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考研英语大小作文用一个模板(考研英语一大作文万能模板全套)

考研英语大小作文用一个模板(考研英语一大作文万能模板全套)

更新时间:2024-02-28 06:00:16
考研英语大小作文用一个模板(考研英语一大作文万能模板全套)

考研英语大小作文用一个模板【一】

Dear Gack

How are you? I am Mike,I am 14 yaars old and my birthday in November ,I can speak Chinese and a little Franch .I am from China. I want to be a doctor , I think it will help many people and it is very cool in a white unifrom ,I live in lin tong.

how about you?can you wrte to me soon?

 Yours,

Li Hua

考研英语大小作文用一个模板【二】

1.重点:学会比较亿以内数的大小。能把整万的数改写用万作单位的数。

2.难点:学会比较位数相同亿以内数的大小。能正确地省略万后面的尾数写出它的近似数。

3.关键:以比较万以内数为基础,把个级比较方法推广到万级,能正确比较亿以内数的大小。把生活中的某些镜头带到学生面前,由果到因,让学生体会近似值在社会生活中的实际应用。

考研英语大小作文用一个模板【三】

Dear teacher,

We\'ll have a class meeting this afternoon. All of us students hope that you can attend it. Please accept our sincere invitation.

In the class meeting, we will make some plans about all the subjects, including English. We do have some puzzles and we need your help. So we hope you can set some time aside to be with us in the class meeting. We will feel honored if you can come to attend our class meeting.

Looking forward to your coming.

Yours

XXX

考研英语大小作文用一个模板【四】

1.让学生表演地球与太阳(课本例6)。

2.师:大约130万个是一个什么数?

生:是一个大概数,近似数。

师:求一个近似数要用什么方法?

生:四舍五入。

3.1275610000=1万 13890001390000=139万

13000=13千 =1389千

① 师:我们要省略万后面的尾数应该怎么做?

生:首先找出万位,再看千位上的数是否满5,不满5就四舍,满5就五入,然后在把万后面的数改写成零或加一个万字。

② 请同学思考:如果是省略千、百后面的尾数又该怎么办呢?

做练习15页的做一做,然后在小组内交流。请小组派代表来汇报。

生总结:省略哪一个数位上的数要先找出那个数位,然后看到右边下一位是否满5决定四舍五入,但必须在后面加上省略那一数位上的计数单位。

考研英语大小作文用一个模板【五】

让学生说说这节课的体会,并答解疑难问题。

考研英语大小作文用一个模板【六】

Dear XX,

i am very happy to see you,i think you teach very well,we all love you!

i think your english class is better than our old english teacher\'s class,i believe you can do better than better!i believe in you!

Best wishes to you!

yours,

XXX

XXXX.X.X

考研英语大小作文用一个模板【七】

1.使学生学会比较亿以内数的大小。

2.培养学生比较、分析、类推的能力。

3.会将整万的数改成用“万”作单位的数。

4.会用“四舍五入”法省略亿以内数万后面的尾数,求出它的近似数。

5.引导学生观察、体验数学与生活的密切联系,让学生数学知识来源于生活,服务于生活,培养学生主动探究的精神和用数学的意识。

考研英语大小作文用一个模板【八】

1.重点:学会比较亿以内数的大小。能把整万的数改写用万作单位的.数。

2.难点:学会比较位数相同亿以内数的大小。能正确地省略万后面的尾数写出它的近似数。

3.关键:以比较万以内数为基础,把个级比较方法推广到万级,能正确比较亿以内数的大小。把生活中的某些镜头带到学生面前,由果到因,让学生体会近似值在社会生活中的实际应用。