作文真好我在初中遇见你【一】
提着一身的重负，带着满脑袋的问题，走在回家的路。细雪纷纷，老远看见一片黄色的林子，走近了，原来是梅。
它的枝干苍劲嶙峋，树干上绽满了花儿。花儿似乎全带着笑，笑的衣服都皱了。花朵不是千朵万朵的堆积，而是恰到好处的排列，这一朵，那一朵，既不密，也不疏，像是一幅精心布局的水墨画。它的颜色，花瓣是细嫩的黄，在那之中带着些许内敛，花蕊却是玫红色的，在黄色中显得张扬。一整树的嫩，给冬天带来了春天的生机。我看着它，心中没有了沉重，轻松了不少。不过，却有了个疑问：为什么在冬天严寒的环境下，梅却会那么美丽呢？
在花丛中，有蜜蜂钻来钻去。一阵风吹过，一股幽香馥郁的气息扑面而来，清凉的，甜甜的，自然纯粹，怪不得在冬天都会有蜜蜂的造访，蜜蜂怎能抵挡这股幽香？我深吸一口气，闭上眼，细细的品着这香，只觉得干净。这香，仿佛是一个微笑，仿佛是一杯平淡的茶，仿佛是一颗从容的心，仿佛是一位看破红尘的老者。在风雪中的梅，没有与风雪搏斗、抵抗风雪的烟火气，反而那么淡定、从容、不骄不躁。对于雪，它是包容的，你看，那晶莹洁白的雪被枝干托着，反倒映衬的梅更加纯洁，让人想起“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的佳话。这种相映相衬的情景，唯有梅的笑对困难才会出现，也亏了这从容乐观，梅才会变得更加的美。
我的疑惑解开了，看着手中的练习，也突然领悟了，其实我的重负，只不过是面对那所谓的困难，而只是焦躁的去抱怨，而没有从容淡定的去解决，我太浮躁了。
回到家，我尝试静下心来，认认真真的看着那些题目，虽不是很快，但也慢慢地解了出来，我感到无比开心。眺望窗外，白雪纷纷中，我似乎看见了那片梅，能遇见它们，真好！
作文真好我在初中遇见你【二】
一位女孩，她似乎有一种魔力，能让我的世界时时充满灿烂的阳光。
“哎，这么热的天，竟然跑步，简直是雪上加霜。”我一边埋怨着，一边拖着沉重的脚步往前跑。哎，谁叫我胆小，不敢违抗老师的指令。才跑一圈，豆大的汗珠已从额头上沁出，顺着脸颊一滴一滴地往下掉，砸在跑道上，我顿时烦闷无比。同学们也个个汗流浃背，叫苦连天。一个身影闪到我身边，原来是她。她凑近我，歪着脑袋冲我一笑，眼睛一眨，不会又开始讲笑话吧。果然，她满脸“奸笑”，说：“出大汗是好事啊！能为地球做贡献呢！汗水……就相当于——热水或冷水，能帮你洗澡呢！这叫节——约——水——资——源！”她故意拖着长音，嘴角缓缓上扬，笑盈盈地望着我，嘴角嵌着两个小酒窝，犹如两个小精灵在她脸上跳舞。我瞬间觉得心情舒畅，忍不住也嘴角上扬，眉眼含笑，笑容漾上白皙脸庞，快乐瞬间溢满心田，嘴里时时发出“咳！咳！”声响，我都笑得喘不过气了！
那天，阳光如流水，倾泻一地，世界明晃晃的。我和她一起到校园书吧看书。畅游在书海中的我突然眼睛一亮，嘴巴不自觉抿了起来，嘴角轻轻上扬，脸上的笑肌不由自主地提了起来，好像夏雨之后的睡莲，含着晶莹的雨珠，羞怯又优雅地点着头。而她似乎也看到了我品尝书中美味大餐的快乐，脸上笑吟吟的，好像恬静的弯月，如同碧波般清澈的眼，洋溢着快乐，调皮地眨眨眼，似乎在对我说，“交流一下，怎么样？”眉目间隐然有一股书卷的清气。细细交流中，我们的笑声像一串快乐的音符，半入天空半入地；像一串银铃叮咚响，半入河风半入云。书香中余音袅袅，不绝于耳。
遇见你，真好！与你相识是一种幸运；与你相伴，更是一种快乐。我的朋友——林静雯。
作文真好我在初中遇见你【三】
老师，您是我们的老师，也是我们的朋友。
老师，您是我们遨游知识海洋时的指路灯。
老师，您是我们生活上中的“管家婆”。
老师，就像辛勤的园丁，培育着我们这许许多多的“小树苗”
老师，就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生。
老师，当我们刚入学的时候，您是微笑着把握领进知识的殿堂，赋予我们无穷的知识。
老师，当我们上课犹豫不决是否要举受时，您总是鼓励我们要勇敢，答错了不要紧；当我们在学习中碰到困难的时候，您总是会鼓励我们要坚强，勇敢地去克服困难；当我们中没有取得好成绩时，您也是一样，用您那亲切的口吻来鼓励我们要努力，加油，不要灰心、放弃。
老师，当我们在班上学习突出时，您也教育过我们不要骄傲，应该继续努力。
老师，我知道，每当我们在进入美丽的.梦想时，您正在为我们不分昼夜地批改作业，而我们有些人却不知道您的艰辛。作业布置多了就埋怨您；上课严肃了，就在背后偷偷的说您。
老师，您不仅在学习上关心和鼓励我们，还在我们的生活、安全上为我们操心。
当我们身体不好时，您就会来亲切的问候我们；当我们的心灵受到沉重打击后，您总是会来开导我们，走出这个阴影，让我们专心学习。
每当放学时，不管是一个人过马路，还是许多人一起过马路，您都会用您那宽大的手来拉着我们的小手，领着我们过马路。
老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材；您就像长明的灯，照亮了我们的一切。
老师，我真想大声的对您说：“有您，真好！”
