中秋节英语作文简单易懂【一】
小松鼠已经上小学了，可是它始终没有成熟，经常表现得很幼稚。那天，它在上学的路上遇到了小花猫，见到小花猫，小松鼠就得意地说：“你看我的书包多好看，比你的强多了。”听了它的话，小花猫说：“书包是用来装书本，光漂亮有什么用啊！”它们两个争论起来。
到了学校，同学们已经都到了。有的同学扫地，有的同学擦黑板，可是小松鼠却坐在座位上吃起了小食品。小白兔让它去干活，可是它却说：“我是来学习的，又不是来干活的，我为什么要干活啊？”听了它的话，小白兔觉得它太自私了。
上体育课的时候，小动物们都在操场上玩。小花狗不小心扭伤了腿，大家都来帮忙，可是小松鼠却说：“谁让它只顾玩了，活该，没多大点事，一会就好了，大家别听它邪乎！”听了它的话，大家都觉得它简直是冷。
经历了这些事情，小松鼠身边没有一个好朋友，大家都不喜欢和它交往。就这样，小松鼠变得很孤单，可是它却不知道为什么会这样？后来，老师帮助小松鼠找出了自己的错误，认识到了自己的错误后，小松鼠变得有爱心了，它经常帮助他人，没过多久，身边就多了很多朋友！
中秋节英语作文简单易懂【二】
教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样，形成性评价和终结评价结合，在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出判断。应该有一个教学目标相对应的评价。
语文教学方法多样，形式各异。不管用什么样的方法，不能脱离语文教学的基本规律，语文应该姓“语”。在简单中看到复杂，于平淡中体现神奇。
中秋节英语作文简单易懂【三】
“语文课堂要有一条线而不是一大片”。诚然语文教学听、说、读、写，字、词、句、篇，积累运用千头万绪，“工具性”与“人文性”争论不休。但扎扎实实的语文课堂就如同张庆老师讲的“读读写写，写写读读”。落实在教学设计上就是一个实字，让语文课上讲语文的东西，不要出现关于语文和非语文的东西。
中秋节英语作文简单易懂【四】
从前，有一个王宫，王宫里住着皇上和皇后，他们生了一个孩子，名叫彼得，彼得七岁生日那天，发生了一件事。
彼得过生日，收到了许多礼物，其中还有一只狗，彼得给它取名小雷，忽然，出现一团雾，雾里有个小怪物，皇后立马说：“你当时说过我只要说出你的名字，你就不抓我儿子，柯木塔里龙。”
怪物说：“那已过去，我过去用魔杖帮你把石头变成了金子，才让你这儿有钱。”说着他用魔杖指着国王的鼻子说：“鼻子鼻子乘以六。”国王的鼻子变成了6个，于是小怪物便把彼得带走了，怪物带他飞到了自己家，桌上有两个肉饼，小怪物说：“肉饼肉饼乘以3，肉饼变成了6个，怪物吃了2个便睡了。”
这时彼得拿起魔杖指着肉饼说：“肉饼肉饼乘以2。”肉饼变成了八个，彼得吃了四个便吃不下了，他看见怪物身边有两个椅子，便拿着魔杖指着椅子说：“椅子椅子乘以100。"把怪物封了个严严实实，然后跑回了王宫。
一路上他看见很多小怪物干的坏事，便一一解除了，回到王宫把国王的鼻子变成了一个，国王说：”六个鼻子流鼻涕一块流。”后来，他和小狗小雷把魔杖放到一个0之山谷的地方，从此他们过上了快乐的日子。
