二年级绍兴博物馆的作文怎么写【一】
东湖的周围满是拔地而起、怪石嶙峋的群山。站在山脚下，仰望高耸入云的.山尖，沐浴着和煦的春风，呼吸一口带泥土芳香的空气，一瞬间神清气爽，令人心旷神怡。天空一碧如洗。其中箬篑山最为著名。它原是一座青石山，汉代以后，这座笔陡的山崖变成了家乡的石料场。千百年来，花费了许多人力才让它一分为二，搬走了半座青山，人为地让箬篑山加入了“崇山峻岭”的行列。它，和东湖搭配，精美绝伦，简直就像一幅山水大盆景的绝世佳作。
“仰视碧天际，俯瞰绿水滨。”这是书圣王羲之对东湖的赞赏。东湖水色深黛，碧波荡漾，令人陶醉。湖上古桥颇多，古色古香。“扑通、扑通”青黛色的水面，跃出几只肥大的鲤鱼。他们打破了水面的寂静，时而翻越而起，时而落入水中，来此游玩的游客天天爆满，常出现水泄不通的场面。
东湖水虽美，可怪石胜过水。来到东湖，不看怪石，就像是来到西安，不看兵马俑，来到埃及，不看金字塔一样，枉此一游。东湖三洞，七十二崖，是东湖必看的景致。空谷传声洞，又名喇叭洞，是我最喜爱的山洞之一。涓涓的流水，似乎是一支乐队，衬托出音乐厅——喇叭洞。每传出哗啦哗啦的音乐声，我都这么想。这就是一直正在演奏的小喇叭，这就是空谷传声洞。
东湖素有“天下第一福地”之美称，它，是我们绍兴的骄傲！
二年级绍兴博物馆的作文怎么写【二】
走进博物馆的大门，我一眼望见的是一座巨大的牌坊。它如同巨人一样巍然屹立在大厅的正中央。上面写着四个金灿灿的大字：会元状元。我问妈妈，什么是会元状元？妈妈笑着说：“就是祝福人们能够事业有成，学习进步，成为各行各业的.状元呀！”我十分高兴，一蹦一跳地跑上去与它合了个影。这时，我抬头向左望去，映入眼帘的是几个大字：故宫珍藏紫砂壶返乡展览。还别说，对于博大精深的宜兴紫砂壶工艺，我还是有着一定的兴趣。我十分喜爱紫砂壶，也十分敬佩一些古代的紫砂名家，如：邵友兰、杨彭年、惠孟臣等等。其中，我最为佩服的还是邵友兰先生。他善于仿古制茶，是清光绪年间较出名的紫砂大师。啊，看着这一个个精美的紫砂壶，融入了多少人的心！这真是古代人民智慧的结晶，是汗水与心缔造的传奇！我在心中默默地感叹着，思索着，敬佩之情油然而生。
这时，我的目光又停留在了一个巧夺天工的紫砂工艺品上。这是一只亭亭玉立的大公鸡，它的羽毛鲜艳极了。只见它通体金黄，有些古色古香。背上托着一尊紫砂宝瓶，此宝瓶撤口、束颈、溜肩、孤腹。沙泥呈深紫色，腹部饰金彩绘祥和寿字。这真是件鬼斧神工的大作！鸡尊旁，有一幅巨大的画作，是一位父亲正在教两个孩子识字。父亲眉头微皱，聚精会神的教着；而两个孩子则满不在乎，只见他们一脸欢笑，好像在回味某件童年趣事呢？人物形象被刻画得栩栩如生，仿佛这个画面就展现在我们的眼前，令人啧啧赞叹。游览者无不停下脚步，细细观察这精妙绝伦的画作。之后，我又参观了古诗、画的展览厅，同样令我赞叹不已。
