想象牛郎和织女的对话作文【一】
??牛郎织女》续写七夕节又快到了，王母娘娘见牛郎和织女还不心，气得大发雷霆，外了所有的喜鹊，七夕节来了，牛郎见喜鹊还没有到来，心里十分着急，织女也一样，他们谁也不知，喜鹊已被心狠手辣的王母娘娘处了。
深夜了，牛郎织女相见之时只剩两个时辰了，这时，牛郎不能在等了，他猛的往前一飞，可天河实在是太宽，波涛实在是太汹涌了，牛郎费了九牛二虎之力都没有冲破天河，反而被挡了回来，还受了伤，织女明白了牛郎的心思，便与牛郎一同施法，想破了王母娘娘的阵，可王母娘娘施的`法术太厉害了，他们没有一丁点儿办法，怎么办呢？织女着急的哭了。
这时，王母娘娘带托搭李天王的儿子金吒来了，金吒文武双全、才华横溢、貌色出众，在人间是很难找的。王母娘娘费尽口舌的想让孙女织女回心转意，可织女一点儿也听不进去。这时，王母娘娘对织女看了两眼，织女似乎被控制了一样，朝着金吒走去，金吒笑了，但牛郎和孩子们却哭着喊着想让织女回头，织女像没有听见似的：依然决然的往前走，正好走到了金吒的怀里，这时，牛郎讲起了他们以前的故事，他说：“织女，你回头吧，难道你忘记了我们在人间的生活吗？那三年中，我耕地，你织布，还和孩子们一起嬉戏……”说着，说着，牛郎的眼泪下来了，织女也被感动了，她离开了金吒的怀抱，回到了牛郎的面前。
两个时辰过去了，牛郎和织女并没有分开，而是抱在了一起。原来，牛郎与织女的爱情感动了王母娘娘，她撤走了天河，让织女去享受自己所要的幸福，同时，喜鹊们也复活了，它们在牛郎织女的面前摆了一个大大的爱心，这个爱心代表着牛郎织女的爱永恒。
想象牛郎和织女的对话作文【二】
这是一个很美丽的，千古流传的爱情故事，成为我国四大民间爱情传说之一。
传说天上有个织女星，还有一个牵牛星。织女和牵牛情投意合，心心相印。可是，天条律令是不允许男欢女爱、私自相恋的。织女是王母的孙女，王母便将牵牛贬下凡尘了，令织女不停地织云锦以作惩罚。
织女的工作，便是用了一种神奇的丝在织布机上织出层层叠叠的美丽的云彩，随着时间和季节的不同而变幻它们的颜色，这是“天衣”。自从牵牛被贬之后，织女常常以泪洗面，愁眉不展地思念牵牛。她坐在织机旁不停地织着美丽的云锦以期博得王母大发慈心，让牵牛早日返回天界。
一天，几个仙女向王母恳求想去人间碧莲池一游，王母今日心情正好，便答应了她们。她们见织女终日苦闷，便一起向王母求情让织女共同前往，王母也心疼受惩后的.孙女，便令她们速去速归。
话说牵牛被贬之后，落生在一个农民家中，取名叫牛郎。后来父母下世，他便跟着哥嫂度日。哥嫂待牛郎非常刻薄，要与他分家，只给了他一条老牛和一辆破车，其他的都被哥哥嫂嫂独占了，然后，便和牛郎分家了。
从此，牛郎和老牛相依为命，他们在荒地上披荆斩棘，耕田种地，盖造房屋。一两年后，他们营造成一个小小的家，勉强可以糊口度日。可是，除了那条不会说话的老牛而外，冷清清的家只有牛郎一个人，日子过得相当寂寞。牛郎并不知道，那条老牛原是天上的金牛星。
