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写萤火虫小学作文(描写萤火虫的作文一年级)

写萤火虫小学作文(描写萤火虫的作文一年级)

更新时间:2024-05-25 03:29:10
写萤火虫小学作文(描写萤火虫的作文一年级)

写萤火虫小学作文【一】

暑假里,我读了一本童话,里面有一个叫萤火虫的故事。

在一个炎热夏天的夜晚里,一群萤火虫,闪着光在小河边飞来飞去。小昆虫们,看见灯光便都来到小河边,因为有了萤火灯笼的亮光,大家便开起了晚会,蝈蝈来唱歌,蟋蟀来跳舞,螳螂来弹琴。晚会结束后,大家都在夸奖谁唱的歌最好,唯独没人夸赞萤火虫,其中一只萤火虫生气的说:“兄弟们,是我们带来的光,但没人夸我们;不如我们罢工吧?反正停几天也不会掉一块肉。”就这样三天过去了,一只萤火虫说:“这样的日子太无聊了!”“是啊是啊,不如让我们再次点起小灯笼吧,这样,今晚就能看演出了。”于是,一呼百应。

是啊!失去群体的个体,怎么也快乐不起来的.,给别人快乐的同时也给自己带来快乐!

写萤火虫小学作文【二】

这是我读过的写闺蜜的最好的故事,这才是闺蜜。也许有很多电影小说描写兄弟,战友,但是这本书诠释了什么叫闺蜜。

作为一个女孩子,我知道这是一本只有女孩子才能写出来的小说。闺蜜之间感情很复杂,一方面因为彼此不同,而在对方身上可以寻找到自己想要的部分而渐渐靠近,另一方面也会因为内心深处彼此的相似而互相取暖。同时,闺蜜之间不是只有矛盾思想冲突,也会有小小的嫉妒之类的情绪,但回过头还是会为她好而开心。

没有利益的'考量,只用真心来换取的人才是闺蜜,而不是随随便便什么人,在我看来,一个人以上的都不能叫做闺蜜的。这本书里塔莉和凯蒂是完全不同的两个人,作者可以说是尽力用经历性格来写两个反衬的人物,每一个我都爱,她们两个人一个极度缺爱另一个过度被保护,自然而然地走到一起,其实是互相羡慕着,而与此同时,她们也走了完全不同的人生。什么是成功的人生?

塔莉那样吗其实不是的,她只是表面上在不断追逐,这只是因为她想要的太多,而到最后她也没明白自己真正想要的是什么,而凯蒂是成功吗,似乎是也不是,她似乎拥有了幸福的一切,爱情,友情,只是没有事业。故事中显然查徳和凯蒂是同一类人,而塔莉和强尼是同一类人,所以塔莉和凯蒂是闺蜜而强尼和凯蒂是恋人。很好看很好看的书,我要珍惜我的闺蜜,希望慢慢走慢慢走,走到老的时候讲年轻时的故事。

写萤火虫小学作文【三】

我从未看见过萤火虫,一直想。这次,美梦成真。

进入观赏区,黑漆漆,看不着边。远处,一闪一闪,有黄有绿,萤火虫在路中央飞着,黑洞洞的观赏区,像夜晚的天空,而萤火虫,则是一颗颗星星。它们有的停在旁边的树上,像在欣赏着同伴们的表演;有的在高空耍杂技,旋转着飞,倒着脑袋飞;有的停歇在天花板上,成群的围在一起,正议论着什么。萤火虫一只连着一只,一片连着一片,宛如一片银河,在眼前流动。

远处,在一棵树上,闪着光。走近一看,是一只萤火虫。它们正舒展着双翅,用后腿挠挠头,过一会儿,又伸展着两只纤细的腿左摇摇,右摆摆,像在做健身操,稍不留神,跌倒了,虫子挣扎着,极力挥动着脚,扭动着身子。这时,飞来了一直萤火虫,树上那只连忙扑过去,双双叠在一起,互相用脚碰碰,脚叉在一起,上面的时不时高速拍打翅膀,十分亲热。

仔细观察萤火虫,发现他它长着两根细似线的触角,不停地挥动着,三角形的头,银白色一对似月牙的翅膀不停地扇动着,腹部有一个白色小囊,发出耀眼的光。

萤火虫走路十分奇特,六只脚左右摇摆,飞速前进,就如梭子般利索,不一会儿,就走得老远。那整齐的步伐,就像一队训练有素的士兵。

萤火虫捕食的方式也十分新颖。他一旦看到猎物,就迅速地跑到旁边,伸出像针的嘴,插入猎物的皮肤,使其麻醉,并逐渐地吸出它的体液,饱餐一顿。

忽然看到一边的小伙伴已抓了许多,不免有些心动。正巧,有一只飞到脚上,一伸手,捉住了。

准备将它带回家,放在一个瓶子里,这样,他天天可以为我发出那迷人的光芒,每天可以看它,多好!可转念又一想,我把它带回家,它吃什么?没有朋友,是否会孤单?家里的环境它是否适应?

