台上去展示。同学们带去的石头，有的`像可爱的小丑鱼，有的像趴在地上的狗，有的像在水里游的鸭子，还有的像一架正在开动的坦克。我仔细看了看我的石头，它的两边大大的，中间凹进去。可以做什么呢？我思来想去，突然脑袋里蹦出来一个好主意，对了，我就用它来做一只蝴蝶吧！
于是，我就开始动手了。我把瓦楞纸剪成椭圆形，贴在石头中间，做蝴蝶的身子。然后，我把银色的钢丝折弯，做蝴蝶的触角。这样蝴蝶的雏形就出来了。对了，还有蝴蝶的翅膀呢？我用蜡笔在石头两旁用各种各样的颜色画花纹。做好了，这块石头就像一只美丽的花蝴蝶在翩翩起舞呢，好像在对我说：“谢谢你，把我打扮得那么漂亮。”我心满意足地欣赏了好几遍，小心翼翼地把它放在了展示台上。
石头在我们同学的手下，变成了一个个富有灵气的艺术品。这节美术课真好玩。
关于灵璧中学的春天作文【四】
在提倡素质教育的这天，学校、家长对教师要求高，对学生的期看高。而学生又自己却无所谓，在这样的状况下，我们应当怎样做教师这是我们常常谈论的话题。有时我们自己都觉得茫然，束手无策，不明白如何往教学生。在暑期潜心浏览《给教师的一百条新推荐》使我受益非浅。总观全书，我将一些读书体会回纳为以下几点：
关于灵璧中学的春天作文【五】
温暖的春日阳光照在嫩绿的树叶上，折射出新生的光芒。三亮点樱桃花点缀在山间，四五点茶花夹杂在一片新绿里，七八点迎春怒放在校园中，一派的生机在详细的大山里蓄势待发。这是湘西的春，热情而奔放。
江南的春总是露雨朦胧，让人摸不清，亦看不真。害羞得如同一位代价的小姐，千山万水总掩在迷蒙的雨中，总不让人一窥她的真面目。落花满地，一片忧伤，总会使人产生幻想：那遍地凋红的树下，可有儿在手把荷锄，低声泣下？柳丝盈盈垂下，轻抚着迷离的水面，似乎在安慰着流水不要再伤感落花。
青山，绿水，红花。春天大胆地将这些绚丽的颜色点缀在湘西这块神奇的土地上，秀丽的大山总想将一切的美好奉献给人们。禾田中一片新绿，水波在阳光下一片光彩。两三枝的桃花插在古朴的木屋檐下，似将这春天的生气也带给了黝黑的它。稍宽的草坪上，孩子们将自制的纸风筝随着无邪的笑脸。那是多么美得一幅春景图啊！
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”江南的`春，含蓄而温婉，使无数的文人墨客为其驻足，为其流连。烟雨蒙蒙，已是它给人不可磨灭的印象，亦真亦幻，已是它留给人的一片幻想。若是江南的春烟雨不复，那么无数文人客的忧郁又去何处抒发呢？这或许也是大自然留给人们的一片纯净天地吧！
湘西的春天，在这万紫千红的镜园中，实在不能算作特殊，但其平凡亦有平凡之类，没有客的吟咏，但她却用自己 的一片生机，激励，哺育了一方人民。
关于灵璧中学的春天作文【六】
哥本来是冲王洪祥去的，结果这货就打了趟南拳，不给力。前面的几场打的有点假，为什么比分都是29比30呢，就不能换个比分吗？还好最后看到一个精彩的膝击和一记极有力的高鞭腿，还是有模有样。
中间的文艺演出还是不错的，冷漠这厮唱现场感觉比听录音出来的还要好，并且我觉得小伙子长得挺像我超弟，黑框眼镜文艺范儿。龙梅子挺会捏嗓子，有些做作，不过比最后出来的高胜美大妈好多了。高大妈风尘赴赴，飞机火车加打的赶到偶们灵璧，上来就唱，大妈你也开开嗓子再唱，千年等一回都被您唱千年等一回过山车版，那声音忽高忽低，还有点哑，曾经配合白娘子美丽画面的.甜歌啊，年龄不饶人啊，观后感《武林风灵璧行观后感》。
舞蹈方面，模仿迈克尔杰克逊的小伙子表现的很好，可惜当时会场太乱，估计很多人没注意，反正哥是注意看了，那太空步是杠杠的。在此向已经逝去的伟大舞王致敬！
最后提下，俺们灵璧的父老乡亲还是有点放不开啊，不狂热，不够给力，估计都是害羞吧，这点要跟上大城市人的步伐才行。
看现场的感觉挺好，特作此文，为做留念！