这一天，老牛突然开口说话了，它对牛郎说：“牛郎，今天你去碧莲池一趟，那儿有些仙女在洗澡，你把那件红色的仙衣藏起来，穿红仙衣的仙女就会成为你的妻子。”牛郎见老牛口吐人言，又奇怪又高兴，便问道：“牛大哥，你真会说话吗?你说的是真的吗?”老牛点了点头，牛郎便悄悄躲在碧莲池旁的芦苇里，等候仙女们的来临。
不一会儿，仙女们果然翩翩飘至，脱下轻罗衣裳，纵身跃入清流。牛郎便从芦苇里跑出来，拿走了红色的仙衣。仙女们见有人来了，忙乱纷纷地穿上自己的衣裳，像飞鸟般地飞走了，只剩下没有衣服无法逃走的仙女，她正是织女。织女见自己的仙衣被一个小伙子抢走，又羞又急，却又无可奈何。这时，牛郎走上前来，对她说，要她答应做他妻子，他才能还给她的衣裳。织女定睛一看，才知道牛郎便是自己日思夜想的牵牛，便含羞答应了他。这样，织女便做了牛郎的妻子。
他们结婚以后，男耕女织，相亲相爱，日子过得非常美满幸福。不久，他们生下了一儿一女，十分可爱。牛郎织女满以为能够终身相守，白头到老。
可是，王母知道这件事后，勃然大怒，马上派遣天神仙女捉织女回天庭问罪。
这一天，织女正在做饭，下地去的牛郎匆匆赶回，眼睛红肿着告诉织女：“牛大哥了，他临前说，要我在他后，将他的牛皮剥下放好，有朝一日，披上它，就可飞上天去。”织女一听，心中纳闷，她明白，老牛就是天上的金牛星，只因替被贬下凡的牵牛说了几句公道话，也贬下天庭。它怎么会突然去呢?织女便让牛郎剥下牛皮，好好埋葬了老牛。
正在这时，天空狂风大作，天兵天将从天而降，不容分说，押解着织女便飞上了天空。
正飞着、飞着，织女听到了牛郎的声音：“织女，等等我!”织女回头一看，只见牛郎用一对箩筐，挑着两个儿女，披着牛皮赶来了。慢慢地，他们之间的距离越来越近了，织女可以看清儿女们可爱的模样子，孩子们了都张开双臂，大声呼叫着“妈妈”，眼看，牛郎和织女就要相逢了。可就在这时，王母驾着祥云赶来了，她拔下她头上的金簪，往他们中间一划，霎时间，一条天河波涛滚滚地横在了织女和牛郎之间，无法横越了。
织女望着天河对岸的牛郎和儿女们，直哭得声嘶力竭，牛郎和孩子也哭得去活来。他们的哭声，孩子们一声声“妈妈”的喊声，是那样揪心裂胆，催人泪下，连在旁观望的仙女、天神们都觉得心酸难过，于心不忍。王母见此情此景，也稍稍为牛郎织女的坚贞爱情所感动，便同意让牛郎和孩子们留在天上，每年七月七日，让他们相会一次。
从此，牛郎和他的儿女就住在了天上，隔着一条天河，和织女遥遥相望。在秋夜天空的繁星当中，我们至今还可以看见银河两边有两颗较大的星星，晶莹地闪烁着，那便是织女星和牵牛星。和牵牛星在一起的还有两颗小星星，那便是牛郎织女的一儿一女。
牛郎织女相会的七月七日，无数成群的喜鹊飞来为他们搭桥。鹊桥之上，牛郎织女团聚了!织女和牛郎深情相对，搂抱着他们的儿女，有无数的话儿要说，有无尽的情意要倾诉啊!
