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我的教师职业梦话题作文(我心中的教师职业作文)

我的教师职业梦话题作文(我心中的教师职业作文)

更新时间:2023-10-10 16:56:57
我的教师职业梦话题作文(我心中的教师职业作文)

我的教师职业梦话题作文【一】

我的梦想有很多:舞蹈老师、科学家……之类的,我的梦想就像天上的星星一样闪闪发光、数不胜数。就像沙滩上的贝壳一样五彩斑斓。占据了我整个脑海。但是我最终选择了教师这个神圣的职业。这是有理由的。

每一天,我都会背着可爱的书包,伴随着小鸟的歌唱去学校学习,我觉得学习是一种乐趣,这可苦了我们的老师,每天都为我们操劳。

我妈妈就是一名优秀的教师,他每天早早的起床,整理好后,就骑上自行车飞奔到学校,开始了这一天辛勤的工作。妈妈呕心历育新人,她就像花丁似的把我们这一朵朵祖国美丽的花朵培育成祖国将来的栋梁。

妈妈下班后也不停地工作。除了照顾我,就是给她的学生批改作业,妈妈把心都给操碎了,头发也白了很多。

记得还是昨天的事了,妈妈像往常一样去上班,那时正是上班高峰,在一个十字路口,妈妈被一辆迎面而来的一辆摩托车撞到了,右手哗哗得流着,被绑上了一层厚厚的绷带,但是,妈妈您仍然坚持上班,用那摔伤的右手写出一个个刚劲有力的字。下班回家后,我发现您有手肿的厉害,把绷带都染红了。我抚摸着您的右手,仿佛看见您在课堂上有那颤抖的右手紧紧握住粉笔,一笔一划在黑板上写着,豆大的汗珠从您额头上滚落下来,您擦了擦汗珠又吃力的开始讲课。您忍住了右手的疼痛,终于成功的讲完了一堂课。下班后您还在那无人的办公室内备课。

妈妈您是那么的敬业,那么的勤劳,那么的坚强!

从此不知在我心里的某个角落好像种下了一粒种子——当教师的梦,我期盼着粒种子能发芽,能开花,能结果,能长成参天大树……明天就是母亲节了,祝天下所有的妈妈身体健康,万事如意。

我的教师职业梦话题作文【二】

我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望,不去想他们拥有美丽的太阳。我终于看到所有梦想都开花,隐形的翅膀让梦恒久比天长,留一个愿望让自己想像 ——题记

拥有梦想,一步步实现,就像春日里的阳光 ————温暖而又充满力量。从小妈妈就告诉我,知识就是财富,而这世界上最富有的莫过于满腹经纶的老师,伟大而又神圣,我的梦想就是当一个老师。而让我树立这个梦想的是她——一个平凡的老师。在2015年5月8日的一天,在黑龙江发生了一起让我们无数人心中充满敬仰的事件。

在放学时,一群学生欢快的走在回家的路上,这时远处的一辆客车失控,撞在了停在路边的一辆汽车,迎面冲撞过来,这时张丽莉老师奋不顾身以迅雷不及掩耳之势的冲了过去,用手挽住了孩子,最后小天使们得救了,可张丽莉老师却双腿被无情的轮胎碾压成骨折,虽然她早知道会这样,但她还是冲了上去,这是多么崇高的精神啊!如今的她高位截肢,如果让她再做一起选择,我相信,她还是会义无反顾的冲上去,因为这是精神。她的名字和她的人就像茉莉花一样地美丽、淡雅,她用鲜诠释了一位人民教师的崇高师德。也正是她,让我树立了当老师的志向。

张丽莉老师就像阳光,直射我的心里,我也想要把我自己的温暖与爱给那些需要阳光的孩子——在山区里的孩子,所以我想当位老师,一位带去阳光的支教老师!去年暑假我跟着在外当老师的姐姐一同前往她支教的地方——西部山区。一路颠簸让我无法适应,可想起这里的孩子们每天都在这崎岖的山路上步行,我竟然习惯了颠簸,到达那里后看到几个小孩皮肤黝黑,穿着补了又补的衣服,赤裸的脚丫已布满老茧在地上拿着石头写着“123……”歪歪扭扭的数字却胜过最美的字画。看着这些我有些走神,这时一个小孩拉着我的衣角问我:“姐姐外面的世界是不是很美丽”?听着他并不标准的普通话,看着他渴望,期盼的眼神,我有一刻恍惚了,觉得自己的眼前蒙了一层雾,震动心灵的雾,我拿出给他们准备的礼物,他们高兴的跳着,那样快乐,像得到一件稀世珍宝,我和他们一同坐在昏暗而又狭小的教室里,给他们讲着我的所见所闻,他们听的那样认真,让我舍不得离开。

到了离开的时候,我含着泪给他们说再见,而那个小男孩却追过来给了我一束野花,然后笑着说:“姐姐,我先要努力学习,然后去看看你说的那个外面的世界”,我摸着他的头说:“嗯,努力学习,出去看看外面的世界”。那束野花芳香萦绕我心,给我温暖的同时也更坚定了我的梦想。我的梦想也许并不崇高,但我相信它会筑就爱的桥梁,让我拥有隐形的翅膀,飞向梦想的彼岸,就像春日里的一缕阳光,无声无息却又温暖无疆!