张开手,他飞走了,光似乎更亮更迷人了。

萤火虫,夏夜的小眼睛……

写萤火虫小学作文【四】

一场对人物细腻的刻画,一场在命运中的无限可能,让我们在电影中,看见了大家的努力不懈,流动的情绪;看见热情闪烁在每一个演员的瞳孔里,闪闪发亮。

因为电影,我们将电影里的美丽结局套至现实中,有着现实里的假,虚幻的真。《萤火虫之墓》充满了情感,因为战争,只有自己和妹妹逃离家中。在没有家人可以依靠,他们带着水果糖的盒子,到处去跟人要一杯水来填饱肚子。连一杯水都舍不得喝的哥哥,决定留给他幼小的妹妹;当他再次回到自己的家时,他已经被炸碎了!万般不忍地看着自己的父母被抬上救护车,决定与妹妹好好地活下去。这一幕,令人有着无限的感伤。

欣赏电影时,我总会觉得世界剩下我与电影,投入在其中,其中有主角的欢笑、配角的衬托,有导演的安排,戏剧的张力。而在看电影的那段时间,可以忘记全世界,不受时空的限制。因为电影,我的眼界开了;因为电影,我们的妄想实际了。

然而,我在电影看见了大家的努力不懈。这部电影,深深地刻印在我的心中。电影的完成,都耗费了许多的心力与时间,而这一部,让我感受到:没有家人的帮助,一定会很伤心难过;而他们却能乐观面对,令人钦佩。在电影中,最完美的结局,就是将不可能化为可能,让大家永生难忘。

写萤火虫小学作文【五】

国庆节我们回老家玩,晚上停电了,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐和我就到门前空地上看星星讲故事。

我发现屋前屋后的树林里星星点点的灯在闪,一明一暗的,妈妈说那是萤火虫,有几只飞到了屋前的空地上,我和姐姐都跑去捉萤火虫了,我们一共抓了三只,奶奶拿袋子给它们装了起来。

我拿着袋子细细地看,发现萤火虫是尾部那里在发光,一闪一闪的,这时妈妈问我们谁知道萤火虫是怎样吃蜗牛的?我和姐姐都摇了摇头,我问妈妈:“萤火虫小,蜗牛大,它怎么能吞得下去呢?”,妈妈说:“其实萤火虫是从下鄂向蜗牛注射一种可麻醉蜗牛的液体,不管蜗牛再大,萤火虫都能把蜗牛麻醉,萤火虫再敲几下,看蜗牛不动了,就注射另外一种液体,使蜗牛的肉变成流质,然后用管状的嘴喝下去。萤火虫的幼虫和成虫均捕蜗牛和小昆虫为食。”

我又问妈妈是在哪里看到的,妈妈说你们俩都读过《昆虫记》吧,那本书里面写得很详细呀。《昆虫记》我确实看过,就只翻了翻没什么印象。我回去以后决定把我以前看过的书再看一遍,加深印象。

这次回老家我的收获很大,学到了很多地东西,我以后一定要认真仔细地读书,多掌握一些科学知识。

写萤火虫小学作文【六】

我从没见过萤火虫,只是听说,眼前便展现出那一闪一闪神圣而又美丽的萤火虫了。

以前是确有萤火虫的。听大人们说,他们还曾罗扇扑萤呢。由于环境的污染,萤火虫也便消失了。当我听到这个原因后,心里首先是一惊,后又悲哀起来了。唉,那般可爱的精灵哟!不得不为之感伤啊。

每到寂静的夜晚,我的`脑里便闪出一幅神奇的图画来:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是一片片草丛,其间有无数只亮闪闪的萤火虫飞来飞去。多么祥和的夜哟!