传说，每年的七月七日，若是人们在葡萄架下葡萄藤中静静地听，可以隐隐听到仙乐奏鸣，织女和牛郎在深情地交谈。直是：相见时难别亦难，他们日日在盼望着第二年七月七日的重逢。
后来，每到农历七月初七，相传牛郎织女鹊桥相会的日子，姑娘们就会来到花前月下，抬头仰望星空，寻找银河两边的牛郎星和织女星，希望能看到他们一年一度的相会，乞求上天能让自己能象织女那样心灵手巧，祈祷自己能有如意称心的美满婚姻，由此形成了七夕节。
想象牛郎和织女的对话作文【三】
??写《牛郎和织女》牛郎和织女幸福的生活着，晚上织女抱着两个孩子仰望天空，给孩子们讲述天上的故事，牛郎坐在织女的旁边，一家四口既美满又和睦，两个孩子听着故事不时的发出笑声，这声音如银铃般清脆悦耳。
织女来到人间后一直都很担心，她害怕会被王母娘娘发现。但一听到孩子们的笑声，心情就会舒畅很多，也会把所有的烦恼都抛到九霄云外。日子就这样一天天在幸福中度过，这天家里的粮食快吃完了，牛郎和织女就带着孩子去集市上买东西，孩子们一听别提多高兴了，他们急急忙忙的拉着妈妈的衣服往外跑。
他们来到集市正在挑选东西，突然发现前面有两个熟悉的面孔，“咦，这不是我的哥哥和嫂子吗？”这时哥哥回过头上下打量着牛郎说：“这不是小时候整天跟牛呆在一块儿睡在牛圈里的那个牛郎吗？”亲人之间见面在一起嘘寒问暖了一阵后，牛郎就问道：“哥哥、嫂嫂你们过的还好吧？”这时哥哥嫂嫂一下愣着了，不知道该怎么答，因为以前他们在村子很富有，但是他们很自私、贪婪，村民们有困难找到他们帮忙，他们常常把人拒之门外，村民们渐渐的都不喜欢他们也疏远了他们，因为他们比较懒惰，日子过的越来越苦了。
哥哥嫂嫂想起以前对牛郎的种种不好的事情，又想到自己现在在村里孤苦伶仃的生活，渐渐地低下了头，意识到自己不该这样对待村民和自己的亲人，向牛郎真诚的道歉，希望牛郎能原谅自己，嫂嫂也盛情的邀请牛郎织女一家到他们家做客。牛郎和织女了解了哥嫂的情况后，就想帮他们和村民化解矛盾，于是他们一家四口就来到哥哥嫂嫂家，一时间牛郎和织女来村里的事情在村里传开了，村民们都跑出来想看看天上的仙女，一窝蜂的`跑到了牛郎哥哥的家门口，牛郎正好借着这个机会，告诉乡亲们自己哥哥和嫂嫂认识到自己的错误，希望乡亲们能够谅解他们，并把他们在集市上买的所有吃的都分给乡亲们。
就这样牛郎帮助哥哥嫂嫂化解了和乡亲们之间的矛盾，他们也改变了自己懒惰的恶习，日子一天天的好了起来，而牛郎和织女经常带着孩子们到他们家做客，他们一家六口幸福的生活在一起。
想象牛郎和织女的对话作文【四】
您好！告诉您一个好消息：现在正是秋菊怒放，丹桂飘香的时节。在这美好的季节里，我校隆重举行了第二届读书节活动，时间长达一星期。
星期一早上，我们背着书包，穿着整洁的校服，排着整齐的队伍，胸前贴着读书标志，集合在操场上。大队委员刚宣布活动开始，我们便开始了一场朗诵活动。我们朗诵了《登幽州台歌》和《石灰吟》两首古诗。下午，我们坐在教室里，通过电视屏幕听各班的选手讲最经典的故事。每个年级的同学分别朗读了不同的古诗。同学们朗诵时个个情绪高昂，操场的上空不时地激荡着同学们那琅琅的声音……周辰盼获得了一等奖的好成绩。我们都为他欢呼雀跃。
星期二的“快乐图书跳蚤市场”更有趣了。下午两节课，我们都迫不及待地涌向操场。那里摆了十七个摊位，每个书摊上都摆满了各种各样的书：有科幻类的、有艺术类的、有动漫类的、还有学习工具类的……只是应有尽有，令人眼花缭乱。不一会儿，每个摊前全都是挤来挤去的人。我好不容易才挤进个摊子，见到本我喜欢的书——《寓言故事》，而且价钱便宜。我毫不犹豫地买了下来。之后，我又买了许多本书，收获真不少。
星期四，我校又举行了小书虫牵手大作家的活动。这次活动的主要形式是报告。这次的读书报告是在学校的报告厅举行的。学校请来了著名的.儿童文学作家董宏猷老师，他给我们做了有关课外阅读的报告，听了他的创作体会和私人感悟，我们受益匪浅。
读书节里还有别的有趣的活动，我在这就不一一向您叙述了。这样的读书节深受同学们的喜欢，您能否向校领导要求以后多多举办这样的读书节好吗？
此致，
敬礼！
您的学生 xx
20xx年11月28日