我的教师职业梦话题作文【三】

我一直有个教师梦,就是像老师一样。我很羡慕老师在讲台上讲课文,在黑板上写写这个,写写那个。所以我就有了个教师梦。

小时候,家人常常问起我以后要做什么,我总是毫不犹豫的说:歌手、医生、作文家……但是我逐渐发现,每个成功的人背后,都有个称职的老师。渐渐的我就想做一名老师。

不知道为什么,我就是想做一名老师。以前,总是和其它小朋友玩老师和同学。每次看见同学们认真听课和做作业,我都非常高兴,现在都不怎么玩了。每次看见家里的小黑板,我总是心来潮,帮弟弟妹妹复习……

教师如同灯塔,向我引出正确的道路;教师是一位辛勤的园丁,日复一日地对“花朵”灌溉。

老师就是我们的导师,没有老师,我们就没有知识,没有文化。为了这个教师梦,我一定要好好学习,为以后的教师梦挣光!

我的教师职业梦话题作文【四】

我想,大家每个教师的师德就如同那里的“榜样”和“阳光”。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追随;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。

孔子说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”大家教师若不是路标,纵然你的理论再高,教育的形式再好,艺术性再强,都是无根之木、无源之水!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处构成一股排山倒海般的内化力。

我从小就喜欢教师这一职业。此刻是一名普通的教师。从教至今已经有几个年头,我深深地感到教师的物质生活相对清贫,但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光,一张张专注的面容,不由得让人身心激动,似乎融入到无比圣洁的情境,生命也因此赢得了壮丽的升华。大家的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。课堂内外淳淳的教诲,一点一滴,潜移默化,日积月累,耳濡目染,久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽,开花结果。正如古诗所云:“随风潜入夜,润物细无声。”

是的,教师的职业是平凡而琐碎的,教师的生活清贫而艰辛的。但是大家也看到了,老师们脸上却永远挂着晨曦般的笑容(。),正是因为老师们都愿自我像一片绿叶,默默地去成就果实的辉煌,才有这天的桃李满天…有一个曾做过教师的人说:教师这工作是少有的净土,如果能在光荣感之余再多点幸福感,是值得一向干下去的。

说起来,教师这职业到底给了大家许多,比如一份能够矜持一些的心态,一种相对安定的生活,一个三餐准时的习惯……所以,那些多年不见的朋友听说我做了老师,往往都会问:你的薪水高吗?你的待遇不错吧?

但是,即使是再关心我的好友,也无人问及,你幸福吗?

我幸福吗?

幸福是什么?也许大家记住了许多快乐

的场面,可幸福却是一种自我灵魂的问答。

当然,你完全能够选取爱自我的亲人和朋友,获得幸福。但当你身为一名教师,就有了一份以爱为主题的职业,那就去爱你身边的孩子吧,像宽容你亲人的小脾气,和原谅你的孩子的恶作剧一样,去接纳他们的优点和缺点。关爱别人,是一种发自灵魂的芬芳,一种深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就会萦绕成一团幸福,紧紧裹住你的心灵。

多少次,当你辛勤的工作日见成效,当你发现孩子们一个小小的进步时,无不欢欣雀跃,这样巨大的幸福感难道还不够吗?

几年的工作经历,使我深深懂得,教育是爱的事业,教师的爱不一样于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗?母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是用心主动的'爱。这种爱包涵了崇高的使命感和职责感。

在我的工作生涯中,最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,虽然有时也感到很累,很烦,但这时心中总会涌起一种强烈的职责感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给大家培养,这是对大家的极大信任。我又怎样能不全身心地去爱他们呢?我坚信,大家也必须能以一片至真至诚的爱心感动我应对的全体学生。

“起始于辛劳,收结于平淡”。这是大家教育工作者的人生写照。但是,我既然选取了这个职业,就会无怨无悔,当清晨走进校园,应对一个个标准的队礼,一声声清脆的“老师早”;当走进圣洁的课堂,看到一双双渴求甘霖的双眸,一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一齐,看到一个个生龙活虎的身影,一张张天真烂漫的笑脸;我又是那么激动,那么满足,终而丢不下九月的承诺,离不开那笑靥的花朵。

这天,网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵,“育人”已不能简单地理解为传授知识,而是要教在这天,想在明天,以明日建设者的素质要求,做好今日的教育教学工作。我能够培养他们扎实的自学潜力、独立思考的潜力、探求新知的、动手实践的潜力和创造的本领。我愿以一个平凡教育工作者的诚挚,投身于教育改革的风尖浪头,与时俱进,改革创新,不断地丰富自我、完善自我、发展自我,赢得世人的尊敬,社会的肯定,努力实现我真诚的育人理想。一个人的生命是有限的,而大家的教育事业是常青的。我的生命在学生身上延续,我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命,更无悔于我的选取,在这三尺讲台上,阅历春秋,苦苦耕耘,用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心,家长的放心,祖国的振兴!