快到出口了。此时的我内心不禁敬佩起了古代的人民。他们在那样艰苦的环境中，凭借自己不懈的努力，创作出了那样美不胜收的画作、工艺品。我想，如果我们也能像他们一样，把这种坚韧不拔、自强不息的精神用在学习、生活当中，那还有什么困难能够打到我们呢？这次博物馆之行，让我受益匪浅，我真正懂得了一个道理：成功的秘诀在于不断的努力。业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随！
二年级绍兴博物馆的作文怎么写【三】
上午十点左右，我们就到了目的地一绍兴东湖。我们走进景区大门，惊讶得目瞪口呆，这人也太多了吧！不过呢，这进去的速度也挺快的，马上就轮到我们了。我们的第一个目标是：坐乌篷船！伴着凉风细雨，我们一家来到了三号码头。我已不是第一次坐乌篷船了，在五年前也坐过，现在想起来也还是回味无穷，当时由于年幼，最大的感觉是兴奋，更是一种乐趣。
我们刚坐上小小的乌篷船，看着广阔的湖面，我难免有一丝紧张。不过，坐在稳稳的乌篷船上，又有爸爸妈妈的陪伴，心一下子就放松了起来。我望向湖中，清澈的湖水，水里的大金鱼在深水游来游去，真快活。虽然没有太阳，但湖面还依旧是波光粼粼的。湖中不时冒出一座小桥，小桥上有许多游客。湖中还有几座小山，有的山上还长着松树和紫色的小花，有的光禿秃的，什么也没长，就像一个还没觉醒的老人。湖边悬崖上好多处奇石，有的像动物，有的像一个个的神仙伫立在那里。一条狭长的湖中纤道贯通整个东湖，躺在山崖的一侧，纤道上游人如蚂，似乎只能容一人通过。纤道上有树有花，一路上奇石假山罗列，时有一二座休息亭，此风景倒真是别具一格，另有一番意味。
小船行进在平静的湖面上，我忽然间想起了课外书给予我的知识：东湖是怎么来的？
“东湖原来是一座青石山，秦始皇东巡时曾在这里驻驾饮马，故被称为箬篑山。后来又成了绍兴的一处石料场，经过千百年的凿穿斧削，又采用特殊的采石法，搬走了半座青山，形成了50多米的悬崖峭壁。劳动者还普遍深入到地下20多米处，日子一久，就形成了一个清水塘。再后来，东湖经过百年的人工装扮，成为一处巧夺天工的山水盆景。”想着想着，我们就来到了著名的“仙桃洞”！虽然你站在岸上看仙桃洞，只是一座简单的石框门，而你在和仙桃洞零距离接触之时，就能在导游人员的`指引下，见到与倒影组合在一起的巨大的仙桃。原来这就是它著名的原因，好神奇啊！
离开了仙桃洞，我们的小船又来到了陶公洞。可以说没有进过二洞等于没到过东湖。陶公洞洞口处只能容下一艘小船通行，进入洞內之后却是另有洞天，在洞底仰望小片天空，坐井观天的意境悠然在目。
最后，我们上了岸，来到了陶社。这里是一处富有历史意义的胜迹。著名革命人士陶成章遇难后，绍兴人民为纪念英烈，就在东湖建立了陶社。因此，东湖就更加出名了。一九一六年八月，孙中山先生还亲临陶社致祭呢！
游看了一圈，我们就要告别这美丽的地方了。郭沫若曾说：“箬篑东湖，凿自人工。壁立千尺，路隘难通。大舟入洞，坐井观天。勿谓湖小，天在其中。”这话细细回味，果然说得有道理啊！虽然我人已在东湖外，可心还在东湖里头啊…，英烈陶成章也永远的留在了我小小的心中。
二年级绍兴博物馆的作文怎么写【四】
