初三学生应该写哪样的作文【一】
白天的六峰山和夜晚的六峰山有什么不同?它给你的感觉如何呀?
【范例】
夜晚的六峰山灯火璀璨，那些五颜六色的.光让六峰山看起来像个元宝一样。白天的六峰山看起来十分的高大，抬头仰望，那郁郁葱葱的树木给这座山增添了几许生机。
初三学生应该写哪样的作文【二】
【以灵山六峰山游记为例】
引导孩子你到六峰山景区玩，在山脚下你看到了什么?有什么感想?——到半山腰时你看到了什么?听到了什么?你做了些什么?——在山顶你有什么感受?你看到了什么呢?
初三学生应该写哪样的作文【三】
终于登顶了，此时你的感受是怎样的?累?兴奋?开心?
怎样表现你的感受?大声喊叫?大笑?交流?
向山下眺望你看到了什么?
【范例】
历尽千辛万苦，终于到山顶了，我气喘吁吁地跑到亭子的栏杆边靠着，迫不及待的在这享受高峰之风。一边平息内心的兴奋与激动，一边向下眺望，灵山全景尽收眼底，仿佛我在天上,灵山在地下。我心中的话一吐而出：“会当临绝顶，一览灵山小!”
初三学生应该写哪样的作文【四】
我还记得那一天。
那一天下午，我和妈妈去逛街，很开心。走着走着，我发现了一群人围着，聚在那里的人越来越多，我忍不住好奇对妈妈说：“妈妈，我想去看看。”“不要去!”我没有听妈妈的话，带着好奇心挤进了人群……
挤进去一看，我愣住了。一个老人躺在地上，一个破饭碗里没有一分钱，他的破饭碗被别人当球踢，没有人帮助他……那个老人腿似乎有些残疾，但他爬着向前进，拿到他的破饭碗，那个被人们称为破饭碗的东西，在老人眼里却是一个宝贝，老人好像把他的碗看作是他生命的一部分。
时间一分一秒的过去了，我弯下腰捡起那个碗，递给那个老爷爷，老爷爷看着我好像很感激的样子，想要对我说点什么。大家在笑，我在想他们在笑我还是老爷爷。这时妈妈挤了进来，我对妈妈说：“妈妈，给他一元钱好吗?”妈妈迅速拿出一元钱递给了老爷爷。我心里一时酸楚，想走，却感到脚下黏了胶水，根本走不动。
这时所有人愣住了，没有笑声。许多人都弯下腰拿出一元钱递给老爷爷。过了一会，人散了。老爷爷对我说：“谢谢!”我一时不知到怎么回答，只说了句：“这是我应该做的。”