一次偶然,我发现学校里也有萤火虫般可爱的精灵,但它却比真正的萤火虫大得多,也亮得多。或许上天就是不忍让这个世界少了那份生气和活力才寻找的替身吧。

当树上满是树叶时,这萤火虫便会以叶为翅,带着希望、喜悦,不知疲倦的舞动着,若隐若现。他们就像调皮的孩子在捉迷藏,那树叶便像挡身屏了。此景煞是可爱、美妙、令人回味。

到了落叶归根的季节,也便是感伤的季节。这萤火虫带着依恋与不舍送走落叶,带着期盼与希望迎来新的树叶。就这样度过漫长的冬季,但并不会毫无生气。当雪花飞舞的时候,她忍不住欢跃;当细雨降落的时候,她忍不住鼓掌;当寒风吹来的时候,她忍不住舞动。在静与动中,她有着不同的景象。

这种萤火虫,可不是缠绕或挂在树上的灯。她不会给树带来什么健康上的威胁,这便是——寝室里的灯。

灯吊挂在屋里,但透过窗户便可看见她的全貌。

有的灯发出黄色的光芒,树便镀上一层金色的装点;有的灯发出蓝色的光芒,树便呈现翡翠般迷人的色彩;有的灯是调皮的,爱美的,她穿上鲜红的外套,树又被映衬成红色的了。

不同种类的灯,会给树带来不同的颜色。她永远无拘无束,既不会受到季节的影响,也不会受到天气的限制。她始终如一地、尽力释放着自己的光芒。或许她不知道,也没有想过自己就想兼职的工作者在为寝室照明的时候,竟也为树儿乃至整个校园都着了色吧。

啊!这奇妙的萤火虫,默默的而神奇的萤火虫哟。不要因为是替身而悲哀、自卑。因为你正像真正的萤火虫一样呢!

写萤火虫小学作文【七】

《萤火虫之墓》讲的是日本一对兄妹在中国攻击日本时候的悲惨故事……

在日本,中国还没来攻击的时候这对兄妹就已经失去了爸爸,妈妈又突然得了重病需要"哥哥"的照顾,当时"哥哥"才14岁"妹妹"才3岁左右,叫:节子,中国的飞机来攻击日本的时候,人们都忙着把东西埋起来的时候一枚导弹坠落到了妈妈的房间里,"哥哥"想进去看看"妈妈"但是越来越多的导弹坠落,阻挡了哥哥的路线,但"哥哥"知道他再也不能失去剩下的亲人了,他赶紧带着妹妹离开,逃离了轰炸地点……

由于失去了妈妈,这对兄妹只好向亲戚求助,又因为姑姑动不动就打妹妹,碗里的米饭越来越少。这对兄妹只好自己生活了,兄妹找到了一个没用的防空洞,安顿了下,来哥哥拿出妹妹最心爱的水果糖,一打开罐子,罐子里只剩下三颗糖,和一点点糖碎,妹妹不舍得吃那三颗糖,反而吃那一点点糖碎。

后来,妹妹受不了挨饿和疾病,悲惨的去了。哥哥在昭和20年9月21日饿在火车站,手还紧紧握着那个糖罐……

读完了这个故事,我知道要爱护自己的生命,不能白白的糟蹋它。

写萤火虫小学作文【八】

看完这部电影后,我想我再也不会看第二遍了,真的。

这是一部揭示战争残酷的动画电影,影片主角是哥哥清太和妹妹节子,他们在战争中失去了自己的家,失去了自己的母亲,只得借宿亲戚那里。但亲戚并没有正因他们的悲惨遭遇而格外关心他们,于是他们选取自寻住处,在一处废弃的防空洞搭建了临时的家。无奈战争让一切变得匮乏,妹妹节子这个时候也生病,营养不良,最终奄奄一息在清太的怀中去。清太此时得知父亲已经去世,火葬了妹妹后一个人漂泊,最终饿在车站中。

很显然,这是一个凄惨的故事,没有用多少笔墨描述战场上淋淋的场面,只是描述生活在战线后方受到敌机轰炸的百姓生活,但这足以反映出战争的残酷,战争给人民带来的无尽的创伤。节子,这么一个活泼可爱的小女孩就这么去,而且是被由营养不良带来的病症折磨慢慢去,让人无法不为之难受。

我想,尽管这是日本人拍的电影,可能有证明日本战败给人民带来的巨大苦难的意图,他们点人和日本人在中国大陆的暴行比起来再怎样小巫见大巫,都无法抹去这部电影中感人之处。每个人都是人,无论是战胜国还是战败国,无论是否受挨打,最终倒霉的都是人民。我不对这部电影抱有什么偏见,更不会正因这部电影来自日本就否认它的价值。

日本战败了,节子了,他们都像萤火虫一样以前闪耀过,但最终还是被埋葬了,这就是战争带来的。影片的片名叫萤火虫之墓,当然还有其他的含义,萤火虫的这么快,让我感到无比惊讶。