我们走进东湖大门，眼前一片宽阔，映入眼帘的是右边的墙上有个用竹子编成的大圆盘，中间写着“东湖”二字。我们走过揽月桥，站在桥上，看见了一座高山，这座山十分陡峭，险峻，仿佛被一把巨大的刀切过。山脚下，是一片湖水。这就是有名的东湖，湖水平静得像一面镜子，倒映着山峰。
沿着青石板小路，我们来到了坐乌蓬船的地方，一条条小船停靠在岸边。乌蓬船很小，只能坐一至三个人。我穿好救生衣，迫不及待地跳上船，坐入狭窄的小船上。小船上方覆盖着两张黑色的蓬，船夫坐在船的一头，用脚划着船桨，手掌握着方向，船随着船夫脚踩浆的'声音缓缓离岸，水上还会绽出一个个小小的旋涡。我坐在乌篷船里左摇右晃地紧张极了。随着小船划向湖中央，我也渐渐放松了。一条条乌篷船在湖中穿梭往来，犹如一条水蛇在水中游动着。船儿划过一段路，就要从小小的桥洞里穿过，我看见爸爸的头比桥洞高，担心爸爸的头被撞上，连忙大叫：“爸爸，小心头！”爸爸听了，赶忙把头缩起来，我不由地捏紧了拳头，担心小船被撞上，哗的一声，船游过了桥洞，哇，真险啊！穿过一个个桥洞，慢慢地，乌篷船不知不觉地靠近了东湖的山，来到山脚下，四面都是峭壁，浅水处隐约看得见青苔在浮动，感觉我们游进了山的怀抱，崖壁上总有一些深浅不一的黑色痕迹，大概这里曾经有瀑布吧！
船经过了仙桃洞和喇叭洞，到达了幽暗的陶公洞，陶公洞入口处仅容一艘小船通行，陶公洞大约有五六十米高，向上看，光线从洞顶射进洞里，在洞底仰望一小片天空，犹如坐井观天。船夫踩着船桨，发出哗哗的水声，洞里充满了回音，有种怕怕的感觉。
从陶公洞出来，耳边传来梁祝的十八里相送，听着委婉的越音，船驶了一段路之后，就靠岸了。上岸后，我们沿着湖中小径往回走，站在岸上看仙桃洞，原来只是一座简单的石框门，形状有些像桃子，不禁感叹大自然的鬼斧神工。
沿途我看见有一个小男孩在走搭石，不小心掉进了水里，还好，他爸爸急忙把他捞起来。我也尝试着走搭石，好不容易走到了对岸，长吸一口气，好险啊！
绍兴东湖真美啊！我依依不舍地离开了美丽的东湖。
二年级绍兴博物馆的作文怎么写【五】
到了东湖，首先引入眼帘的是湖水和远处连绵的群山。我和爸爸沿着一条用石头砌成的小路往前走，我们走了大约50多米，来到了一座石桥上。这座桥古扑而典雅，仿佛在向人们展示他那久远的历史和文化。我们靠在石桥的`栏杆上享受着迎面拂来的微风，我简直沉醉在这美丽的景色之中了。穿过石桥。我们继续前进，走着走着又看见了一座拱桥，它像一个弯弯的月亮倒映在水中。
我们又玩了一会儿，爸爸说要带我去做乌篷船，由于做穿的人太多，我们排了好长时间才轮到。我坐在船上望着清澈的湖水，湖水像一面镜子在太阳光下显得更耀眼。我用手指在湖面上拨着清清地湖水，非常好玩，感觉自己离大自然竟然这么近，仿佛自己和这湖水早已融为了一体。船继续前进，不一会儿我们就到了“陶公洞”。听船夫介绍，这儿有三个洞，都是两千年前人工开凿的。第二个冬天叫“喇叭洞”，我朝洞里一喊，果然有回声。第三个洞叫“仙桃洞”，因为这个洞的形状有些像桃子，真是太神奇了！短暂的乌篷船之旅结束了，船夫把我们送上了岸，我依依不舍地离开了美丽的东湖。
快乐的时光总是那么短暂，我在这里领略了湖光山色，放松了心情，真是好开心呀！
